本文仅针对实用性学习，如学校学习、技能提升等等。
弱者讨厌问题，强者喜爱问题。解决一个又一个问题，正是成为强者的通道。
一个学习的强者，一定是一个善于提出问题，并解决问题的人。
学习，在一定意义上，是帮助我们消灭无知。消灭无知，就是把不理解的变成理解，把不会做的变成会做。站在这个角度，学习的路径就变成了：
提出问题“我要学习什么，哪个地方我不理解不会”；寻找解决方案“我可以如何学会这个点”；实践调整迭代升级，直到解决问题。
问题，就像海上的灯塔，为我们指明方向，使我们有明确的目标，让我们在学习时不至于偏航浪费时间。
作为一个学习者，一定会遇到很多问题。因为有问题才要学习，没问题就不需要学了。
学习中的问题有大有小，有些我们可以快速解决，有些却让我们没有头绪感到为难。
当我们遇到让我们为难的问题时，首先要摆脱情绪的桎梏，勇敢面对，不要畏惧退缩、顾影自怜，更不要觉得自己不行。
问题的反面是具体。当你不敢面对问题，不把问题具体化，你就会不自信，恐惧退缩。无形的压力就会袭击你，焦虑也会笼罩你。你会把问题扩大，会把问题想得很大很难，愈发焦虑，愈发不自信不敢面对问题，进入恶性循环。
勇敢地走近问题，把它看清了，嚼碎了，你会发现问题会变得越来越小。
相信我，学习上遇到再大的问题，只要我们一点点去拆解它，把它变成具体的步骤，一步一步去找解决方案，问题终将被克服、被解决。
有些孩子觉得数学很难学，学不懂，自己不是学数学的料。问他哪里难，说不清；问他哪里学不懂，也说不清。就觉得好难好难，把数学的难想象得巨大，恐惧退缩，不敢面对，一味沉溺于糟糕的心境。
糟糕的情绪霸占了解决问题的心智与时间，结果只能裹足不前，得不到改善与提升。如果能带着问题上路，聚焦于问题的解决，一点一点拆解问题、解决问题，路就会越走越宽。
同样是学习数学遇到问题的孩子。聚焦于解决问题，第一步就是要梳理出自己的问题。我们可以拿出课本，一单元一单元的过，搞清楚每个单元学习了哪些内容，哪些内容会了，哪些内容不会。
把不会的内容标记出来，再一点一点进行拆解，一步步寻找解决方案，把问题一个一个解决。问题清晰明了，内心就会非常通畅没有压力。
当你看到问题一个一个搞懂，一个一个解决，你内心会生出一种自豪感成就感，你对学习的掌控感也会越来越强，变得越来越自信，问题在你眼里就会越来越渺小。
提出问题，解决问题，是一种高效的学习策略，相信很多学习的人都深有体会。我们可以在平时的学习中提哪些问题，帮助我们高效学习呢？以下是7个小方向，欢迎大家留言区补充。
1.理解问题： 这个概念是什么？它的核心思想是什么？我能用自己的话解释这个知识点吗？
2.应用问题： 这个理论或知识如何在现实生活中应用？我能找到哪些实例来支持这个概念？
3.比较和对比：这个知识点与我之前学过的内容有什么相似之处和不同之处？有哪些其他理论或观点可以与此进行比较？
4.批判性思考：这个观点的局限性是什么？有没有哪些反例？我是否能提出一个不同的看法？
5.连接问题：这个知识点与我其他学科的知识是什么关系？如何将这个新知识与我已有的知识体系结合起来？
6.探索深度：这个话题还有哪些未解的疑问或前沿问题？相关领域还有哪些值得关注的研究或发展？
7.动机与目的：我学习这个知识的最终目标是什么？它对我的学习或工作有什么帮助？我如何衡量我对这个知识的掌握程度？
