前两天，一位妈妈吐槽自己的儿子：现在只要我和他一说话，他就顶嘴，常常被气得说不出话来。
为什么我们尽心尽力地教育孩子，可是孩子却越来越反感我们呢？
在人际关系中有一个“五五定律”，指的是与人相处时要做到“平衡”。
以前，我也总是只顾着唠叨、批评孩子，孩子也很烦我。后来，我懂得了过犹不及这个道理，才明白：把握爱的付出与分寸，孩子才会来爱你。
于是，我学会了在教育中保持平衡感，我不再对他唠叨，凡事点到为止。要想养出优秀的孩子，一定要懂得“五五定律”。
一半开口，一半倾听
儿子刚上二年级的时候，成绩不是很好。那时候我特别焦虑，总害怕他的成绩越来越差，总是想要点醒他，不停地说。
可是，说多了，儿子不但不领情，还越来越不愿意和我说话。
后来，在网上看到一个帖子，说的是：如果孩子总是特别烦父母，很多时候都是唠叨惹的祸，在教育上讲究“点到为止”。
那一刻，我突然意识到：我的唠叨，让孩子有了逆反心理。如果一句话总是反复说，孩子可能会认为“我妈很烦、她不喜欢我”。
“好的家庭，一半开口，一半倾听”，这句话蕴含着深刻的家庭成员相处之道。
什么时候开口？
当我们发现孩子没做好事情时，我们对孩子有要求时，我们有不好的感受、想法时，我们要主动与孩子沟通，去引导孩子走向正确的路。
什么时候倾听？
当孩子向我们倾诉时，我们要保持安静，去倾听。孩子内心有情绪时，允许他说出来；孩子人际交往有障碍时，允许他向我们求助。
好孩子从来都不是父母碎碎念得来的。我们教育孩子，讲道理是没问题的，但是要学会开口与倾听之间的分寸。
一半压力，一半松弛
有的家庭会陷入这种循环：父母焦虑，不断为孩子制造压力，孩子被迫承受压力，一直处于紧绷的情绪当中，因为得不到疏解，就容易患上心理疾病。
好的教育一定是：压力与松弛是并存的。
我们不可能放任孩子不管，但是，我们鼓励孩子努力的同时也要让他学会去放松自己。
你可以对孩子有期待，但是也要让孩子在努力的同时，享受成长的乐趣。
对孩子的期望、要求，不要超出他的能力，做到松弛有度，孩子在这样的环境中卓然成长，愈加优秀。
一半给予，一半要求
生活中，我们见过这样的孩子：他们只知道一味索取，却从不懂得心疼父母。
一位网友讲过他的经历，小时候，他的家庭已经是他们那条街条件最好的了，但是，他的妈妈有时候却很“吝啬”，比如妈妈会说：“你需要的东西我可以满足你，但是非生活必需的东西，你就要靠自己的努力去换取，这样你才会珍惜。”
所以，从小到大，遇到自己特别想要的东西，就必须自己去努力获取，比如打工赚钱或者省吃俭用攒零用钱，妈妈这样的教育让他学会珍惜，从不会肆意浪费。
父母在教育孩子的时候要记住：不该满足时，要做到积极应答而不立即满足，要让孩子明白世界不是以个人为中心的，以及培养孩子心理承受能力。
父母可以给予孩子满足感，但也要教育孩子去自己努力争取，他才会真正地长大。
一半管教，一半放手
邻居家的孩子上高二了，直到现在，他没有一个人去过学校，没有一个人去外面吃过饭，也没有一个人去找过朋友玩。
一次，我问邻居：“孩子都这么大了，为什么要把他看这么紧？”
她说：“这孩子顽皮，不看紧点他要学坏的。”
有教育专家说过，孩子是一个逐渐走向独立的过程，父母要学会慢慢放手。
可是，有些父母总觉得孩子永远是孩子，对他管得严。如果一个人经常被父母管着，孩子可能会出现：
1.容易缺乏独立思考能力
随时随地介入孩子的生活，孩子“做什么、吃什么、交什么朋友、玩什么游戏”都要去管，让孩子完全失去他的个人空间。
慢慢地，孩子会习惯性地接受父母的安排，遇到问题也会习惯性向父母求助，缺少独立生活和思考的能力。
2.容易出现社交障碍
总是被父母管着，会让孩子觉得自己很弱，久而久之就会变得敏感、内向，很难融入人际交往中去。
养孩子，父母要清楚管教与放手的尺度，我们不能放纵孩子，也不能让孩子感觉被束缚。放手和管束要有平衡感，才会让爱滋润每一个家庭成员。
“五五定律”强调的是一种平衡和智慧的生活态度。
在教育中，凡事要松弛有度，父母有可能更好地成就每一个孩子。
