说到提升口才，很多人会想到去报一些口才班，让你背一堆表达模板。但这种做法并不聪明。
真正要提高口才，关键不在于死记硬背，而在于用心。当你开始用心练习时，你会发现自己的表达能力自然而然就提高了。而且，这种提升不仅仅是说话技巧，它背后反映的是高情商和懂得如何与人相处。
那么，怎么让孩子通过练心来提高口才呢？
第一，换位思考。一个人口才好，并不是说他能说会道，关键是他说的话能打动人，能说到别人的心坎里去。当你真正理解别人的想法和感受时，你就能说出那些让人听了都想鼓掌的话。
我看过一个视频，一个妈妈带着几个孩子去餐厅吃饭。孩子们在餐厅里到处跑，还大声喧哗，弄得旁边的顾客受不了。就让服务员去提醒那位妈妈，毕竟这是公共场合，不是自己家。
服务员过去跟那位妈妈说：“您好，麻烦您照顾好您的孩子，他们这样乱跑会影响其他顾客用餐。”那位妈妈答应得挺快，叫了每个孩子的名字，让他们回来。但也就是随口一说，孩子们还是继续跑来跑去。
这时候，另一个服务员端着一盆水过来，对着孩子们的方向大声说：“这是刚烧开的水，你们别乱跑，小心烫伤。”那位妈妈一听到有危险，立刻紧张起来，赶紧起身把孩子们都拉了回去。服务员这种换位思考的提醒，效果立竿见影。
培养这种能力其实并不复杂。咱们在给孩子讲故事时，通常会在故事结束后问孩子从中学到了什么道理。但我想建议大家在讲故事的过程中就开始提问。每当读到故事中的精彩部分，就可以问问孩子：“如果你是故事里的这个角色，你现在会有什么感觉呢？”“你会怎么想？”
这样反复体验不同角色情感的对话，孩子就能学会共情。将来在说话之前，他们就会进行换位思考，并给出有深度的表达。
第二，教会孩子说服别人。比如孩子想要一个新玩具，很多家长会立刻说不行，或者马上就答应了。但其实，这种情况是锻炼孩子说服力的好机会。培养孩子的口才，就是要抓住生活中的点点滴滴。
当孩子想要某样东西时，你可以让他告诉你为什么他想要，原因是什么。他会说：“妈妈，我真的很喜欢这个玩具。”或者他会说：“妈妈，我最近考试进步了，这是我应得的奖励。”你要做的就是认真听他的理由，等他说完后，告诉他，你是否真的被他说服了。
通过这样的练习，孩子会逐渐明白哪些理由更有说服力。而且，这种训练还有一个额外的好处。如果孩子为了得到某样东西而找借口，你可以在他说完借口后，直接告诉他，借口是这个世界上最没有说服力的语言。
真心话总是特别有力量。通过这样的练习，你不仅在锻炼孩子的表达能力，还在培养他们的人际交往技巧。而且，这种说服技巧到了高中阶段，就是写议论文的基本功。议论文是什么？其实就是在文章中不断证明你的观点是站得住脚的。
你需要的就是不断提高自己的说服力，让你的观点能够触动别人的内心。很多人成年后也不知道如何说服他人，一遇到分歧就只会争吵，情绪失控。这往往是因为他们从小到大没有得到足够的机会来锻炼自己的说服技巧。
第三，表达感谢。一个人的口才就像是一扇窗，透过它，别人能窥见你的内心世界。口才并不是要你巧言令色或者花言巧语，而是通过你的言辞展现出你的价值观和人生观。
有时候，哪怕孩子的话说得结结巴巴，比如他们会说：“妈妈，我…我觉得你很辛苦。”即便这样的句子不够流畅，它依然是一句充满感情的表达。多表达感谢，这不仅仅是一种语言习惯，更是在培养一个人的礼貌、礼仪和感恩之心。
所以我总是会对出租车司机说声谢谢，也会对外卖小哥表示感激。虽然简单的一句感谢微不足道，但说不定就能给人家带来一丝喜悦呢？
这样的感谢是有价值的。通过表达感谢，你的言语会变得更加真诚和温暖，而这种表达方式也展现了你的品格和修养。
