在幼儿园的一日生活中，浅显易懂的儿歌句式富于韵律，可以让孩子明白老师的指令，帮助老师更好地进行一日常规活动。
整理了30首儿歌帮助孩子养成好习惯，5套常规准则帮助教师有效管理，一起来看看~
一、入园常规
1、入园歌
太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、上幼儿园
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
入园时教师规范：
（1）开窗通风，让室内空气流通、光线充足。
（2）做好室内外清洁卫生工作。
（3）接待幼儿，与家长做好交接手续，检查幼儿外套、帽子的放置。
（4）观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。
（5）组织幼儿桌面游戏，提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。
（6）清点人数，作好点名记录。
（7）做好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
（8）准备好幼儿一日饮水，保证幼儿随时有温开水喝。
二、课堂常规
1、坐坐好
一二拍拍手；三四点点头；五六伸伸手；七八不讲话；九十快坐好。
2、小手拍拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、拍手
拍着手说的：谁的小手拍的响？我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮？我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好？我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧？我的小嘴闭的紧。
4、上课
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。看谁上课表现好？一、二、三，我最好！
5、看书歌
小图书，真好看。有小猴，有大象；还有汽车和轮船；轻轻翻，静静看；爱护图书人人夸。
6、玩具，我爱你
小玩具，我爱你，天天跟我做游戏。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。玩具玩具我爱你，做完游戏放整齐。
7、安静歌
谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来。我们要上课了。
8、玩具歌
玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。你一件，我一件，不争不抢一起玩。
9、端坐歌
坐像一台钟，小膝盖头碰头，小手小脚做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。
教学时教师规范：
（1）选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式，能吸引幼儿的注意力。
（2）能根据幼儿年龄特点控制好时间，避免幼儿大脑疲劳。
（3）提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。
（4）注意幼儿说话、唱歌的声响，保护幼儿声带。
（5）教具、学具等材料干净、安全。
（6）注意让幼儿安全操作教学玩具，避免受伤。
三、课间常规
1、课间安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
2、下课
下课了，要休息，别忘书本准备好。捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
3、走路
小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。小朋友轻轻走，小草向你问声好！
4、说话歌
小鸡说话：叽叽，叽叽；小鸭说话：嘎嘎，嘎嘎；小猫说话：喵喵，喵喵；小青蛙说话：呱呱，呱呱；我家小宝宝，刚刚学说话，一会儿叫爸爸，一会儿叫妈妈。
四、就餐常规
1、吃早餐
小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。
2、吃饭歌
吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
3、擦嘴巴
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴，一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
4、就餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭，细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝。
5、喝水歌
小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍到橱前，伸手去拿小茶杯。接水接到半茶杯，接好水后回座位。轻轻吹，慢慢喝，喝完水杯放回橱。
就餐时教师规范：
（1）餐前组织安静活动。
（2）组织盥洗，指导用正确的方法盥洗。
（3）根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”。没有倾向性的引导语是适合教师使用的。
（4）照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭。
（5）组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动，提醒幼儿按老师的要求活动，外出时不推挤，不做剧烈运动。引导用语一般是正面引导，把“不可以”变为“我们可以”。
（6）整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作，有些简单的工作可以安排孩子试着去做。
（7）幼儿口杯要在使用前消毒，每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。
（8）应保证班上随时有水，并及时提醒幼儿喝水。
五、洗漱常规
1、洗脸歌
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
2、洗手歌
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。
3、漱口歌
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿变得白又美。
六、午睡常规
1、午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐，小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
2、睡觉歌
咪咪睡觉静悄悄，不说话来不吵闹。我学咪咪来睡觉，老师夸我好宝宝。
3、穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
午睡时教师规范：
（1）提供安静、通风、整洁的睡眠环境。
（2）指导、帮助幼儿穿脱衣服，提醒穿脱的顺序与方法。
（3）帮助幼儿盖被子，纠正不正确睡姿。
（4）随时检查睡眠情况，安慰入睡困难幼儿。
（5）特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
（6）帮助幼儿整理衣裤鞋袜，梳理头发。
（7）等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。
七、如厕常规
1、如厕歌
小朋友，要知道，及时如厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑道。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
2、如厕本领大
妈妈夸我本领大，拉完大便自己擦。脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。便后记住要冲水，最后把手洗干净。
八、排队常规
1、排排队
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
2、排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。
户外活动时教师规范：
（1）注意活动场地和运动器械安全。
（2）检查幼儿着装安全，准备好干毛巾，帮助出汗儿童擦汗。
（3）注意幼儿锻炼中的保护，避免事故发生，若发生意外立即报告并妥善处理。
（4）根据幼儿身体素质、季节特征，掌握幼儿的运动量和运动密度。
（5）提醒幼儿注意安全，进行自我保护。
（6）对体弱儿童注意观察护理。
