如果我是孩子，如果是我的孩子，我希望遇见怎样的老师？
好像很久以前，我就习惯在自己很难的时候，以这句话自省。
幼小衔接第一周，无疑是很难的。越难，就越不能慌。要清楚的知道自己最需要做的是什么。
各部门的资料收集，都与班主任对接。表表册册一张接一张，需一项项和家长对接，一一确认。
安全生产、德育课堂、晨午记录、课服督察、查验单、回执表、筛查表、电话手表申请表、早到晚接申请表……都是要完成的事务性工作。
把关键第一周完全用于这些应付事务性工作上，对于我而言，无疑是消耗的。
得做点有意义的事情。
用一周时间，走进每个儿童
第一周结束时，我写了封这样的小信——42个孩子，一个都不能少。
幼小衔接第一周，有点甜。
每天早晨，小泽在校园逛，到处找也找不到。转眼又要上课了，怎么办呢？温柔耐心的汤汤老师来帮忙，她蹲下身子和小泽慢慢地说，细细地讲，牵着他回到教室。
幼小衔接第一周，小泽在很努力的适应。第五天，他说想拍张照片，阳光下的他笑得灿烂，牵着我的手，治愈了我一周的疲惫。
队列小标兵课堂，我正和孩子们做着示范呢，盛然一咕咚从位子上跳出来，摆了个标准的小标兵姿势，她说，“我没忍住”，可把大家逗乐了。
课间十分钟，依祯跟着我走进办公室偷乐着。“依祯，什么事呀？”“就是想进来陪陪你呀！”我们之间的故事，正在悄然发生。
午餐过后，予琛主动把桌子擦得很干净，和前三天相比有了很大的改变。
懂礼貌的子宸第一天就给我留下了很深的印象，他送我小花的时候，呆萌中带有一丝稳重，哈哈，着实有些可爱。
扎着俩辫子的文静女孩逸然专注力很不错，笑起来甜甜的，甜进我的心里。
天真烂漫的漫之，脑海里总装着一些奇思妙想，这些奇思妙想是大人的脑海中不再有的，所以很珍贵。
落落大方的梓琪和阳光明朗的承宇，坐在偏后的位置，但很难让老师不关注，因为俩孩子的眼睛里，有着闪亮的小星星。
早上来学校总会自觉阅读的双胞胎思帆和思顺，每节课都会和我积极互动，让我很是期待下一周即将开始的语文课，他们一定会带来很多惊喜。
这两天进步很大的言旭也时不时给我惊喜，孩子的话不多，给人一种沉静的感觉。给他送鼓励的时候，他偷乐的样子太可爱。
周五，带着孩子们室外活动，子裕走过来，牵着我的手腼腆地说，“珍珍老师，我想跟好兄弟子为拍张合影。”哇，第一周，咱们班就有了兄弟情。
放学时分，无论我在哪，知行小朋友都要跑过来跟我击掌再回家。小胖墩，很可爱，他让我想起了文轩，想起了力中。
恬静的若漪和沁蕾，看一眼便会喜欢上。古灵精怪的晨奚，总能让我想到我爱的兰欣。积极发言的奕桉，思维的小火花闪耀着。
小小女孩禹乔和佳芮，成长看得见。旭涵和浩宇，在教室一隅”书写“着纯净的童年。
乖巧的沐阳，和思帆思顺太像了，前三天我都傻傻分不清，哈哈。
有自己世界的子为，这些天应该交到了几个要好的朋友。第一天进校园就笑得不亦乐乎的非凡，这五天都是快乐的。
小小男子汉宇皓，是队列小标兵，大家都以他为榜样。恬静的嘉卉和芮汐，就是美好的模样。
开学第一天，交了很多很多幅画作的梓皓，谢谢你对班级的支持呀！漂亮可人的子茹和一依，有自己的想法，有自己情绪，也有自己的可爱一面。
有些小调皮和小机灵的苡涵，灿烂、童真、有点意思。被大哥哥撞倒摔到脚破皮渗血的奕锘，不哭不闹，涂完药就和同学愉快玩耍了，不得不佩服孩子的适应力和忍受力。
雨馨，渴望被老师看到，老师也一直在关注着的女孩。羽祯，正在努力做更好的自己。
爱哭的诗琪，得到同学的帮助和安慰后就能马上绽开笑颜。安静的浩天和世桐，担心自己表现不好，但是真的表现很不错。
家豪、承希和梓淇，正在一天比一天有进步。因为生病发烧一周没来学校的子溪，期待下周和你的初见面呀。
课服户外活动时间，一部分孩子沉浸在跳绳的欢乐力，还有一部分孩子和我一起玩”老鹰抓小鸡“、”一二三，木头人“，欢声笑语洒满整个校园。
谢谢你们呀，带着珍珍老师回到童年。
42个孩子，一个都不能少。
还有什么比儿童的笑容更让人治愈的呢？
开学第一周虽难，但是也很甜呀！
偷偷许个心愿：如果教育能给老师减少一些繁重的事务性工作，多给我们时间走进儿童，那生命的相遇该是更加美妙的。
