一年级习惯养成之阅读

史上最强大的育儿早教资源宝库！错过后悔三生

让阅读像呼吸一样自然

古人云：“学必始于观书”。时至今日，阅读的重要性依然无需多言，新课标对于整个小学阶段提出的课外阅读量是不少于145万字，其中一二年级不少于5万字的课外阅读，想想有多少孩子能够真正做到如此积累呢？而大多家长对孩子看书这件事常用“他就是静不下心来看书。”一语带过，殊不知，阅读是习惯，习惯是能培养的，任何一个习惯的建立在最初都离不开外部的强化和支持。比如早上起来洗脸、刷牙、吃早餐……看起来司空见惯，自然而然，但一定和家长最开始的要求有关，逐渐才内化成个体的习惯。读书习惯的养成亦是如此。

一、整理一隅安放躁动的心

巧妙利用房间的角落，和孩子一起整理出一处专属于阅读时光的图书角，简单舒适，书架上的书要让孩子随手可得，定期整理自己的书架，更新书籍。

二、和孩子一起享受阅读时光

曾经有一位家长跟我说：“我女儿爱上看书就是从我跟她一起读完了《西游记》开始”，言传身教是最好的教育。如果希望孩子拥有良好的阅读习惯，那就先成为读书型的父母，和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢？伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。” 有教育学者指出：“那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”

当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳这一观点。但请不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的情况太少，书香门第出学者——谁会为此而惊讶呢？所以请和孩子一道看书吧，让阅读成为像呼吸一样自然的事情。

三、一切空闲时间都是阅读时间

在班级老师也会利用一切时间带着孩子书，一二年级还是以绘本为主，通过丰富的色彩和生动的形象来讲述古诗，帮助幼儿理解世界，发挥想象力和创造力。像读《月亮的味道》，不仅能感受故事的趣味，还能感受小海龟敢于树立自己的梦想；读出小海龟对自己梦想的执着追求；读出小动物的团结合作，互相分享……绘本是一座宝藏，它能源源不断的挖掘出孩子独特的思考，而且绘本的教育是随时可进行的。当孩子流鼻血时，我找出了《鼻孔的故事》，当孩子边吃饭边喝水时，我给孩子们讲《肚子里有个火车站》，有时一个故事可抵千言，永远不要小看了故事在孩子心中的分量。

四、尽情地读吧

或许，你会想他读了也说不出什么，感觉读了没什么用。亲爱的朋友，请不要着急。不要急着他能像大人一样思路清晰，表达完整；不要急着他能背下来，写下来，用出来。别忘了，他的学习之路才刚刚开始，而我们大人有了几十年的积淀，要用孩子的眼光看待孩子。为什么摘抄，摘抄什么，怎么摘抄是我们三年级才学习的内容。现在，阅读兴趣才是重中之重。所以，尽情的让孩子读吧，先种下阅读的种子，让小种子尽情的享受阳光、吮吸雨露，慢慢生根发芽。

五、一年级上册阅读书目推荐

六、欢迎家长共读

1、《给父母的建议》苏霍姆林斯基

这是一本关于家庭、婚姻道德修养和子女教育的书，是一本精辟生动的“家庭教育学”。没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，本书收录了给儿子和女儿的信。爱是一切的答案，爱的教育是最好的家庭教育。

2、《正面管教》 简.尼尔森

正面管教是以相互尊重与合作为基础，倡导和善而坚定，并把有价值的社会技能与人生技能交给孩子的教育方法。

3、《孩子，你慢慢来》 龙应台

孩子的成长是一场漫长的旅程，我们不能急于求成。“长长的路，慢慢地走。”让我们放下浮躁和功利心，多一些耐心和理解，陪孩子一起慢慢地欣赏沿途的风景，让他们在自由和爱的氛围中茁壮成长。