当孩子迈进幼儿园的大门，他们便踏上了探索世界的崭新旅程，而身为父母的我们，也在陪伴孩子成长的道路上迎来了新的挑战。
在这个关键时期，有7件小事，是我们无论如何都应该坚持做的。
因为这不仅能促进孩子的全面发展，还能加深我们与孩子间那份无可替代的情感纽带。
1、亲子阅读（语文）
好处：
1、每日固定的阅读时光，为孩子的想象力插上翅膀，让他们在故事的海洋中自由翱翔，能够潜移默化地让孩子爱上阅读，形成终身受益的良好习惯。
2、共读时光是加深亲子情感的宝贵机会，让家长与孩子的心更加贴近。
内容：
以孩子的兴趣为中心，以图画书为主打，这些书籍不仅色彩鲜艳、画面生动，而且故事情节贴近孩子生活，易于引起共鸣。
从动物世界的奇妙探险到日常生活中的温馨小事，每一本书都蕴含着丰富的知识和情感价值。
2、逻辑思维（数学）
意义：
1、培养孩子逻辑思维具有多方面的显著好处，逻辑思维训练能够帮助幼儿园孩子学会分析问题、找出问题的关键所在，并尝试找到解决问题的有效方法。
2、逻辑思维训练鼓励孩子独立思考、自主解决问题，避免盲目接受他人观点，使他们能够在未来面对各种挑战时更加自信、独立。
3、逻辑思维能力是学习所有学科的基础。在幼儿园阶段培养孩子的逻辑思维能力，有助于他们更好地适应未来的学习环境，提高学习效率和质量。
方法：
培养幼儿园孩子的逻辑思维能力是一个循序渐进的过程，可以通过多种寓教于乐的方式来进行。以下是一些具体的方法：
- 分类与归纳：引导孩子将日常用品或玩具进行分类，比如按颜色、形状或用途分类。这有助于孩子理解事物的共性和差异，培养归纳能力。
- 时间概念：通过日常活动（如吃饭、睡觉、上学等）教孩子认识时间，理解“早上”、“下午”、“晚上”等时间词汇，并尝试让孩子自己安排简单的日程，如“先洗手再吃饭”。
- 空间概念：利用游戏或日常活动教孩子认识上下、左右、前后等空间关系，如“请把积木放在盒子的上面”。
- 顺序与排序：通过排列物品（如从大到小的苹果、从软到硬的玩具）来教孩子理解顺序和排序的概念。
- 积木游戏：积木游戏不仅能锻炼孩子的动手能力，还能帮助他们在搭建过程中理解空间结构、平衡和比例等概念。
- 拼图游戏：拼图游戏要求孩子将许多小块组合成完整的图案，这有助于培养他们的观察力、专注力和逻辑思维能力。
- 角色扮演游戏：通过角色扮演游戏，孩子可以模拟真实生活中的场景，如购物、做饭等，这有助于他们理解社会规则和人际关系，同时锻炼他们的想象力和解决问题的能力。
- 数学游戏：如数数游戏、比较大小游戏等，这些游戏能让孩子在玩乐中掌握数学基础知识，培养数学思维。
- 阅读绘本：选择适合幼儿园孩子的绘本，与孩子一起阅读并讨论故事情节、角色性格和故事寓意等，这有助于培养他们的理解力和批判性思维能力。
- 编故事：鼓励孩子自己编故事或续编故事，这可以锻炼他们的想象力和创造力，同时培养他们的逻辑思维和表达能力。
3、专注力（全科）
意义：
培养孩子的专注力不仅能够提高孩子的学习效率和思维发展水平，还能够培养他们的耐心、毅力、自信心和良好习惯，以及提高他们的社交能力。
方法：
提高孩子的专注力是一个综合性的过程，涉及多个方面的努力。以下是一些具体的方法和建议：
- 减少干扰：为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习、娱乐环境，减少外界噪音和干扰因素（千万避免一会问冷不冷、饿不饿、渴不渴）。
- 固定学习区域：设立一个专门的学习角落或书桌，让孩子知道这是专注学习的地方，时间长了就会形成条件反射，提高学习效率。
- 益智游戏：选择一些有助于培养专注力的益智游戏，如拼图、迷宫、找不同等。这些游戏能够锻炼孩子的观察力、注意力和思维能力。
- 阅读训练：设定固定的阅读时间，鼓励孩子专注于阅读材料。初期可以选择简短的故事书或绘本，随着孩子注意力的提高，逐渐延长阅读时间和增加书籍的长度。
- 及时表扬：当孩子表现出专注力时，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力和进步被认可。
- 避免负面评价：尽量避免使用负面评价或批评来指责孩子的注意力不集中。相反，应该关注孩子的努力和进步，给予积极的引导和支持。
4、英语启蒙（英语）
意义：
2024年教材全面改版，小学、初中所有科目的教材全面改革。
新课改英语教材词汇量显著增加，要求学生更加主动地参与英语学习，注重语言的实际运用和综合素养的提升。
方法：
每天安排固定的时间播放英语儿歌，或者分级动画，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语，培养英语语感。
孩子可以在不知不觉中提高语感和词汇量，为未来的学习和交流打下坚实的基础。（经过近两年的前期英语兴趣培养，我已为泽宝购买英语APP一年，每日学习十五分钟，兴趣是最好的老师，泽宝每天都能自主学习英语，对英语很是自信与喜欢。）
PS：避免盲目跟风选择高昂的英语机构、网上直播、广告响亮的APP
，选择适合孩子的才是最好的！一定要先给孩子试听，再做选择！这点我真是颇有心得
5、户外运动（全科）
意义：
幼儿园户外运动对孩子们的成长和发展具有多方面的好处，不仅增强体质、促进生长发育，还能帮助孩子缓解学习压力、锻炼孩子的意志力和耐力，让他们学会面对挑战和困难。
运动也是一种社交的方式，有助于他们扩大社交圈子，结交新朋友。在互动中，孩子们可以学会分享、关心、尊重与团队合作。
项目：
跑步、跳绳、踢毽子、拍篮球、踢足球
首先要买一个适龄且孩子喜欢的篮球，
泽宝自己选了一个李宁的国风篮球
暑假期间老师布置了拍篮球的任务，任务结束后，我每天车筐里都装着泽宝的篮球，每天下班后都会陪他拍会篮球。
真真的是见证了他从最多拍两下球跑了的不自信，到现在可以连拍四十多下的自信洒脱，就连中秋节后发烧连药都没吃，两天不到就自己痊愈了！这真的是运动带来的好处！
6、生活自理能力（全科）
意义：
幼儿期是培养生活自理能力的关键时期。
通过锻炼生活自理能力，幼儿能够更好地适应幼儿园的生活和学习环境，为幼小衔接打下坚实的基础。
同时，自理能力的培养也有助于幼儿形成良好的学习习惯和生活习惯，为他们未来的成长和发展提供有力的支持。
方法：
通过自己穿衣、吃饭、整理玩具等日常活动的锻炼，有助于幼儿形成独立自主的性格，使他们在未来的生活中更加自信、果断。
7、国学启蒙（语文）
意义：
从小熏陶国学文化，能让孩子们积淀文化底蕴。不局限于古诗、千字文、声律启蒙、成语故事、小古文等，不要求背诵，可欣赏韵律，对以后的语文、审美都有好处。
即使孩子暂时不理解古诗的含义，通过反复聆听，古诗的音韵和节奏会在孩子的潜意识中留下深刻印象，这对他们的口语表达和写作能力都有很大的帮助。
当孩子未来再次接触这些古诗时，会更容易唤起记忆，快速上手。
方法：
每天放一刻钟古诗给孩子“磨耳朵”，确实是一种有效的启蒙教育方式，这种做法对孩子有多方面的积极影响。
如果家里有音箱可以设置每天固定时间播放古诗音频，通过反复聆听加深孩子的记忆和理解。（我已在小爱音箱上安排好，每晚七点半准时为泽宝播放他钟爱的成语故事、三十六计，让他沉浸在传统文化的魅力中。）
泽宝的幼儿园节目就是朗诵《岳阳楼记》，没想到平时谨慎的他，能够大方自信地站在讲台上大声朗诵。
