清晨的阳光洒在校园的小径上，我像往常一样早早来到学校。
还没来得及完全抖擞精神，就听到那一声带着甜甜笑意的“老师好”。
那声音仿佛是清晨最悦耳的鸟鸣，瞬间驱散了我所有的倦意。
看着孩子那纯真的笑脸，我的心情也跟着明媚起来。
01
在教师的职业生涯中，这样的场景无数次地温暖着我。
我们每天面对着各种各样的孩子，他们有着不同的性格、不同的成绩、不同的家庭背景。
而每当和同事们讨论起那些成绩不太理想的孩子时，我们总会发出这样的感慨：有的孩子虽然成绩不怎么样，但是那乐观向上、总是带着笑容的模样，还有礼貌待人的态度，真的让人为之倾心。
毕竟，人这一生，开心是非常重要的事情。
微笑，是乐观的最美呈现。
笑容是世界上最美的语言，一个爱笑的人，总能带给人无尽的温暖和欢乐。
那些爱笑的孩子，就像是小小的英雄。
我记得班上有个叫小阳的孩子，他的学习成绩一直处于下游。
课堂上的知识对于他来说，就像是一座座难以翻越的高山。
可是，不管是在被难题困扰的时候，还是在面对考试失利的打击时，他总是带着那灿烂的笑容。
有一次，他在数学测验中得了很低的分数，我看到他的试卷后，本以为他会垂头丧气。
可是当我走到他身边时，他抬起头，笑着对我说：“老师，我知道我这次没考好，但是我觉得我已经比上次有进步了，我下次一定会更努力的。”
他的笑容里没有一丝阴霾，那是对自己充满信心的乐观。
从那以后，他真的更加努力地学习数学，每次遇到不懂的问题都会积极地向同学和我请教。
他的乐观不仅仅感染了我，也让周围的同学们都对他刮目相看。
在班级的小组活动中，他总是用自己的乐观带动小组的氛围，让大家在面对困难任务时都能积极应对。
爱笑心理学上的好处
积极的心态：
爱笑的人通常拥有更积极的心态，能够更乐观地面对生活中的挑战和困难。
笑容是一种自我鼓励，能够增强自信心，帮助人们更好地应对压力。
增强人际关系：
笑容具有感染力，能够拉近人与人之间的距离，增强彼此之间的好感和信任。
真诚的笑容能够传递正能量，让周围的人也感到快乐和温暖。
02
礼貌，则是教养和人品的外在彰显，一个有礼貌的孩子，就像一阵轻柔的春风，吹到哪里都让人觉得舒适。
在校园里，有一个小女孩叫小萱，她成绩中等，但她的礼貌却是全校闻名的。
不管是见到老师、同学，还是学校的工作人员，她都会主动问好，那真诚的眼神和甜美的声音让人如沐春风。
有一次，学校组织了一次校外的实践活动，大家乘坐大巴车前往目的地。
车上有些拥挤，小萱坐在靠窗的位置。
途中，有一位同学晕车难受，小萱毫不犹豫地站起来，把自己的座位让给了那位同学，还贴心地递上纸巾和水，轻声安慰着。
她的礼貌和善良赢得了同学们的阵阵赞扬。
回到学校后，这件事在校园里传开了，小萱成为了大家学习的榜样。
孔子曰：“不学礼，无以立。”
小萱用她的实际行动诠释了这句话的内涵。
她的礼貌不仅仅是一种表面的行为，更是一种深入骨髓的教养，这种教养让她在人际交往中收获了无数的喜爱和尊重。
当礼貌成为一种习惯，那就是有教养，谦逊的品质。
在这个竞争日益激烈的社会里，很多家长和老师都过于关注孩子的成绩，成绩仿佛成为了衡量孩子是否优秀的唯一标准。
然而，当我们真正深入到孩子的内心世界，就会发现，那些爱笑又有礼貌的孩子，他们身上散发着一种独特的魅力。
他们或许不会在成绩排行榜上名列前茅，但他们在生活的大课堂里，却是优秀的学生。
他们用笑容面对生活中的挫折，用礼貌对待身边的每一个人。
这种积极乐观和良好的教养，会成为他们人生道路上最宝贵的财富。
他们在成长的过程中，更容易收获真挚的友谊，因为谁不愿意和一个总是带着笑容、待人礼貌的人做朋友呢？
他们也更容易在社会中立足，因为乐观的心态能够帮助他们克服困难，而礼貌则能为他们打开人际交往的大门。
希望每一个孩子都能像小阳和小萱一样，拥有乐观的心态和良好的教养。
我会在课堂上鼓励那些成绩不好但充满乐观精神的孩子，让他们知道，他们的笑容是班级里最宝贵的财富；
我也会在日常的教育中，注重对孩子礼貌的培养，通过言传身教，让孩子们懂得尊重他人的重要性。
每当我看到那些爱笑又有礼貌的孩子，我就仿佛看到了校园里最温暖、最美好的风景。
他们是校园里的小太阳，用自己的光芒照亮了周围的每一个角落；
他们是传播文明的小使者，用礼貌搭建起了人与人之间和谐相处的桥梁。
在他们身上，我看到了未来的希望，我相信，无论他们将来走到哪里，他们都会因为这份乐观和教养而收获幸福美满的人生。
