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孩子刚进初一就崩溃了,很多家长后知知觉:初一拼的不是孩子,而是家长!

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很多新初一的孩子,上学一个月就累崩溃了。

首先是学习任务很重!

“七年级每周放一天假,各科老师都让背,每科都打印了资料,最少二张!”

“孩子每晚背书,背到十二点半……”

其次是超长待机。

“七年级的女娃,自从上了七年级就没睡过好觉,晚上写作业到十一二点,早上5点起来背书,孩子说她都不想上学了。“

“我家也七年级了,每天走得比我们上班的父母早,回得比我们晚,太让人心疼了!”

其三是努力半天,成绩却不见涨。

“我姑娘也是初一,作业写到凌晨,学得那么累,成绩却不理想!”

其四是家长在学习上帮不上什么忙。

“我家也是初一,英语把她逼哭了,我也不知道怎么去教,只能大眼瞪小眼。”

家长一方面心疼孩子,一方面又感到很无奈,除了随波逐流,还能怎么办?现在大家都在卷,不努力学,以后可能连高中都读不了。

很多家长觉得,自己除了陪着孩子熬夜,给孩子打气,别无他法,而事实上,家长在初中阶段,尤其是初一,起到的作用是极大的。

初一说到底,拼的并不是孩子的智商和努力程度,拼的是家长。

家长心态好,情绪稳,会规划,是孩子能否有一个好开局的关键。

这里有3个误区,大家要尽量避免。

1、 缺乏自主意识。

老师让把试卷抄一遍,明知是浪费时间,还是照做,还有各种学习打卡,每天都在应付老师,赶作业到11-12点,累得半死,找不到自己的学习节奏。

2、 没有提前做学习规划。

分不清重点主次,眉毛胡子一把抓,同时搞六七门课,均匀用力,结果门门都学不好,没有一门拔尖。

3、 学习没有方法。

看上去学得很认真,很努力,其实只是低效重复,方法不对,收效甚微,越学越没信心,越学越不想学。

那么应该怎么规划呢?

新初一就记住一个大原则:重点抓数学和英语这两科,做到拔尖,语文重在积累,小四门抓课堂和考前突击。

语文学科:

语文特别重视积累,重点做3件事:

1、每天晨读或晚读20分钟,读古诗词,文言文,优秀作文等,培养语文的语感。

2、精读:每周末抽出1个小时做2-3篇阅读理解,熟练运用答题公式。

3、泛读:每天30分钟课外阅读。重点读初中12本必读必考名著。

数学学科:

进入初中后,数学一定要坚持预习。

让孩子把新的章节内容过一遍,将重点和难点标记出来,之后带着问题去听课,孩子的学习效率会大大提升,上完课,再做完配套的习题,就能把当天的知识过关。

如果想孩子的数学成为优势学科,达到90%以上的得分率,那么,每天至少要刷30分钟的中难题。

让孩子通过刷题,去拓展知识深度,去见识更多的题型,提升做题的熟练度和准确度。

每周做一次知识小结,将本周的知识做成思维导图,慢慢建构数学的知识体系。

每完成一个单元,可以给孩子找一些配套的单元试卷来自测,看看孩子的本单元知识的掌握情况,及时补漏。

英语学科:

英语学科是三大主科中最简单,也是最容易提分的,做3件事就够了。

1、 每天要保证至少15分钟的听读。

让孩子尽量去模仿音频中的语音语调,把单词读准,把句子读流畅。

2、 背单词!背单词!背单词!

从初一开始就直接背中考单词,争取在初一上学期就把中考单词过一遍。

家长每天花10-15分钟给孩子听写。

随着单词积累越来越多,孩子的英语成绩会肉眼可见地上涨。

3、坚持课外阅读。

可以给孩子准备一些英文阅读材料,比如,《英语时文》或英文原版小说,让孩子每天抽20-30分钟读一读。

阅读能培养孩子的语感,也能积累单词,巩固语法知识。

小四门:

历史,政治,生物,地理这四科,想学好,一定要让孩子把握好课堂的时间,上课跟住老师的思路,认真学,以理解为主,记忆为辅。

在考试之前突击一下,集中时间去背和记,也能考个不错的分数。

学习小四门,孩子可以采用更加丰富的学习方式。比如阅读历史科普类书籍,看小四门相关的纪录片。

现在优质的学习资源一抓一大把,只要会用,就能大大提升孩子的学习兴趣,还能帮他们更加轻松地记住大量的知识点。

体育:

体育锻炼一定要跟上,千万不要临时抱佛脚。

因为除了跳绳这类技巧性的项目,可以用3个月左右的时间去突破以外,一些力量型和耐力型的项目,如引体向上和长跑,至少需要一年以上的时间去做准备。

最好每天抽出30分钟做运动,跑步、练俯卧撑、做哑铃操都不错。

孩子通过锻炼,可以强身健体,精力更充沛,还能远离肥胖,真的是一举多得。

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