苏宝两岁了，从去年开始，我们陆续参观了纽约附近十几家幼儿园。美国这边不少幼儿园都会给不到3岁、感兴趣入园的家庭提供亲子体验课，叫做mommy & me. 这种体验课一般每周两次，由大人陪同着孩子参加，让家长和孩子在这个过程中对学校有比较全面的了解，最终好决定是否要申请这所学校。
去年我和苏宝参加了两家幼儿园的mommy & me, 这学期的体验课我们决定尝试一下蒙特梭利幼儿园。百闻不如一见，蒙特梭利学校从教学方式，到课堂和教具的设置，都和前两家传统美式幼儿园非常不一样。蒙特梭利学校给我最深的两个第一印象是：1.非常有秩序感的学校 2.非常独立的孩子。 今天的文章苏妈想特别分享一下蒙氏学校是如何培养孩子独立性的；关于秩序感，以后我也会写到。
虽然传统的美国幼儿园，也很强调培养孩子独立，但十几所幼儿园参观下来，苏妈真心觉得蒙校把这件事做到了极致。从第一次参加学校的open house观察蒙氏课堂，我就体会到这里的孩子的气质很不一样。
蒙氏教室给人的印象是“真正属于孩子的空间”。教室里的所有教具都符合小朋友身高，也就是说没有孩子自己取不到的玩具，连艺术品都是放在离地板只有不到一米的地方，正好能和孩子们的视线平行。
我参观的3-6岁混龄班，教室里的孩子比较分散，有的在翻图画书，有的在做手工，还有两个孩子在给一小盆植物浇水（后来才知道，照顾这盆植物，是那一周属于这两个孩子“负责”的领域）。教室里的两个老师更多的是观察和协助的角色，对孩子们的工作介入得不多。
