同学们好，你们喜欢听童话故事吗？
当然了，答案一定是肯定的。
不过，你会编童话吗？
哈哈，有很多小朋友摇头：不会。别怕，教你！
第一步：明确写作重点
1、编的故事要完整，写清楚事情的起因、经过、结果。
2、故事情节要生动有趣。通过大胆想象，和拟人化的手法，设计出新颖有趣的故事情节。
3、故事要能给人启示。
第二步：写法指导
在童话故事中，世界上的所有事物都是有生命的，它们会说话、会行动，有思想、有性格，这些都是通过我们丰富的想象，再加上拟人化的手法写成的。
但，这并不代表可以天马行空地乱写，必须在联系生活实际的基础上，进行大胆的想象与创新。
第三步：谋篇布局
1、选定故事角色，构思故事情节。
这个角色可以是教材上的一个或几个，也可以添加自己喜欢的角色。
比如：我选择啄木鸟和国王这两个角色，配角选择玫瑰花
2、拟题目
可以直接以故事中出现的人物为题，也可以按所写事情为题。
举例：
《森林医生》《骄傲的玫瑰花》《国王送花记》《啄木鸟和国王》
3、开头
交代故事发生的时间、地点、故事的主人公，或简单说明故事的起因。
要根据选好的主人公安排故事的情节，我构思了一个温馨的故事，大概是这样的：森林里有一只勤劳的啄木鸟，每天为大树治病。有一天，森林突然着火，火势蔓延的很快，看着自己的家园岌岌可危，啄木鸟心痛不已，它大声呼救，引起了不远处正在打猎的国王的注意，国王派士兵进行救援，在短时间内扑灭大火，森林得以保存。
为了感谢国王的恩情，啄木鸟找来很多玫瑰花的种子，将它们洒在国王的花园里。第二年春天的时候，无数美丽的玫瑰花竞相开放，散发着迷人的香气，让整个王宫充满着勃勃生机。
点拨：在故事中，给主人公制造点麻烦，然后用合理的办法解决，编故事就很简单了。
4、中间写故事的经过。
我们可以根据选定的角色特点展开想象，根据所确定的主题构思有趣的情节。注意要把故事的经过写具体，还要运用拟人化的手法，描写角色的一些行为表现。
5、结尾可以直接写故事的结局，也可以揭示故事所要说明的道理。
【范文赏析】
啄木鸟和国王
在一片茂密的森林里住着一只叫艾瑞克的啄木鸟，它非常勤劳，无论哪棵树生病，它都会悉心照料。
一天中午，太阳像火球一样炙烤着大地，森林里热极了，啄木鸟躲在树荫间休息。忽然，它闻到一阵呛鼻的烟味，睁眼一看，天啊，地下的枯草堆竟自燃了，并且蔓延的速度非常快。它立刻振翅飞到高空，听着树木发出“噼里啪啦”的声音，它心痛极了，无助地大喊：“救命啊，救命啊，着火啦，着火啦…….”
大火像个暴怒的野兽，徐徐的冒着热气，仿佛想要把啄木鸟也给吞噬掉。在这千钧一发之际，正在不远处打猎的国王听到了呼救，立刻带着士兵们策马赶来，他环顾四周后发现不远处有条小河后，严肃且大声地命令道：“快去打水，把火灭了。快点！”“是，国王陛下。”士兵们立刻兵分两路，一队打水灭火，另一队挖防火沟，他们累得满头大汗，筋疲力尽，终于把烈火灭了。
啄木鸟飞到国王面前，感激地说：“谢谢您，尊敬的国王陛下。”“哈哈，这没什么，保护森林也是我应该做的。”国王开心地笑了笑，骑着马带着士兵离开了。
望着国王远去的背影，啄木鸟自言自语道：“这样好的国王，我应该做点什么来报答他。”有了，它飞到一片花园，弄来一大把玫瑰花种子，又飞到国王的御花园，将种子洒在一片空地上。
第二年春天的时候，御花园里开出了娇艳欲滴的玫瑰花，红的似火，花香四溢，引来无数翩翩飞舞的蝴蝶和蜜蜂，使国王的花园充满了无限生机。
蚂蚁尤克
在蚂蚁王国里,尤克是一只经常被欺负的蚂蚁。因为他不仅长得瘦小,还是一只有缺陷的蚂蚁-没有触角。
尤克被派去当矿工,其他矿工看见了,都嘲笑尤克。一天,工程进行到一半的时候，整个矿洞突然摇晃起来,接着从矿顶上面滚下来几块大石头,瞬间就把洞口堵住了。这时,尤克大声说道:“大家不要惊慌,我们要冷静下来，想一想怎么出去。”“尤克、你有什么好主意吗?”蚂蚁小甲怯怯地问。“我没有触角,个子也比你们小,只要能有一条缝,我就能钻出去找救兵。”“好,那我们大家一起帮你!”在大家的团结协作下,他们终于撬开了一道缝。尤克顺利地爬了出去,找蚁后搬来了救兵。大家都得救了,嘲笑过尤克的蚂蚁们纷纷向尤克道歉，并且感谢尤克救了他们。
蚁后为尤克颁发了“蚁国英雄”奖状,并告诫她的子民:“不要随便嘲笑别人的缺陷,在关键时刻,他们的缺陷会帮助我们走出困境!”
