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青春期孩子,充满攻击性:你要做好这3件事,才能“活”下来

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青春期是孩子发生蜕变的关键时刻,然而青春期的生长痛却不仅仅是孩子的痛苦。

很多家长在尝试和青春期孩子沟通的过程中,都与孩子发生过矛盾,有些孩子会大吼大叫,有的孩子会摔门砸东西,那些突如其来的暴怒和攻击,简直像是变了一个人。

有一位妈妈形容,在面对这样的孩子时,她觉得自己孩子的心里就像是住着一只怪兽。

而面对这样的孩子时,什么沟通技巧,包容度,家长都会下意识的抛之脑后,不知道该如何沟通。

暴怒的孩子,无助的家长,几乎成了当下很多青春期家庭的常态,那到底为什么孩子会变成这样,家长又该如何应对这样的孩子呢?

01.

打破“纸老虎”

从认知青春期开始

想要解决问题,就要讲究“知己知彼”,作为父母的我们需要了解,青春期到底是什么?

青春期,对于孩子来说,是一个成长过度的阶段,是孩子向成熟,成人发展的必备阶段。

在这个阶段,孩子需要和父母分离,由家庭走向社会,由从属关系逐步成为自己的主人,完成向独立生存个体的蜕变。

这个发展过程,是自然规律决定的,注定会发生并且无法被抑制的。

其实,孩子的叛逆从小的时候就一直存在,只是儿童和成长时期的孩子缺乏抗争的意识和能力,会被掩盖成“调皮”“贪玩。

孩子在那个阶段通过哭泣,语言和行为,表达自己萌芽阶段的自主意识。

而进入青春期之后,随着自由度的提升,自我意识的觉醒,他们对独立自主的追求会变得更加迫切和强烈,这种追求就会与亲子关系产生摩擦和碰撞。

首先,家长要意识到,孩子在青春期出现自主意识,挣脱束缚是一件非常自然的,积极的事情,正确看待孩子青春期出现的情绪和态度变化,不给孩子扣帽子。

青春期的孩子因为生心理双重的压力,很容易出现情绪敏感,只有我们足够理解孩子在这个阶段的变化,才能真正包容孩子在这一阶段的情绪,帮助孩子排泄负面情绪,产生积极的引导。

其次,减少冲突和矛盾的最佳方式是放手,家长在这一阶段,适当让渡权利,让孩子逐渐成为自己人生的主人,掌握更多的自由度,有利于引导孩子的自我意识趋向于成熟。

同时,孩子在这个过程中感受到了家长的尊重和配合,也更有利于孩子以积极健康的心态面对家庭关系,感受到来自家人的安全感和情感支撑,能够在成长中带给孩子更多的力量。

02.

攻击的背后是什么?

为什么青春期的孩子会表现出攻击性?无论是粗鲁的语言,还是肢体动作,这些充满攻击性的举动中,往往是在表示抗议的态度。

孩子的攻击性,是青春期荷尔蒙充盈产生的,在这个阶段,孩子的情绪起伏更大,语言和行为也更容易出现极端的倾向。

当我们能够看到这一点时,孩子的很多行为就变得好理解了许多,因为这种行为更近似于一种被动的“应激反应”,并非是孩子的本心。

然而很多不了解这一点的家长,就会认为是孩子疏远,抗拒亲密关系的表现,进而给孩子贴上“叛逆”的标签,并且也用极端的,暴力的手段去应对孩子。

面对孩子青春期的攻击性,“纠正”往往是无用的,因为在这个状态下的孩子是非理性的,充满情绪的,一味讲道理,只会让孩子感受冷漠,更加远离。

要知道,即便孩子在这个阶段追求独立,看似成熟稳重,但是他们的大脑和心理,都还没有真正发育成熟,你的孩子依然只是一个孩子,他身上存在欠缺考虑,冲动易怒的特质,是非常自然的。

作为家长,我们要减少对孩子攻击性的恐惧和焦虑,即便是成年人的我们,也会经常因为工作的不顺感觉烦躁,我们的情绪会消散,孩子也会。

其次,作为家长要学会“偷懒”,在孩子暴怒,充满攻击性时,适当地给孩子独处的空间,消化掉情绪后,再进行安抚和沟通,有时候就会有更积极的效果。

我们要给孩子表达的空间,但也要进行正确的引导。

当孩子说:“烦死了!别管我!”这样的话的时候,我们不要再去关注事情本身,而是可以先就情绪和孩子沟通。

“你是生妈妈气了吗?妈妈知道你想要继续看手机,你可以好好说,但是不要骂人,然后我们再来谈一谈,可以吗?”

这个时候,孩子就会发现父母给出来沟通的态度,可能会提出一些新的要求,来为自己争取更多的自由。

“我想玩手机”,“我想纹身”等等……

这些要求有的无伤大雅,有些却比较过分,然而问题本身不在于这些要求是否能够实现,孩子在下意识中是通过这些要求来探查,家长是否原意出让权利给自己。

孩子的雷区并不在于这些事情本身能否实现,而是在于家长是否允许。

所以,我们可以试着问一问孩子想要这么做的原因,然后说明这么做的利害,给出孩子建议,而不是指令。

比如有一位家长的孩子想要纹身,孩子妈妈没有直接拒绝,而是露出自己胳膊上的疤,告诉孩子纹身很疼,而且纹身了每天去上学还要提前化妆遮住,很麻烦。

原本一口咬定要纹身的孩子,在听了妈妈的叙述后,反而选择了放弃。

这是因为妈妈在沟通的过程中,并没有表达不允许,而是以一个平等的角度,展现了自己的观点,给孩子自主感的同时,解答了孩子的疑惑,引导孩子做出了正确的选择。

作为家长,我们的教育要随着孩子的成长做减法,将控制人生的手交还给孩子,让孩子掌舵人生的方向,唯有如此,才能让孩子撑起一片更独立辽阔的天空。

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