初中阶段，孩子要学8-9门课，其中，数学和英语这两门，孩子一定要玩命死磕，千万不能放松。
只要把这两门课学到优秀水平（得分率90%左右），孩子有望考上重点高中，如果这两门课太拉胯（得分率不足60%），孩子可能无缘高中。
为什么这两门课如此重要？主要有5个原因。
1、主科分值高。
数学和英语，都是150分，加起来就有300分。如此高的分值，就决定了它俩的江湖地位不容撼动。
PS：你可能要问：那为什么不干脆加上语文呢，语文也是150分啊？
原因很简单，语文虽然也很重要，但语文靠死磕，是绝对行不通的，语文的知识范围如同汪洋大洋，除了日积月累，不断提升语感，别无他法。
2、有机会拿到满分。
语文成绩好的孩子，考到130左右就已经相当优秀了，想再往上突破，难如登天。而数学和英语，学得好的孩子，则直接可以拿到满分。
很多最后考上重点高中实验班的孩子，数学和英语很多都是140多分，或直接满分。
3、能实现快速提分。
语文即便孩子花很多时间去学习，也未必能实现分数大涨，尤其过了110分，想再往上涨10-20分，是非常困难的，即便是一些学霸孩子，也不容易实现语文大分突破。
而数学和英语则不同，只要孩子肯花时间，且用对方法，孩子从50-60分，提到90左右，也就两个月左右的时间。在此基础上，从90分提到120分，只能算难度适中。一直要到130分以上才能算真的有难度了。
因为可以实现快速提分，所以，英语和数学这两门一直是初中补习的大热门。也正因如此，如果孩子这两科学得不好，孩子的班级排名会非常差。
4、最拉分的学科。
数学和英语这两门学得好的同学，跟学得不好的同学，分值差距非常大。
以数学为例，一个班数学好的孩子，可以直接拿到140分左右，甚至直接可以考满分。而数学不好的孩子，可能150分总分只考得到60-70分，甚至更低。
单一门学科，就可以相差70分左右。
这种分数差距，在语文学科和小四门学科中，是很难见到的。
我认识的一位从教20多年的初中班主任就发现，孩子初中时，数学和英语的成绩水平，大概率能预测孩子将来能否考上高中，能否考上重点高中。
数学和英语如果只有及格上下的水平，孩子可能无缘高中。
数学和英语如果能考到120分左右，孩子基本都能稳上高中。
数学和英语如果都能考到140分左右，孩子基本可以稳上重点高中。
5、初高中的衔接非常紧密。
初中英语学得好的孩子，高中英语大概率也会很优秀。
初中英语跟高中英语，知识点相差不大，无非就是单词多一些，句子长一些，复杂一些。
若是孩子初中英语水准高，能达到140左右，进了高中，英语只要跟着老师的节奏学习，不用专门花时间，也能保持一个非常不错的分数。
而数学这一门学科，虽说高中数学跟初中数学难度相差非常大，但如果孩子初中数学学得好，能达到140分左右，那就意味着，孩子的初中数学基础相当扎实，且已经建立起一定的数学思维和数学知识体系了，这两点在高中阶段都是非常重要的。
有了数学思维能力和建构知识体系能力的孩子，在高中数学的学习中会学得很棒！
只要孩子调整好心态和学习节奏，就可以将数学的优势发挥到极致，在高中阶段，一样可以挑战高分，甚至是满分。
既然初中的数学和英语两科如此重要，那孩子要如何才能学好这两门呢？家长只要把握住3点就行。
1、 一定要夯实基础。
学科基础知识要做到高频回顾。
数学的基本概念，公式定理，书上的母题，都要烂熟于心。
英语的单词和语法要熟练掌握。最好让孩子初一就开始背中考2000词，并系统地学习语法知识，消灭知识盲区。
2、 一定要建立知识体系。
尤其是数学这种结构性强的学科，要养成用思维导图进行总结归纳的好习惯。
一边学，一边总结，在学新知识的同时，不仅要将新知识之间建立起联系，也要将新知识与旧知识之间建立联系。
知识点之间的联系越多，越牢固，孩子记得越牢，越能触类旁通。
建构知识体系的能力，孩子一生都会受益。
3、 一定要以自学为主。
虽说数学和英语补课提分效果明显，但仍建议大家，不要太依赖于补课，能不补最好不补。
因为补课要占用大量的时间和精力，会增加孩子的学习负担，远不如自学的效率高。
而且更重要的是，进入高中以后，孩子想把知识学好，主要还是靠自学。
如果孩子初中太依赖补课，那他的自学能力是无法提升的，进了高中，思维能力跟不上，成绩很快就会出现断崖式的下滑。
那些真正的学霸孩子，无一例外地，都是自主学习的高手。想孩子将初中的优势延续到高中，一定要从初一开始，就有意识地去培养孩子自学能力。
这才是孩子能在高中脱颖而出的核心能力！
