孩子从三年级下学期踏上了新概念英语的学习之路，如今，经过大半年的学习，第一册已经学完一半。关于新概念我想说……
一 新概念不适合零基础
新概念第一课就涉及be动词的变形，还有is this……的句型，还有人称代词等等，真正零基础入门较难。
我们学校用的教材是外研版一起点，从最简单的hello，goodbye开始，别说一年级，就是幼儿园也能轻松学习。所以我们在3年级孩子有了一定的英语基础后才开始学习。新概念前面几课也是对孩子之前校内知识的复习，这样孩子上手就没那么难。
二 新概念不能提高校内分数
孩子英语差，指望学新概念提高分数不切实际。因为新概念是提优，不是补差。它是校内英语的补充和拓展，如果孩子校内英语都跟不上节奏，还是踏实回去背单词，读课文，抓好基础吧！
三 新概念不用拓展太多
新概念本身就有完整的语法体系，只要好好地把单词和句型背下来，课文熟读成诵，理解当中的语法点，再配合一些练习就足够了，这样的方式孩子也更容易接受。
我之前在网上找了很多的讲解视频给孩子看，从单词发音到语法，讲的特别详细，还补充了很多单词，这样一篇课文就得听三四十分钟，孩子没看两天就有点不耐烦了，还有点排斥。
再加上还要背单词，读课文，做练习，一周差不多才能学完一课，进度也是有点慢了。后来我就换了以前最早最经典的讲解，10分钟左右就能讲完两课，孩子学的也没有那么累了。
四 如果没有坚持的决心就别轻易开始
新概念第一册一共有144课，就算每周学习2到4课，也至少需要一年的时间。而且越往后知识点越难，单词背的也多，课文也变长了，没点毅力还真挺难坚持。很多人觉得新概念没帮助，很大程度上是因为他们根本都没有学完。
学习是一个长期的过程，尤其是像新概念英语这样体系较为庞大的教材，只有坚持到底，才能真正发挥它的作用。
