初三，本应是全力冲刺、为梦想拼搏的关键阶段，可偏偏有些同学还沉浸在不想学习的状态里。别着急，以下这6种绝招或许就能把他们从慵懒与懈怠中拉出来，重新点燃学习的热情。
绝招一：描绘美好未来
和这位初三的同学坐下来，心平气和地聊聊未来。问问他有没有心仪的高中，那所高中有着怎样美丽的校园、优秀的师资以及丰富多彩的社团活动。然后进一步描绘考上好高中后，通往理想大学的道路就更为顺畅，未来可以选择自己热爱的专业，从事喜欢的工作，过上独立自主又精彩的生活。比如可以说：“你想象一下啊，等你考上了重点高中，身边都是积极上进的同学，大家一起为了高考努力，等上了大学，你就能去参加各种有趣的实践活动，说不定还能出国留学增长见识呢，可这一切的起点就是现在好好把初三这关过了呀。”用美好的愿景去触动他，让他明白当下的努力是在为未来的幸福奠基。
绝招二：唤起竞争意识
告诉他身边的同龄人都在争分夺秒地学习呢。可以举例说，隔壁班那个平时成绩和他差不多的同学，现在每天早起背单词、晚上刷题到很晚，进步特别明显；或者说同小区一起长大的小伙伴，都在暗暗较劲，就盼着在中考时能取得好成绩，进入好学校。“大家都在跑道上冲刺了，你要是现在还慢悠悠的，那可就被落下一大截啦，到时候看着别人都进了好高中，你心里得多后悔呀。”用这种周边实实在在的竞争情况，激发他内心的好胜心，促使他不甘落后，主动投入学习。
绝招三：给予即时激励
设立一些小目标和对应的奖励机制。比如和他约定，如果这周能每天按时完成作业，周末就带他去看一场期待已久的电影；要是这次月考能在某一科上提高几分，就给他买一本喜欢的漫画书或者新的文具。当他达成目标获得奖励的时候，那种成就感和喜悦感会让他更愿意去继续努力，为了下一次的奖励去认真对待学习。而且这些小奖励能让学习变得更有乐趣，不再是枯燥乏味的事儿。
绝招四：分享励志故事
找一些那些曾经成绩普通，但通过初三一年的刻苦努力逆袭考上好高中的真实故事讲给他听。可以是身边学长学姐的例子，也可以是从网上看到的。比如有个学姐，初三刚开始的时候成绩在班级里都快垫底了，可是她不服输，每天第一个到教室学习，最后一门心思扑在学习上，中考的时候成绩突飞猛进，考上了重点高中。把这些故事绘声绘色地讲出来，告诉他别人能做到的，他也一定可以，只要现在开始行动起来，一切皆有可能，用榜样的力量去鼓舞他，让他相信自己有改变现状、取得好成绩的能力。
绝招五：体验学习乐趣
学习有时候之所以让人不想靠近，是因为感觉太枯燥了。那就试着帮他找到学习中的乐趣点。如果他喜欢历史，可以找一些有趣的历史纪录片一起看，看完后再对照课本去深入了解那些历史事件，他会发现原来课本里的知识可以这么生动有趣；要是对物理感兴趣，就一起做一些简单的物理小实验，通过实践去感受物理原理的奇妙。当他体会到学习不是只有死记硬背和刷题，还有这么有意思的一面时，自然就会愿意主动去探索更多知识，慢慢爱上学习了。
绝招六：制造学习氛围
人是很容易受环境影响的，那就给他营造一个良好的学习氛围。可以把他的房间整理得干净整洁，书桌上只摆放学习用品，减少那些容易让人分心的杂物。家人也尽量在他学习的时候保持安静，减少看电视、大声喧哗等行为。还可以邀请他的好朋友们来家里一起学习，大家互相监督、互相讨论问题，当看到别人都在认真学习的时候，他也不好意思继续偷懒了，会不自觉地融入到这个积极的学习氛围中去。
初三的时光转瞬即逝，用这6种绝招，去唤醒那个还不想学习的他吧，让他能在这关键的一年里不留遗憾，向着梦想奋勇前行。
