🌟九月，又是一个开学季了。
9月2日开学，马上9月10日就是教师节，很多家长们又在研究如何送礼了。
🌟曾经在教育行业的我，如今也成为了妈妈，在这方面总想说几句。
我身边不乏有社恐妈妈，i人家长，大家实在是不知道送什么和怎么送，也怕送错了尴尬。
🌟尤其是刚进小班，和老师都不熟悉，也没什么经验，但是又希望老师能在幼儿园多多关照自家的孩子。
那到底要不要给老师送礼呢？很多有经验的家长说老师不能收礼，违反原则，送礼容易给老师带来麻烦，所以别送。也有很多人说大家都在送，自己不送的话孩子会被排挤。
🌟那作为小班娃的妈妈，起码在当前阶段，我是不主张送礼物的，我觉得我作为家长自身靠谱，比任何礼物都有用。
以下整理一些个人看法，希望给大家一些启发。
幼儿园孩子那么多，每个家庭都希望老师照顾到自己家孩子，确实是挺难的。
孩子表现怎么样我们控制不了太多，更多的只能是引导，但作为家长自身应该怎么做，就是我们能控制的了！
1、积极配合老师的工作
老师最怕那些“钻牛角尖”家长，这类家长就是送再多礼，老师也不喜欢。
因为这些家长自己送完礼，只要孩子有一点点问题马上对老师大呼小叫，指手画脚。老师收了礼都是负担。
2、 多和老师沟通
作为曾经的老师，可以很负责的告诉你，如果家长经常找老师沟通，老师就不得不对你家孩子有足够的了解才能回答，间接也会让老师多观察、多了解孩子。
但凡经常和老师沟通的家长，孩子在学校肯定会被老师多注意。
所以，想让老师多关照自家孩子，可以用点“小心机”，多和老师沟通。
✅ 注意这些沟通技巧
1、沟通时间：利用幼儿园入园、离园的早晚时间，或者和老师约定一个专门的时间，来深入了解孩子在学校的情况。尽量不要在下班时候骚扰老师了。
2、沟通频率：不要动不动就联系，芝麻粒的小事都找，比如：今天孩子喝水了吗？每个家长都来问的话，那老师十张嘴也回答不完。
并且注意保持固定频率，比如两周一次，一个月一次，如果某阶段孩子的问题比较多，沟通频率可以勤一点。
3、沟通内容：明确好沟通的重点，提前打好草稿，列上大纲，有逻辑有条理。
例如：
在幼儿园有没有比较玩得来的朋友?
孩子社交上有哪些进步和不足?
认为孩子在哪些方面表现好，哪些方面需要家长加强引导？
需要我们家长做哪些方面的配合？
4、具体化问题
❌ 老师，我家孩子表现咋样？
一般就是回答“不错”或者“还行”
✅ 将问题具体化
👉 孩子上课举手次数多吗？
👉 他和同桌相处怎么样？
👉 可以自己吃饭自己端盘子了吗？
具体问出来，老师才知道怎么回答你。
🌟优秀的孩子，不是靠送礼堆出来的，想让老师多关注自己家孩子，一靠孩子自身，二靠家长沟通，这二者有一个不行，那刷礼物也起不到什么作用吧～
