又快开学了，又有些一年级准家长开始焦虑：一年级语文学习，要注意什么？
这恰好是我想告诉我班家长的。
在此，一并作答。
一年级语文学习，给家长的4点建议
有一句话现今很流行：得语文者得天下。
大家都清楚，一年级是打下良好基础的关键时期，怎样才能让孩子爱上语文，学好语文呢？
下面，咱们来聊聊一年级语文学习。
培养孩子的专注力
专注力是学习的基石，帮助孩子集中注意力、掌握知识。
你可以给孩子创设安静的学习环境（专门设立一个学习区，条件允许的话，准备一个小书房），减少干扰因素等提升孩子的专注力。
请注意，当孩子沉浸在某种事物中时，无论他是在玩乐高、看书或是折纸，哪怕是看蚂蚁都行，别管他。
这是你家孩子注意力高度集中，最专注的时刻。你要做的是保护而不是破坏。
学习专注力的培养也需要家校合作，形成合力。
作为家长，要跟老师及时沟通，一起规划孩子学习的时间，分解任务，避免连续的学习使孩子过于疲劳。
提问、讨论等互动学习方式，有利于提高孩子的兴趣和注意力。用有效的表扬及小红花（千万不要小看了小红花的魔力）等方法，鼓励孩子完成每项学习任务，刺激孩子的专注力。
当孩子做到了专注，很多你所忧心的现象将不会发生。
培养孩子的语感
培养孩子的语感是提高语文素养的重要途径。
阅读带拼音的书籍或适合孩子读的绘本，让孩子在阅读中感受语言的美妙和流畅。同时，鼓励孩子多听、多说、多读、多写，增加语言输入和输出的机会，培养他们对语言的敏感性和把握能力。
如果你有时间，建议跟孩子一起亲子阅读。
前期是你读孩子听，不时用故事的细节对孩子提问，既培养孩子的语感及专注力，又激发了孩子对阅读的兴趣，一举三得。
后期孩子读，你听，同时问你问题，孩子会很有成就感。
遇上有对话的，你可以跟孩子分角色读。
多种阅读方式，让读书变成有趣的事儿。
定期去学习强国软件，搜索对孩子有帮助的书籍，越来越多的家长发现了这个宝藏平台，带着孩子一起听书：音色音质都不错，最主要的是发音十分标准。
孩子的学习状态，多了解
与孩子保持良好的亲子关系，这样，孩子在你面前才会有表达的欲望。
每天孩子回家后，找点时间（吃饭时或睡觉前）跟他聊一聊，问问他在学校有什么开心的事，在学校里学到了什么或什么让他印象深刻。
定期与孩子交流学习情况，关注他们的学习进展和困惑，给予正面鼓励和支持。
多与班主任、教师沟通，了解孩子在学校的表现和需求，共同关注孩子的学习发展。
21天养成孩子的学习好习惯
良好的学习习惯是成功学习的基础。
你跟孩子一起制定学习计划，孩子会有自己可以做主的主人翁精神。每天复习、预习、完成老师布置的作业，合理安排学习和休息时间。
指导孩子整理当天的生字笔记、总结所学知识，这样有助于孩子巩固学习内容。
养成一个好习惯需要坚持。你可以引导孩子用21天来挑战自己，最后形成习惯。
在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。
好习惯的养成至少要21天。
跟孩子约定好，每天按时阅读几页课外书、背诵几首古诗等。只要他能坚持21天，就可以满足他一个小愿望。
小愿望可以积累，10个小愿望可以兑换一个大愿望——持续激励机制，想想你办的会员。你也可以做成会员制或积分制。
这种方式，一年级的孩子不可能不喜欢。
就这样坚持下去，当孩子养成良好的学习习惯时，不用你三催四请、暴跳如雷了，学习，他很主动。
对于学习，您越重视，孩子越积极。习惯越好、基础打得越扎实，孩子越能从容面对今后的学习。
以上，并不是一年级语文学习的全部，我只是根据自己多年一线教学经验，以及家长的需求，做的回答。
希望能解您的疑惑，并对您有所启发。
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