1.孩子要“反复听”，你就要“反复讲”。因为喜爱重复是孩子的天性，能让他们获得安全感和愉悦感。在不断的“重复阅读”中孩子会有新的发现、新的体会，是有效学习的一种手段。
2.必须每天坚持为孩子大声朗读。亲子阅读并不会阻碍孩子自主阅读能力的发展，它是自主阅读的一根“拐杖”，帮助孩子进入自主阅读最重要的方法不是告诉他“你应该自主阅读了”，而是仍然坚持每天为他大声朗读，直到孩子明确表示想要自己阅读为止。
3.为孩子创造良好的阅读环境，让孩子觉得阅读是一件有趣的事情是孩子爱上阅读的秘密武器。但孩子对阅读的兴趣并不是一蹴而就的，需要长期的培养和引导。
4.有时候实在太累，不用硬撑着进行亲子阅读。面对自己身体和情绪状况不佳，或时间不允许的情况，确实可以“请个假”，请其他家庭成员代劳，或偶尔进行音频，但不建议以此来代替父母的亲自阅读。
5.阅读时，静坐很好，但跳动也美。只要孩子愿意亲近书，对“书”感到好奇，并享受和爸爸妈妈阅读时“粘在一起”的亲密感，亲子阅读就发生了。
6.亲子阅读的时长不建议超出注意力区间太多。要根据孩子的情绪状态进行调整，不能忽略孩子的注意力区间。
7.亲子共读过程中少问知识性的问题，多问经验性的问题；少问封闭性的问题，多问开放性的问题；少问教育性的问题，多问情感性的问题。
8.为孩子挑书时需要合时宜，也就是书的内容要与孩子当前年龄阶段的能力发展相匹配；还要合胃口，也就是书的内容要与孩子个性化的喜好与兴趣特点相匹配。
9.亲子绘本阅读时，照着念，能保留原作的语言精髓，但需要适当加入趣味性的阅读技巧；自行发挥，更能通俗易懂，但需要预先做好功课才能将故事更好地呈现。
10.想要让阅读有趣，阅读前，用热身小活动激发孩子对书本的兴趣；阅读中，用有趣的讲述方式与互动游戏吸引孩子的注意力；阅读后，将故事与孩子的生活经验相链接，进行延展活动。
