被誉为“人才魔术师”的教育家蔡笑晚，6个孩子5个博士1个硕士，成绩不俗，多少人投来艳羡的目光。
哈佛教授向他讨要教子经，他的家庭被评为“全国最美家庭”。
长子蔡天文，康奈尔大学毕业，36岁成为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一。
次子蔡天武，17岁考上博士，后成为美国高盛公司副总裁。
三子蔡天师，16岁考入北京外国语学院，美国读博，现在国内发展。
四子蔡天润，16岁考入华西医科大学，美国读博士，在上海开了医院。
五子蔡天君，中国科技大学硕士毕业，在中国建设银行工作。
小女蔡天西，18岁考取麻省理工学院博士，30多岁时成为哈佛大学最年轻的终身教授之一。
蔡笑晚在谈到培养孩子成才的秘诀时，强调“人的智力相差无几，真正决定成才的，是经常被人们所忽略的非智力，诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。
我的六个孩子，之所以个个成才，而不是成为书呆子，关键在此。”
蔡笑晚总结了自己教育孩子的五点切身体会，好习惯好方法都需要提前在小学阶段养成。
1、把培养孩子成才看成是自己的事业
把它摆在日常事务中的第一位，必要时不惜牺牲其他一切。
这句话说起来容易，做起来实际很困难。蔡笑晚的职业是医生，他非常重视孩子的教育，“父亲”是他的终身事业和人生理想，子女就是他的最大荣耀。孟母三迁为择邻，蔡笑晚一家也多次举家搬迁，为了实现孩子早读的愿望。
蔡笑晚经常与学校老师沟通，家校配合，共同把孩子教育好。每天早晨打开广播，调到播放英语和日语节目的频道，培养孩子们对外语的兴趣。
蔡笑晚和妻子的教育观点是，教养好孩子是父母对社会最大的贡献，而绝不仅仅是私事。
蔡笑晚长期担任家庭兼职教师，让孩子在最佳的家庭教育环境中获得德、智、体的全面早期培养，为孩子以后的成长打好了坚实的基础。
我们很多父母在思想上重视，但是在行动上还有距离，忙着赚钱，忙着刷手机，顾不上陪伴孩子读书认字。
我们能否停下匆匆的脚步，认真思考生活的重点，在忙于工作的同时，驻足凝神聆听孩子发出的声音，下班后在晚上陪伴孩子的黄金时光，让孩子养成好习惯。
2、从小培养良好习惯
英国大哲学家洛克曾提出“教育的手段不是教训，而是从小培养孩子良好的习惯。”
一个从小就有着良好习惯的人，长大后必定是一个受大家欢迎的人。蔡笑晚教育孩子也是以这个原则为指导，特别注意培养孩子的良好习惯。
很多人对小学阶段的一年并不重视，根据现代最新研究成果，小时候的一年比成人后的一年对人生的发展来说更加重要，做好时间管理，养成好习惯在小学阶段尤其重要。
长子天文3岁以后就开始进行正规训练，每天安排一两个小时学习，严格按规定时间上课、讲故事，让他一开始就养成遵守时间和正规学习的习惯。
小女天西做作业自觉认真，从来没有一次作业不做，有时候父母怕她累，让她作业能做多少就做多少，不必全部做，但她总是一份份地全部做完为止，没有做完她就不睡觉。
遵守时间是人生最主要的良好习惯之一，必须从小培养。很多孩子从小在起居生活、写作业做功课等方面，做事情磨磨蹭蹭，让家长很头疼，主要就是从小没有培养好遵守时间的习惯。
如果父母在小时候对孩子就严格要求一些，孩子有时间观念，重视时间管理，长大了就比较省心。
3、用爱去营造良好的学习和成才氛围
用爱去培养和保护孩子的自尊和自信。
心理学大师费洛伊德曾经说过“受到父母无限宠爱的人，一生都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。”
蔡笑晚认为要想家庭教育获得真正的成功，父母必须用爱的雨露去滋润孩子的心田，用脉脉温情去营造孩子成才的软环境，让孩子永远生活在和谐愉快、奋发向上的氛围中。
我们很多家长能为孩子的好成绩祝贺，却无法容忍孩子的一时失误。当孩子出现成绩滑落或这样那样的问题，父母不要打击讽刺孩子，更要张开臂膀给孩子一个大大的拥抱，给孩子自信和激励，家是孩子爱的港湾，是孩子前进的动力。
4、从小立志编织美好未来
从小立大志的孩子，不会满足于现状，有追求完美、追求更高境界的强烈欲望。
蔡笑晚一向认为，真正成功的家庭教育并不仅仅是智力教育，应该同时把孩子的非智力因素如意志、感情以及道德素质培养好，而更重要的是把孩子的“志”立好。
童年、少年时期是“志”形成的阶段，这一阶段父母如果能抓好立“志”这一根本环节，就能使孩子有大的人生规模和高的品流归属。
家长在小学阶段就要培养孩子的立志，一旦错过了最佳时期，不可弥补。立志不是说说而已，父母自己也要志向高远，潜移默化地影响孩子的成长。
多给孩子讲一些伟大人物的传奇故事，背诵一些伟大的诗篇、伟人的格言和语录，出去游览名胜古迹时，可以因地制宜地讲解名人事迹，让孩子产生向往和憧憬，家长需要做足功课。
5、用科学方法指导早学和巧学
争取时间培养自学能力，进行超前学习；发展优势，培养兴趣；掌握整体，解决局部；抓住要点，放弃细节，保证百分之八十五。
蔡笑晚的几个孩子都有过自学的经历。天文为了报考中科大少年班，曾用半年时间学完高中全部课程。
天武为了报考中科大少年班，曾停课四个月在家学完高二下学期和高三全年共三个学期的全部课程。
天君和天西小学毕业后仅用了一个暑假的时间，自学完初中一年级的全部课程，跳级进入初二年级就读，而且成绩优秀。
蔡笑晚注重培养孩子自学能力的开发，采取“优势发挥法”，选择自己最优势的课程开始自学，因为有兴趣的东西会学得更好、更快。
自学不必追求100%完全弄懂，能够真懂85%就很不错了，分清主次，把主要的彻底弄懂，次要的暂时放开。
自学必须做笔记，先把书上的重要内容画上红线，然后把画好红线的部分记在笔记本上，动笔对加强记忆有很大好处。
自学在本质上是培养思考能力，开始时并不在乎很快地学很多知识，重要的是学会如何自学，等到自学能力提高之后，自学的速度自然就会跟上来。
现在我们很多父母给孩子报课外辅导班，别人都报自己不报就感觉心里没底，寄希望于辅导班能提高孩子的成绩，从小补到大，其实这样孩子会缺乏主动思考的能力。
如果从小培养孩子的自学能力和思考能力，孩子学习后劲足，在以后的社会发展中更有竞争力。
教育的本质是培养学生的学习能力，需要后天培养，自学能力是优秀人才最重要的基本功。
我家大宝一位同学，从小到大没报过任何辅导班，假期里同学们整日里穿梭于各个辅导班，他就在家里自学琢磨研究，学习成绩名列前茅，自学能力和自律能力都很强。
父母基本上不用监督孩子学习，主要就是小学阶段培养了良好的学习习惯和自学能力。
孩子的小学阶段是孩子学习习惯形成的关键期，会一直延续到初中、高中、大学甚至一生，是孩子的人生基础，这个阶段家长要好好把握，抓住孩子的成长黄金期。
