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当我读懂“南风效应”,青春期孩子的叛逆消失了,学习劲也上来了

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早就听说过青春期的威力,但我没想到,青春期的孩子,会有这么难管。

儿子今年17岁,读高二。从听话顺从的儿童,到暴躁炸毛的少年,好像就在一夜之间。

我渐渐发现,自己管不了他了。

不管是学习,还是日常生活,只要我开口叮嘱,总会换来儿子的顶撞。

好像我做什么都不对,只要一张口,就是错了。

我让他别看手机,快点写作业,抓紧时间,多穿件衣服,哪一样不是为了他好?

可他却毫不领情,处处跟我对着干。

当然,我也不会纵容他的叛逆,一定要把他说服、骂服——我是你妈,我就不信,还治不了你了?

老公多次私下劝我,对儿子不要太强势了,他正处在青春期,叛逆是天性,父母多包容忍耐就过去了。

可我不认同。如果现在任由他想怎样就怎样,以后更没法管。

何况,他对学习这么不上心,我不盯着,他会好好学吗?心思都在手机上了!

儿子越是屡教不改,我越要纠正他,恨不得把所有难听的话都骂出来,刺激他的自尊心。

很长一段时间,家里火药味儿十足,深夜也会一言不合就爆发争吵,弄得楼上楼下都知道。

一次周末,儿子说作业多,不想参加补习班了,得在家赶作业。

我回家一进门,就看见他手忙脚乱的藏手机。

我肺都要气炸了,恨不得踹他一脚:

你不是说作业多,要在家写作业吗?你就这么写的啊?

平时自己学什么样,心里没数吗?你怎么好意思看手机,还要不要脸?

我怎么生出你这么个玩意……

不料,儿子的怒气比我还大,快步冲过来,对我咆哮:

你能不能闭嘴!闭嘴!你再骂我一句试试!

他满眼通红,好像下一秒就要把拳头砸到我身上来。

那一瞬间,我又惊又怒,真的被儿子吓住了。

之后的日子,我跟儿子虽然没再爆发争吵,但也彻底变成了陌生人。

每次看到儿子冷漠的神情,厌烦的眼神,我都觉得浑身冰冷:

这还是那个乖巧可爱、黏着妈妈的小男孩吗?

这些年,为了儿子,我付出了那么多,可他却恨不得对我挥起拳头?

伤心之余,我也意识到,必须要做出改变了。

但我实在想不通,明明是儿子做错了,我批评了几句,都是为了他好,可儿子为什么不领情,还对我充满怨恨?

想起儿子那天可怕的神情,我真是委屈又伤心,忍不住哭了。

我现在再回过头看,才明白,教育孩子,批评不是目的,而是一种手段,是为了让孩子获取力量,而不是垂头丧气。

科学的批评,可以传递给孩子家长的价值观,激励孩子的进取心,唤醒内在动力。

而错误的批评,则是将负面情绪倾泻到孩子身上,摧残打击他的内心。

心理学上有一个著名的法则,叫“南风效应”,也叫“温暖法则”,是指通过温和、温暖的方式来处理问题,更能有效地达到预期的目标或解决问题。

教育孩子也是如此。

越是去责备、评判、辱骂孩子,对孩子的伤害就越大,只会激发孩子的逆反心理;

而用温暖、平和的态度,去看见和接纳孩子,孩子才愿意配合父母,听从指导和建议。

这时,你想要的改变,才会发生。

一直以来,不是儿子听不得批评,而是听不得我的“批评”。

为了压制儿子的叛逆,把心思放在学习上,我对儿子的批评充满打击和贬损,甚至人格否定:

你真不要强!

我怎么生出了你这么个玩意!

你能不能要点脸啊?

我的本意,是希望用猛药,刺激油盐不进的孩子,纠正他的不良行为。

但没想到,这些伤人的话,没有起到激励的作用,反而摧毁了孩子的尊严和信心,不断提示着他自己是多么的糟糕。

最后,孩子干脆破罐子破摔,不听我的管教,任由问题行为持续。

家长到底该怎么做,才能缓和跟儿子的关系,让他顺利度过叛逆期?

实际上,只要充分尊重孩子,用科学的方法引导,就能促使孩子自我反思,进而改变。

1. 少盯孩子问题,少指责,多看孩子优点,多肯定

进入青春期后,儿子变得注重外表。留什么发型,买什么潮牌的衣服,他都有自己的喜好。

早上节奏本来就紧张,眼看着都要迟到了,他还在那不紧不慢的摆弄头发,我就火冒三丈。

“谁会注意看你,赶紧出门,给我把心思花在学习上!”

就为他在意外表的事,我们没少吵架。

现在我意识到,再狠的批评责骂,都换不来儿子的改变。

于是,我改变了教育方式,少指责,多肯定。

一天,儿子排队一个小时,剪了个鸡窝一样的发型。回到家,又对着镜子左照右看,学习根本不在状态。

我很着急,但还是忍住了批评的冲动。

我对他说:这是现在男高流行的发型吧?我看好多男孩子剪。不过看来看去,还是我儿子最帅。

儿子听了很高兴。我接着又说:你就像我高中时候那种学霸,形象好,学习也好。只要想做的事,就没有做不到的。我觉得其实只要你想,什么都难不倒你。

儿子点点头。从那天开始,儿子对我的态度松弛了好多,不再时刻准备战斗了。

他在学习上,也明显投入了很多。

这就是心理学上的“三明治效应”,先赏识、鼓励孩子的优点,然后给出适当的建议或不同观点,最后再给予肯定和信任。

在夸奖的基础上提出意见,孩子会觉得这是善意的,也就更愿意接受建议,主动修正自己的不足。

2. 少指点孩子,少讲道理,多分享父母的成长故事和经历,给孩子做榜样,让他看到正确的改进方向

在教育孩子的过程中,父母往往太在意孩子的问题了,希望通过自己的批评和指点,能让孩子快速改正,做到最好。

但实际上,孩子很难听进去生硬的大道理和人生干货。

批评越严厉、指点越到位,越会激发孩子的逆反心理和对抗情绪。

跟孩子分享自己的经历,就能有效的给孩子指明方向。

一天,儿子因为在课堂上看动漫,被老师没收后,还请了家长。

开车带他回家的路上,儿子有些歉意,跟我说了一句对不起。

我没有批评他,而是跟他分享了我高中时的一个小插曲。

我读高中的时候,一次自习课上,我学不进去,就偷偷看言情小说。

看的正入迷,突然书被抽走了,我抬头一看,发现是班主任,“真的,一点不夸张,当时妈妈只感觉浑身的血液都凝固了,吓得魂飞魄散。”

儿子对我的糗事异常感兴趣,催我快讲。

我告诉他,后来,老师说,他可以不请家长,但需要我答应一个条件,在学校时要极度认真。每一天学累了,学烦了时,都想想自己的承诺。

“听到能不请你姥姥,我真的感激涕零,恨不得给我们班主任跪下。你姥知道了得削死我。

后来,每当学不进去,想逃避时,我都会想起对班主任的承诺。一天天坚持,最后越学越得心应手,才有后来的考上重点大学。”

儿子听了若有所思:“没想到你这个学霸,也有过厌学的时候,还看言情小说呢。”

我说是呀,如果当时一直沉迷下去,可能连大学都考不上吧。现在想想,学习也算改变了我的命运。

儿子点点头,现在你挣得多,还给姥姥换了房子,一切都得从重点大学开始。

第二天恰好是母亲节,儿子偷偷给我订了花,送到公司。

同事们纷纷羡慕,哎呀,多懂事的好孩子呀。我也非常开心,比喝了蜜还要甜。

接他放学时,我打趣他,是不是为了感谢妈妈昨天不批评你呀?

儿子不好意思的笑笑说,“不完全是。”

我发现,当我放下高高在上的态度,跟孩子分享我的经历,我的错误时,儿子的改变,比我过去说多少道理、骂多少句都来得彻底、有效。

缓和了母子关系,加上我调整了沟通的方式方法,儿子的学习状态也越来越好。

一个被妈妈尊重、信任的孩子,才能从内心迸发出力量,变成一个积极主动的人。

一场严重的青春期叛逆危机,也终于落下帷幕。

经历过,才发现,在孩子成长的过程中,难免会有各种缺点和毛病。

到了青春期,如果家长没有采用科学的教育方法,依然使用管控、压制、要求的方式,跟孩子硬碰硬,只会激化问题,把孩子越推越远,叛逆更加严重。

我们要做的,不是用严厉的批评,伤人的语言,去逼孩子改正,这样只会摧毁孩子的自尊和自信。

而是跟孩子站在一起,分享经验,肯定进步,让亲子之间充满信任与温度。

也只有这样,孩子才会在温暖的南风里,朝着你期望的方向前进。

如果你孩子进入青春期,出现厌学、叛逆、沉迷手机、不想去学校、甚至抑郁休学等问题;想要深入沟通,可以找老师详细聊聊,你的困惑将会在第一时间得到回应。

点亮“赞”,愿我们的孩子越来越好,我们的家庭与人生越来越幸福!

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