要想学习成绩更好，成为班级中的学霸，光靠努力还是远远不够的，我们还需要使用正确的方法，如果方法不正确，再努力也是白费劲。
其实学霸们身上都有很多共同点，如果一个学生身上有下面四种表现，他离逆袭成学霸就不远了。
表现一：不再被动听老师讲课，开始主动预习。
很多学生不明白一个道理，老师不可能教我们一辈子，我们上学的最大目的之一就是学会自学。
那些总被老师逼着才学习的人，哪怕再聪明、再有学习天赋，也不可能成绩优秀。
等一个学生不再等老师讲新课，自己就能提前开始预习，拿出课本开始自学，他的学习成绩肯定会开始变好。
预习是对自己自学能力最好的锻炼：
在快速发展的现代社会，自学能力变得越来越重要。老师不可能教给我们所有的知识，很多知识都需要我们自己去探索和学习。通过预习，我们可以提前了解即将学习的内容，并尝试自己解决问题。这样，在上课时，我们就可以更加专注于听讲，加深对知识的理解。
表现二：不用家长、老师逼就知道学习
差生普遍讨厌学习，如果不是被老师、家长逼迫着，自己是一点点都不愿意学习，如果是这种心态去学习，不但学习过程很痛苦，而且永远也不可能成为学霸。
当一个学生不用别人逼迫，不用别人提醒，也不用等到考试就能主动开始学习，他大概率成绩会快速提高。
真正的学习，不是简单的重复、被动的知识“灌输”、连轴转的“辅导”和“补课”，真正的学习一定是主动学习。
表现三：学习开始愿意动脑思考了
有一些学生，遇到不会做的题目，马上就问老师或同学，甚至直接看参考答案，用手机搜索答案等，感觉看完答案也就明白了、学会了，其实下次遇到你大概率还是会错，因为你忽视了学习最重要的一个过程：思考、反思。
孔子说“学而不思则罔”，说明正确的思考，可以增强我们的理解能力，并有助于因理解而强化自身的记忆力，从而让我们摆脱学习带来的迷茫。
比如同样是看一篇文章，有些人看过以后就不管了，估计半小时以后就遗忘的差不多的，收获极少。
而学霸们看一篇文章，都会思考很多问题：
这篇文章的论题是什么？（也就是作者想表达什么观点。）
他通过什么方式去阐释这个论题（这些方式是否具有普遍合理性？）
文章给出的论据大概有哪些？（了解作者通过什么事进行推断）
这些资讯的来源，是否真实可靠？（这些推断是否建立在真实的信息上面）
同样一篇文章，如果加上自己的反思、思考，你的收获就能更多，而且更不容易遗忘。
表现四：开始学会归纳和总结了
比如，有很多同学每天都在埋头刷题，刷题的数量惊人，但成绩并不是太理想。
而真正的学霸也会大量刷题，但只要是自己做错的题目，他们都会花费大量的时间和精力进行归纳总结。
只要做习题，必定会有习题出错，俗话说：“常在河边走，哪有不湿鞋。”也只有经常做题，然后才能出错、改正错误才能让自己得到极大的提高与质的飞跃。
学霸们对待错题的方法应该是建立一个错题本，将错题都集中起来，定时又将错题本拿出来，将上面的错题做一遍，做对的用勾做个记号，仍然出错的题目还要采取更多的措施去订正。找出类型的题目进行反复地练习，如夯实知识点、掌握解题方法与技巧以及自己出错的原因，这样做学习成绩才能快速进步。
