为了孩子学习进步，家长们是一掷千金，甚至委屈自己，漂亮的衣服，首饰舍不得买，给孩子报补习班可是毫不犹豫。咱们大部分家庭都是普通家庭，就得追求最高性价比。
我家从一年级就没有参加过任何补习班，即使一年级上英语课，孩子哭着说听不懂的时候，我第一反应也是找音频，带着她读单词和课文，慢慢的不止追上了学校进度，还能进行额外拓展。
目前语数英的成绩还算稳定，基本保持在第一梯队，你说报班孩子的成绩能不能更进一步？也许可以，但是为了那几分，让孩子整天奔波补习值得吗？我觉得不值，省下那个钱和时间带孩子旅游或买书不香吗？
我觉得，咱们在家里先把孩子的一些基本能力培养好，等他有了一定的学习力后，再考虑是不是要报班。
第一，记忆能力。
记忆力是学习的基础，不管是生字课文，还是公式定理，你背的慢记不熟，就注定学不好。
那么怎么提高孩子的记忆力呢？死记硬背肯定不行，我们可以采用多种记忆方法，比如通过画思维导图，让孩子知道文章的结构再来背诵就容易很多。背单词的时候利用自然拼读或谐音法记得就快。数学公式理解背后的意义才能记得牢。
还可以利用一些小技巧，比如睡前和晨起是记忆力最佳的时间，我通常晚上先让孩子听音频，试读两遍，然后第二天早上再读，通过多次重复记忆。课文，古诗古文等都是孩子利用晨读时间自然而然记住的。
第二，理解能力。
理解力分两方面，一是语文，二是数学。
语文理解力是从分析文章中锻炼的。中高年级开始要让孩子学着分析文章的结构，知道作者想表达的中心思想等，再配合专门的阅读训练提高。
我家用的是小学语文阅读训练100篇，我比较喜欢它的答案，不只给出答案，还给出了考点、方法和思路，让孩子知道为什么答案要这样写。
而数学理解力的提高在于解决应用题。我们可以画图，分析已知条件和未知条件，让孩子多思考。有能力的再加入一些奥数题，通过不断练习提高逻辑思维能力。
第三，综合运用能力。
知识背下来还不能算完全掌握，公式记得再牢，遇到应用题不会灵活运用也白搭。
那怎么提高综合运用能力呢？这就需要做题了。不需要大量刷题，但基本的练习必不可少。通过做题知道知识点是如何串联在一起的，把它构建成一张大网，然后发现自己的不足，有针对性的补上漏洞。
这样做题就不是简单地重复劳动，而是在不断地巩固和扩展你的知识网。
以上三个能力对孩子的学习都特别关键，咱们在小学时多费点心，好好培养这些能力，相信孩子在学习上一定能更胜一筹！
