一、一年级现象
孩子进入一年级之后，我深有感触的一点就是，时间不够用，别说亲子阅读，连玩的时间都没有了，
我觉得我整天都在催着他快点吃饭、快点写作业、快点下楼玩耍、快点睡觉。
刚开始的两个月硬是没缓过来，因为小学早上8点就要到，我们无法做到早睡，所以也无法早起，哎，这才一年级。
我们有课后服务，所以，下午5:20放学，6:40吃完晚饭，大概6:45开始写作业，一个小时能搞完语文数学作业就非常了不起了，
一般都是晚上8:20下楼，但这个时候，也没有小朋友玩耍，因为大部分都回家了。高年级的孩子，晚上从来都看不到。
二、时间太紧了，可不可以不看啊？
阅读眼下的好处，就是方便孩子即将要学到的看图说话，看图写话，写作文，读语文题，数学题，阅读理解。
语言是一个累积的过程，量变才会引起质变，所以还是要读一下。
父母都会心疼孩子，我也一样，有时候就心想着今天太晚了，要不明天再看吧，等明天的时候又会如此，
慢慢的，这事儿就会变得断断续续，在孩子还没有养成习惯的时候，家长不在乎，孩子自然也不会很在乎。
其实，做一件事就是，首先你要有意识，并且愿意拿出时间去行动，否则永远都不会有结果。阅读这事儿很考验父母的执行力。
三、如何合理的规划孩子的时间？
这里分为3个板块来说，玩耍的时间、写作业的时间和阅读的时间。
1、玩耍的时间：
有很多父母埋怨孩子放学之后第一件事不是写作业，而是玩耍，我知道父母其实都是本着负责任的态度才这样说。
但是，孩子在学校待了一天，也就是放学之后真的很建议他们换换脑子，先玩一会儿再说，
如果一回到家就开始写作业，等于就是换了个地方继续学习，大脑根本就没有得到休息，
而运动后的孩子再开始写作业会更专心，效果更好。学习拼的是成绩，长期的学习拼的更是耐力和体力。
2、写作业的时间：
写作业消耗时间长，代表作业越多吗？肯定不是，孩子磨叽，不专心，抱怨、小动作多这都是导致写作业时间加长的因素。
所以，先和孩子明确，写作业的时间尽量控制在一个小时之内，一科平均在30分钟之内搞定，
因为写得时间长了，孩子会抱怨没时间玩，便草草结束，这样的话，出错率提高，第二天改作业同样消耗时间，所以，控制时长。
我们目前是语文大概40分钟-1小时，数学要不了多久，我也在检查到底是哪一块儿时间花的多了，是练字。
但确实没办法，只能慢慢来，有的项目比如预习，10分钟能搞定，就不要多花一分钟。
3、阅读的时间
阅读的时间分为周一到周五，周末两天。我们主要是周一到周日的晚上读，周末的上午晨读+阅读。
周一到周五的一天之中，阅读的时间可以分为早上、中午和晚上睡前。早上的话时间比较紧，如果孩子配合度高，离学校比较近，晨读是完全可以的。
如果中午不住校的话，吃完午饭之后，阅读一本书也是完全没有问题的，我们9月，10月的时候，都是在中午饭后开始阅读，讲一本人物传记，这两个月的中午用来午睡了。
如果孩子没有办法早读和午读，那一天之中只剩下晚上的时间可以阅读了，
所以，写作业的时间一定要控制好，要不然晚上就没有足够的时间来阅读，还影响第二天早起。
我们家小朋友早上有起床气，再加上一开始接触绘本的时候，都是以晚上为主，习惯养成之后真的很难改，所以到现在也还是集中在晚上睡前阅读。
如果泛读一本书的话，20分钟是足够的，有时候自己读+亲子阅读，时间更长。
总结：时间挤一挤还是有的，同样的10分钟，你可以选择玩耍，可以选择抠手机，也可以选择阅读，每天10分钟，一周下来也累计1个小时了，是很棒的选择噢。
