最近因为娃上幼儿园小班了，
所以我一直在思考幼儿园小班应该主要抓什么呢？
网上一搜答案丰富多彩，
比如~
语文方面：古诗、绘本、成语、识字、拼音、控笔……
英语启蒙：绘本、字母、单词、儿歌、口语……
数学启蒙：认识数字、点数1-10、数字排序、平面几何、方位……
大运动：双脚跳、单脚跳、翻滚、拍球、平衡车、滑板车、溜冰……
艺术：手工、涂鸦、唱歌、表演……
习惯：自己穿衣穿鞋袜、自己洗漱、自己整理……
情绪：学会表达开心和生气，不随便发脾气，不主动欺负别人，但被欺负时也要敢出声……
思维能力：各种思维玩具/游戏……
专注力：各种专注力玩具/训练游戏……
这还只是其中一部分，有些妈妈列出来更多更多，我光是看着都头疼~
如果真的按照这么多方面都要抓，
那爸爸妈妈也不用上班了。
其实一个人的精力有限，抓住主要的也就行了，其他的顺其自然吧。
经过思考，我打算主抓2个：运动 和 习惯
当然每个孩子的情况不一样，你可以根据你家娃的情况来主抓重点，我的仅供参考。
虽然阅读也很重要，但是其实在去上幼儿园之前，我家娃就养成了阅读习惯，每天催着我给她看绘本，一旦我没有陪她看都要哭的那种。
运动方面我家娃是相对没有那么积极的。
比如高一点的滑滑梯她不敢去滑，蹦蹦床人多一点她也不敢去玩。
高一点的台阶让她下来她也不敢。
从陡一点的楼梯下来她都要小心翼翼的坐下来一屁股一屁股地往下挪。
平时会带她去骑平衡车和滑板车，经常玩一会就不玩了。
幼儿园老师也反馈她比较谨慎，我想大概是天生比较惜命吧。
不过身体是革命的本钱，运动在整个幼儿园期间都得重视。
最近在学拍球，幼儿园老师要求买5号球，于是爸爸买了2个，一个家里玩，一个带去学校。
这个球稍微有点大，以前玩的是小皮球，这个大球对她还是有点难度的。
还不会拍球，刚开始学，需要多花点时间练习。
这个作为最近的重点吧，每天滚球、踢球、传球、拍球各种玩。
另外，她自己想要玩滑轮，打算让她骑平衡车更溜一点给她学学，等她四周岁的时候买吧。
还有一个很重要的就是习惯方面了。
1.早睡早起，作息规律
在去幼儿园之前，她的作息实在算不上规律，因为受我们大人的影响，往往晚上十一二点才睡，早上睡到十点，上了幼儿园之后规律了很多。
但是这次国庆假期又有点回归了。
现在和她约好晚上10点就要睡觉，上幼儿园的话早上七点多一点点起来，在学校还会睡个午觉。
2.能够自己进餐，专心吃完自己的饭菜
吃饭会自己吃，但是不够专心，总是东张西望，被各种声音吸引，一会唱首歌，一会说会话，有时候吃一顿要一个多小时。
最近尝试吃饭的时候给她一个闹钟放在前面，规定她半个小时要吃完。
有了时间概念她虽然依然吃得慢，但是比之前会好一点。
依然需要我们不断提醒。
3.能够穿脱简单的衣服、鞋子袜子
穿脱简单的衣服没问题，自己也可以穿鞋子，袜子还有点困难。
4.学会漱口
刷牙她自己刷会很随便，捅两下就说刷好了，或者一直咬着牙刷故意玩，所以有时候我会帮她仔细刷一刷。
她3岁多才学会自己漱口，不过经常弄得一身都是水，每次都要换衣服。
最近get一个绝招，就是把吃饭用的围兜给她漱口的时候用，就好很多，哪怕弄到一点点也不需要换衣服了。
5.饭前、便后、手脏时能主动洗手
因为之前有个一次细菌性感冒，医生说有可能就是吃了脏东西导致的，那次高烧到39度多，烧了整整一天。
然后我们就非常注重洗手的问题。
尤其家里有狗，摸了狗狗之后一定要让她洗手。
但是真的看她心情，心情好的时候就会乖乖的去洗手，用洗手液搓搓搓。
但有时调皮的时候，她就会估计在让她去洗手的时候跟我躲猫猫，气死个人。
6.大小便能基本自理，能及时跟老师说出要求
这个应该没太大问题，在家的时候自己去大小便，大便需要给她擦屁屁。
目前在幼儿园上学一个月了，居然没有在幼儿园拉过一次大便。
不知道她是不好意思还是确实没有。
问她她就说确实没有。
7.不把玩具、用品等放入口中
把玩具放入口中原本还是她一岁之前的习惯，2岁之后基本就没有了。
但是不知道为什么最近突然开始喜欢把一些东西放到嘴巴里，问她为啥她说饿了。
可是给她吃东西时候感觉她也没有很饿。
大概就是觉得好玩罢了。
经常跟她强调：病从口入，不能随便把东西塞进嘴巴里。
有时候她就是故意塞进去，还过来展示给我看，洋洋得意的样子。
有次带她出去玩，她逮着一根竹子就开始咬，我都惊呆了。
问她是不是熊猫？
哎，在想该怎么办，是不是越关注她就越要这么做？
她说幼儿园里有些小朋友还喜欢吃手指。
我看到老师发的午睡视频确实有些小朋友还在啃手。
最近她跟我讲了一个幼儿园发生的事情，又萌又气人。
娃
老师说，上课不插嘴，
“可是雨晨妹妹在插嘴”
“为啥，雨晨妹妹很爱上课说话吗”
”一点都没有“
”为啥？“
”插嘴就是在吃手指呀“
”她爸爸来接她的时候，她也在插嘴。“
”吃饭的时候她光吃手指不吃饭。“
另外，还有一些别的好习惯：
- 不乱扔垃圾
- 一起游戏时遵守规则，不大喊大叫
- 集体活动时不推挤其他小朋友
- 不打人、不骂人
- 能够记住老师和好朋友的名字
- 学会排队等待
- 能够主动与老师、长辈问好以及说再见
- 得到别人帮助能主动说谢谢
- 有自己喜欢探索的事情
最后，欢迎分享你对幼儿园小班做什么的看法呀。
