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资深班主任忠告:开学第一个月一定要狠抓!这几个“坑”千万别踩

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学习就像一场接力赛,开学第一个月就是“第一棒”。

“第一棒”跑好了,可以让孩子在之后的学习中信心满满,轻松应对。

如何帮助孩子跑好“第一棒”,这几个“坑”千万别踩。

没有规划,只抓眼前不看目标

哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,进行了一项跟踪调查。

在这群年轻人中,27%没有目标,60%目标模糊,10%有短暂的目标,只有3%的人目标清晰且长远。

25年后,为数不多的、一直朝着目标努力前进的人,几乎都成了社会各界的成功人士。

10%有短暂目标的人,大多生活在社会的中上层。

那60%的人,成为了社会的腰部力量,生活安稳但没什么成就。

而没有目标的人,只能在社会的最底层苦苦挣扎。

开学第一个月,是孩子动力最足的时候,每个孩子都有逆袭的机会,制定新学期计划很重要。

1. 根据孩子的各科成绩,制定目标,每一科的成绩提升多少分,班级排名提高多少。

2. 根据目标,制定具体的实施方案。每天写日记,可以提高作文成绩。准备错题本,把容易做错的习题收录进去,能避免在同一个错误上反复丢分。

把重要知识点、公式和典型题目摘抄进笔记本,方便复习时查阅。每天积累20个英语单词,一个学期下来就能多掌握2000-3000个单词。

3. 根据方案,规划学习日和周末的作息表。科学家发现,一天中大脑活跃度最佳的时候分别是:清晨起床之后、8:00-10:00、18:00-20:00和入睡前1小时。科学管理时间,劳逸结合,成绩就能像“坐火箭”一样往上升。

4. 计划中要留出机动安排的时间,遇到突发事情,及时调整计划。

进入不了状态,上课走神

刚开学,很多孩子还沉浸在假期的自由散漫中,人坐在教室里,心早就飞到九霄云外了。

有的孩子焦虑、浮躁、胡思乱想,上课45分钟,不知道他的脑袋里放了几场“电影”了。

有的孩子,杵着个下巴呆呆地看着黑板,一节课下来啥也没听,啥也没想,光顾着发呆了。

课上走神1分钟,课后摸索半天功。

越早进入学习状态,抓住课堂45分钟高效学习,越能提升学习成绩。

1. 开学第一个月,帮孩子调整作息,保证睡眠。根据作息时间表,利用好早上起床后和临睡前的时间。

2. 如果孩子课堂专注力不够是因为不喜欢某位老师,多和孩子聊聊,帮助孩子改变对老师的抵触情绪。

让孩子给父母讲同样的内容,体会传授知识的不易,增加对老师的理解。

3. 如果孩子对某学科没有兴趣,可以购买一些简单教具。

比如地球仪、化学实验器材、几何思维模型等,让孩子在自己动手的过程中提升学习兴趣。还可以找一些相关纪录片,周末陪孩子一起看,跳出枯燥的课本。

4. 给孩子算一笔账,不认真听讲受损失的是谁。弥补课堂损失,课外需要付出多少努力。

没有预习、复习的习惯

课堂上,当老师提问时,总有几个学生能在第一时间和老师积极互动。

老师讲到难点,也是那几个学生开动脑筋,和老师碰撞出思维的“火花”。

请同学到黑板上解题,还是那几个学生积极举手,自信地走上讲台。

为什么总是那几个学生能跟着老师的节拍“起舞”呢?

查阅学霸们的经验分享时,预习和复习这两个词总是频繁出现。

几乎每个优秀的学生,都有预习和复习的习惯,不需要督促,已经成为他们学生生活的一部分。

《坚持,一种可以养成的习惯》一书中写道:

一个新的习惯,需要经历反抗、不稳定和倦怠3个时期,一个行为习惯的养成,则需要1个月的时间。

开学第一个月,是帮助孩子养成预习和复习的最佳时机。

1. 和孩子一起快速浏览新课本,准备几张白纸,根据目录画出思维导图,了解课本知识脉络。

2. 每个周末安排半天的时间进行章节预习,根据大小标题厘清知识层次,标出重点、难点和疑问点。

3. 每天做完作业后进行课前预习和精读课本,包括插图、脚注、公式的适用范围等,对不懂的地方进行汇总记录。

4. 家长一开始陪着孩子预习,养成习惯后坚持对预习结果进行检查。

5. 复习要抓住“及时”二字,睡前一小时复习当天所学,让孩子将所学内容复述一遍。

6. 提高复习频率,将及时复习和反复复习结合起来。

心思还在手机上

如果要给家长担忧的事情做个排名的话,手机一定能冲进前三名。

假期里,耐不住孩子的软磨硬泡,很多家庭都是手机自由的。

玩游戏、刷视频、聊天,孩子醉心于手机的世界里无法自拔。

即使是开学了,很多孩子的心思还在手机上,迟迟进入不了学习状态,甚至还偷偷把手机带到学校。

美国一位心理学家曾选取了100名来自中下阶层家庭的孩子,进行了跟踪研究。

他把孩子们分成了2组,50个孩子接触不到手机,50个孩子则痴迷于手机。

10年后,50个玩手机成瘾的孩子中,只有2人考上了大学。

另外50个从不玩手机的孩子,几乎全部考上了大学,其中有16人获得了全额奖学金。

新学期第一个月,家长一定要管住孩子的手机。

1. 家长以身作则,尽量少在孩子面前玩手机。

2. 周末陪孩子到户外走走,也可以去博物馆、天文馆、科技馆、图书馆等地方,让孩子多接触其他事物,避免在家玩手机、看电视。

3. 根据孩子的年龄和情况,设置奖惩制度。

4. 很多孩子习惯用手机查阅知识,殊不知这些知识来得快,忘得也快。

给孩子准备字典、辞典、百科全书等工具书,鼓励孩子通过查阅工具书,自己解决学习中遇到的疑难问题。

5. 很多家庭,无论是大人还是孩子,都有坐在马桶上玩手机的习惯。试着用书籍代替手机,营造“马桶文化”。

不重视课外阅读

美国社会学家玛利亚·埃文斯曾做过一项调查,在长达20年的时间里收集了全球7万多家庭的数据,结果显示:

家里有500本藏书的孩子,平均多受3.2年的教育;

有阅读习惯的孩子,完成大学学业的可能性也多出19%;

孩子自主阅读,即使父母受教育的水平相差很大,但孩子受教育的情况也相差无几。

不管教材编写得如何好,但篇幅有限,课本承载的知识是有限的。

阅读课外书籍,可以帮孩子打破知识的局限性,完善自身知识结构,对课堂知识也是促进和补充。

1. 给孩子提供健康、丰富的阅读资料。资料越多,孩子的见识就越广,可汲取的知识就越丰富。

比如,语文课学习了《羊脂球》这篇文章,家长就可以给孩子买《莫泊桑短篇小说集》进行扩展阅读。

2. 鼓励孩子“四动”:动眼看、动脑想、动手摘抄、动嘴朗读。

3. 家庭成员组成“阅读联盟”,父母定期给孩子分享读书体会,也鼓励孩子聊聊他的阅读感悟。

4. 准备便签本,鼓励孩子把精华内容、刷新认知的知识摘抄下来,闲时翻阅,这将是一笔丰富的学习资料。

5. 孩子课业压力重,阅读时间有限,把阅读范围锁定在特定的区域,用最短时间获得有用知识。

做作业注意力不集中

开学季,孩子做作业注意力不集中,是很多家长的心头大患。

咬着笔杆发呆、一块橡皮擦玩半个小时、一写作业就想上厕所、擦了写写了擦……

明明一个小时就能完成的作业,非得磨蹭三四个小时,正确率还奇低。

坐到他身后亲自监工,他瞬间化身“杠精”。

比学习成绩更重要的,是学习态度的培养。

新学期第一个月,花时间和精力培养孩子的专注力,在日后的学习中,家长能省心很多。

1. 督促孩子在写作业前把书桌收拾干净,把橡皮、尺子、削笔刀等容易分心的小物件扔到一边,让视野内只有书和作业本。

2. 帮助孩子记录每天在学习上所用的时间,精确到分钟,并排除掉走神、发呆的时间。

3. 虽然每天有24小时,但是真正用在学习上的时间是有限的。让时间的紧迫感激发孩子学习的内在动力。

4. 教孩子学会心理暗示,在学习之前大声对自己说:“某某学科,从现在开始我会喜欢上你”、“某某学科的乐趣等着我去发现”。

5. 起床后的一个小时,让孩子养成大声朗读的习惯,同时调动嘴、眼、耳,利用视觉和听觉的互动加深理解。

6. 给孩子准备一个闹钟,在限定的时间内完成预设的内容,暗示自己:要专心,一次只做一件事。

就像知名主持人王芳说的:

“培养孩子,父母永远都有方法,方法就是带领孩子去过一个又一个的难关。”

没有天生优秀的孩子,优秀孩子的背后都是父母的默默付出和用力托举。

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