Ⅰ为上小学做准备
近期陆续有十几位家长问我，该怎么选幼儿园？现在各个幼儿园为了争抢生源，推出了很多特色项目，真可谓眼花缭乱，该选择哪一家，让很多家长犯了愁。
现在，幼儿教育的质量越来越受到家长的重视，每个家长都希望自己孩子从小受到良好的教育。那么到底什么样的幼儿教育才是好的？或者说幼儿园教育到底要教给孩子什么？
今天我想从另外一个角度，谈谈这个话题，希望对各位家长有所启发。
我先问各位家长一个问题？什么样的小学教育是好的？不好回答，我换一个问题，什么样的初中教育是好的？还不好回答，我在换一个，什么样的高中教育是好的？这个问题应该好回答了吧！
考入大学的人数越多，高中就越好！要想上大学，高考成绩必须达到大学的录取分数线。成绩证明了你已经为下一阶段的学习做好了充分准备，有能力进一步深造了。
从这个角度看，高中就是为上大学做准备，以此类推，初中是为上高中做准备，小学是为上初中做准备，那上幼儿园是不是在为顺利上小学做准备呢？
Ⅱ 做什么样准备
我认为上幼儿园就是为顺利上小学做准备，我一说为上小学做准备，一部分家长立即想到让孩子学习学科知识。
可事实并非如此，我国小幼衔接的有关研究结果表明，影响幼儿入学适应的最重要因素是儿童的学习态度、情感、与他人的交往能力、与同学和老师的沟通状况等社会性因素。
与儿童在小学的语文、算术成绩相关最高的因素，也不是他们在幼儿园时学了多少学业知识，而是他们在主动性方面的发展水平。
那些具有积极主动的学习态度、不懂就主动地提问、有困难就主动地寻求帮助等表现的儿童，学习能力更强，取得的学习成绩更好。
在入学不适应的儿童中，很多都是幼儿期被挫伤了学习热情，养成了不良的学习习惯，自主学习能力薄弱，生活能力低下，游戏经验缺乏，分析解决问题的思维能力差等等。
所以，幼儿园为小学入学做的准备，应是幼儿身体、心理、知识与能力、行为习惯等方面的全面准备，不能片面强调某一种，更不能将学业知识的准备，等同于小学入学准备，这都会给幼儿后期的学习和发展带来严重的后患。
Ⅲ 如何做好这些准备
想做好这些准备，幼儿教育就必须严格遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，科学制定保教内容。
我认为幼儿教育主要包括养成教育、五大领域教育和特色活动教育三大部分。
养成教育：重在培养孩子的学习兴趣和良好习惯。遵循孩子的年龄特点和身心发展规律，通过游戏化的教学方式，合理安排、组织幼儿一日生活，培养孩子的学习习惯、社交技能和自理能力。
五大领域教育：包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
健康领域主要是为幼儿提供合理均衡的营养，保证幼儿充足的睡眠和适宜的锻炼，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪感。
同时帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成终生受益的生活能力和文明生活方式。
语言领域主要是为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说。
为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事、丰富幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
社会领域主要为幼儿创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊。
科学领域主要是发现和保护幼儿的好奇心，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题的方法。
帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
艺术领域只要是为幼儿创造条件和机会，让幼儿在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力。
特色活动教育：在五大领域外，幼儿园还可以开设一些特色课程，如体育活动、早期阅读、创意手工等，以满足幼儿的兴趣和需求，促进个性化发展。
能踏踏实实做到这些的幼儿教育，我认为就是好的幼儿教育！
