美国有个心理学家马文·马歇尔说过，养花养不好，咱们得看看是不是自己浇水、施肥哪儿出了问题。
教育孩子也是这个道理，孩子要是没达到咱们的期望，别急着怪孩子，先看看是不是咱们的教育方法出了问题。
孩子成长的每个阶段都不一样，得因材施教。要是老用老一套教育孩子，那孩子的未来可就悬了，咱们得搞清楚这一点，才能培养出优秀的孩子。
而孩子成长中的“黄金九年”，就是咱们都得了解得内容。
Q1
9-11岁 小学阶段：抓习惯
世上没有笨孩子，只有被“懒”拖垮的孩子。
有个行为学专家做过调查，他测试了几千个孩子，发现随着年级的提高，孩子们的知识得分和能力得分都在提高，但习惯得分却没啥变化。
这说明啥？
说明小学阶段，特别是四到六年级，是养成好习惯的黄金时期。
这个阶段养成好习惯，孩子受益无穷；要是坏习惯，这时候改也来得及，不然就真定型了。
我见过两个孩子，小轩和小城，他俩同桌，但学习习惯和成绩天差地别。
小轩学习认真，成绩好；小城呢，上课不专心，作业写得慢，成绩差。
我去做家访，发现小轩家从小就注重培养他的学习习惯，而小城家则是后来放松了，结果小城现在就静不下心来学习。
所以说，好习惯的养成不容易，需要家长和孩子一起努力。
坏习惯呢，往往就是家长放纵的结果。教育家叶圣陶说过，教育的本质就是培养习惯。孩子天生爱玩，没有好习惯，很难抵挡外界的诱惑。
那些有远见的家长，早就教会孩子这三招：主动学习，养成良好的习惯；热爱阅读，拓宽知识面；坚持运动，保持身体健康。
Q2
12-14岁 初中阶段：多陪伴
青春期的孩子，比想象中更需要父母。
初中阶段，这时候孩子更需要家长的陪伴。
很多家长一提到青春期的孩子就头疼，觉得他们敏感、叛逆、难管。
其实不是每个孩子青春期都会叛逆，如果他们的成长没有被压抑，内心需求得到满足，和家长沟通顺畅，那叛逆就没必要了。
有个网友分享过他的故事，他初中时沉迷游戏，成绩下滑。他父母开始是打骂，后来改变了策略，不再硬碰硬，而是用更多的理解和陪伴。结果，他反而开始反思自己，成绩也慢慢回升了。
《解码青春期》这本书里说，青春期的孩子需要父母的支持。他们虽然看起来坚强，但其实内心很脆弱。父母要明白，青春期的孩子比我们想象中更需要陪伴。
陪伴是最好的教育。面对青春期的孩子，家长要陪他们学会控制情绪，锻炼抗压能力，懂得处理感情。
Q3
15-17岁 高中阶段：懂放手
不懂放手的家庭，养不出有出息的孩子。
高中阶段，这时候家长要学会放手。有些家长总是“为你好”的名义控制孩子，但这往往适得其反。
孩子是独立的个体，他们有自己的路要走，有自己的生活想过。不懂放手的家庭，很难培养出有出息的孩子。
有个心理咨询师分享过一个案例，一个高中女孩因为父母的过度控制而感到窒息。她的父母虽然表面上让她自己做决定，但实际上还是希望她按照他们的意愿来。这样的“假民主”让孩子感到被束缚。
真正尊重孩子的父母，会给孩子建议，讲清利弊，然后支持他们的选择。
易中天就是这样的父亲，他没有直接告诉女儿应该选什么专业，而是给了她一些原则和建议，让她自己决定。
结语
把握“黄金九年” 用心陪伴成长
作家安娜·昆德兰说过，父母最成功的爱，是培养孩子独立，然后放手。不懂爱孩子的父母，总是想要控制孩子；真正爱孩子的父母，会给孩子自由的空间。
教育孩子是个长期的过程，孩子要成长，家长也要提升自己。一个孩子最大的幸运，就是有愿意为他们改变的父母。希望所有家长都能把握住这“黄金九年”，用心陪伴孩子成长，一起创造美好的未来。
家有青春期孩子的宝子，抓紧时间加我们老师微信，给孩子安排一个心智测试，根据测试结果，为孩子量身定制培养方案，这才是真正的心智养育，10年资深家庭教育老师一定可以帮到您。
