一名品学兼优的大学生由于生活不能处理，因而放弃了公派出国留学的机会。听上去这就像是个天大的笑话，可这是一个千真万确的事实。从20年前我们的社会就在呼吁家长们正视对独生子女的过分溺爱问题，鼓励家长们着重培养孩子从小就有自己的事情自己做的独立意识和能力，因为只有在孩子树立了独立自主的精神，一切发展才有实现的可能，才不会出现上述那样匪夷所思的事例。
可是在现实生活中，一些家长舍不得让孩子自己动手做事；有一些家长由于工作忙，嫌孩子做事慢，反而觉得是在给大人添麻烦，干脆什么都自己代劳；还有一些家长对孩子要求太高，常把一些以成人标准来要求的事交给孩子，这样不仅不能提高孩子的处理能力，而且会使孩子因太多次的失败而产生畏缩、厌烦甚至是逆反的心理。
我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”谨记这番话，不仅对培养孩子的独立性、自理能力是很重要的，同时也能培养孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。儿童心理学研究证明，幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事都喜欢说“我能”、“我自己来”，喜欢自己去尝试和体验一些力所能及的事。所以，“坏”父母们认为要珍视孩子的这种独立愿望，并有效利用这个关键时期，鼓励引导孩子做些力所能及的事，比如自己吃饭、穿衣服、叠被子、系鞋带、整理背包等。从幼小时学做一些切身的、简单的劳动，对孩子一生都将有良好的影响，在上学后，孩子也会逐步养成爱劳动、爱整洁、有条理的生活习惯，有利于长大以后学习专心、做人严谨。因此，“坏”父母们提醒家长们要重视培养幼儿“自己的事情自己做”的好习惯。美国教育学家爱雷马洛尼提出：培养孩子的要诀之一，就是“能够早让他们自立”。他认为过分地保护只会妨碍孩子从生活中通过自身实践去获得有效的经验教训，从而阻碍了他们的成长。
