我们小区里有位爸爸，名校硕士毕业，在一所重点中学教数学兼任班主任。
偶尔在小区里遇到，妈妈们都会跟他请教一些教育孩子的方法。
这个爸爸的方式跟很多鸡娃的家长不同，他家孩子小学一到四年级，没有报过辅导班，他也极少管孩子的学习。
他家孩子基本都是放养，假期周末，只要孩子写完作业，就让孩子痛快地玩。
一直到孩子进入五年级，这位爸爸才开始抓孩子的成绩，孩子也争气，居然只用了一个学期就从以前的普通生变成了班里的优等生，让老师和同学都刮目相看。
说到孩子逆袭的秘诀，这位爸爸说，其实很简单，1-4年级，不要太看重成绩，要着重培养孩子的3项能力，孩子的后劲会非常足。
第1项能力：自主学习的能力。
还是那句老话，所有的知识，都是孩子自己学明白，不是老师家长讲明白的。
孩子学得好不好，关键不在于，老师牛不牛，家长牛不牛，而在于孩子自己会不会学。
自学能力，是孩子进入小学高年级，甚至是初中，高中，最重要的能力。
既包括预习，复习，整理错题，还包括自主查阅资料，自主完成作业等等。
那么如何培养孩子的自学能力呢？
建议一二年级，家长一定要陪读，尽量多参与孩子的学习过程，规范孩子的坐姿，握笔姿势，手把手地帮孩子养成良好的学习习惯。
学习习惯涉及到很多细节。
以写作业为例，写作业之前，一定要让孩子先复习再写作业，正式动笔前，先完成喝水、吃东西、上厕所，把书桌清理一下，拿走会分散注意力的小玩意、课外书、镜子、电子产品等，只保留与作业相关的物品……
三年级开始，家长可以不用陪读了，让孩子自主安排学习任务，你只验收成果就可以了，通过孩子的作业速度和准确度，背书的流畅度等方面，及时发现孩子在学习上的问题，帮孩子调整。
四年级以后，家长最好让孩子自己写作业，自己订正，并自己总结问题，思考解决办法，你只在孩子迷茫的时候，略微点拨一下即可。
有时候，家长管控越少，孩子学习上反而更有责任感，更自觉。
第2项能力：复盘知识的能力。
我认识的一位语文高级教师，她教出了无数语文尖子生，这些孩子表达能力，写作能力，阅读理解能力，都很优秀，而这位老师的教育法宝就是复盘。
具体的做法就是，让孩子每天回家给你复述课文，复盘老师讲解的内容，复盘错题，让孩子当小老师，把在学校里输入的知识，通过复述，进行大量输出。
孩子在输出的过程中，自然而然地，会进行知识的再加工，不仅可以巩固知识，还能加深对知识的理解，把知识内化成自己的。
不仅如此，这种学习方法，还能同时训练孩子的语言表达能力和逻辑思维能力，孩子也会变得越来越自信。这其实就是很多学霸在用的费曼学习法。
孩子要是在五年级之前，锻炼出了复盘知识的能力，你就会发现，年级越高，孩子在学习上的优势越明显，而且学习状态会越来越好。
第3项能力：规范答题的能力。
很多家长发现，孩子会的题，也经常会出错，要么是粗心大意看漏了写错了，要么是答得不完整或答非所问。这种问题，孩子年级越高，功课越难，就会越明显。
想避免犯低级错误，一定要培养孩子规范答题的能力。
具体包括，指读，圈划关键词，逐字逐句地审题，看清题目是要求，圈出正确的字音，还是划去错误的字音。
另外还要按规范作答。
比如，题目问：小明和小刚谁跑得快？孩子不仅要计算出两人的速度，还要将两人的数据进行比较，才是完整的答案。
写在最后：
这位爸爸的教育经验非常值得借鉴，我一直在用，效果真的很棒！
如果我们能在小学阶段，就有意识地从这3方面去培养孩子，孩子进入初中以后，随着思维能力的提升，学习力会迎来一波暴涨，轻松就能名列前茅，学习上根本不用家长操心了。
