女儿升入四年级，目前没有出现大的滑坡，今天跟大家分享下三年级时要注意的问题，希望给大家一点参考。
一、转变
都说三年级是个坎，我觉得与其说是个坎，不如说是转变，孩子上了三年级仿佛突然长大了。不管是自理能力还是学习能力都明显提高了。
生活方面，早上不用催起床了，孩子每天自己就定好闹钟，然后起床洗刷并进行晨读。自己的东西也能收拾好，还设立了保险小柜，存放自己珍视的东西。
学习方面，最大的改变是自己知道学了。学什么，怎么学，什么时间学，都有自己的计划，不用家长过多干涉了。只需要偶尔翻翻练习册，了解下学习情况，或者给他讲讲难题。
二、这些潜在问题值得关注
希望以下这些潜在问题能引起家长们的重视，帮助孩子顺利度过三年级。
1、不能忽视英语
有些地方一二年级是没有英语课的，有些家长就没有重视，今年教材改版后就大呼难度太大，这其实也是给我们敲响了一下警钟，一二年级时对英语不能放任不管。
即使像我们一年级就有英语课，班上也还有孩子跟不上，一二年级时老师对单词拼写没做要求，上了三年级又突然要你掌握几百单词，有些孩子就崩溃了。
英语一周就那么一两节，看似地位跟美术音乐这些副科一样，但别忘了，它可是中考科目！难道指望孩子上中学后，在众多科目压力下还来背单词吗？有远见的家长从小就已经开始布局了。
2、阅读理解要专项训练
不是读书多就一定阅读理解强。女儿从小爱读书，我还为此沾沾自喜，结果发现他每次阅读理解都要扣分，尤其是总结概括类的题目，不得要领。
比如从某句话或某个词能看出什么特点？或者这样写有什么作用？表达了作者什么感情？其实这些问题都是有套路的，但需要通过做题去总结。
发现孩子的问题后，我给他买了小学语文阅读训练100篇，进行专项特训。我比较喜欢它的答案，不只给出答案，还给出了考点、方法和思路，让孩子知道为什么答案是这个。
通过练习，现在有改进，但还没做到最好。很多学习方法如果不是从最开始就去培养，之后的查漏补缺是非常困难的。
3、学习有波动很正常
低年级知识简单，很轻松就能拿高分，这就给家长一种孩子学习很好的假象。升入三年级，知识变难，考察方法也更加灵活，仅靠死记硬背不行了，有些孩子不适应，成绩就会出现波动，有的家长或孩子就接受不了，其实这都很正常。
就像我们三年级因为阅读理解，语文成绩也直线下滑。这时就需要家长帮一把了，不管是从学习方法，还是从心理上，给予孩子正确的指导。
4、抓牢基础是王道
想要学的好，基础绝不能丢。什么是基础？字词，计算，概念，公式，单词短语，古诗，文言文等等，这些基础知识只靠课堂40分钟根本消化不了，需要课下花费大量时间精力去理解和记忆。
有的家长买了一堆的练习册和参考书，孩子的课本却连翻都不翻，这不是顾此失彼吗？经常翻看课本，比看网课和刷题更有效。
5、兴趣班该断就断
兴趣班是锦上添花，学校成绩都不尽如人意的同学就别为它浪费时间了。升学最终还得拼成绩。
除非孩子在某方面有特长，或特别喜欢的，最多保留一到两个兴趣班就好。
三年级像个坎，那些建立起良好学习习惯，能自主学习的同学，就能顺利迈过去。反之，那些积累不够，基础不牢的同学，就被拦在坎外。
此时就需要我们多关注孩子的成长，及时发现并解决他们出现的各种问题，帮助他们顺利度过这一关键时期。
