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孩子数学“不开窍”,只需要做两个调整!

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对于学数学,绝大部分家长,对孩子最大的期待是什么呢?就两个字:开窍

我也曾经为女儿不开窍的数学而头疼,“孩子学不好,肯定是老师讲得不够好咯?”那我就去找更好的老师补课!“孩子不够努力咯?”那就去刷更多的题!

结果呢?

培优班的钱没少花,题没少刷,数学还是原地踏步……

为啥呢?

因为孩子一直在被动接受,没有靠自己去琢磨、去想通,只是一直在不停地听课、不停地赶作业,这肯定是不行的!补课没效果是必然的!

这个问题的就在于,很多老师极度简化了知识,把知识嚼烂了喂给孩子,让孩子形成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。

还有很多辅导班,为了快速见效,教给孩子的都是技巧套路,让你背辅助线、背模型、背大招。

这东西孩子学了当时感觉很爽,只要套模型这道题就一秒出答案!

可只要难度一上来,题型一多变、灵活且复杂一点,这类孩子就被彻底打回原形,成绩也跟着一落千丈!

孩子丧失了深度思考、主动探索的能力,而这才是数学学习最关键的能力啊!

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QIYUE

很多或者说绝大多数的中学生呢,都处在一最开始的那个巨婴阶段,他可能模模糊糊的觉得啊,数学是我的弱势学科。

但至于数学究竟哪一部分,哪些知识点不会,它是完全不清楚的。

每天呢,就随波逐流的去做大多数人都在做的事情,把自己从早到晚安排的很满,上课,认真的听课,然后花了很多的时间精力去写大家都在写的作业。

但是呢,你跟着老师的节奏学过了,并不代表你真正学会了,掌握了。

所以当考试到来的时候,很多朋友的问题就暴露出来了,就会变得特别的沮丧,觉得自己已经很努力了呀,认真听课,写作业,花了很多的精力都在搞数学,可还是学不好!

你痛苦的根源是什么?是你没有达到自己的预期。为什么没达到预期呢?就是因为你不知道,自己哪里不会,哪里不知道!

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QIYUE

我们要进入第二阶段——知道自己哪里不知道。

具体怎么做呢?

①制定学习计划

重视深度的预习,老师讲之前把对应的数学知识自己先学个八九不离十,剩下的带着问题去课堂上去听课,保证在课堂上能够与老师的思维同频。

②回归课堂

听课的时候,把老师讲的与自己理解的进行比较,把不同之处先记下来,课后马上找老师解决,不能拖,更不能带回家再解决。

③自己做复盘

复盘比刷题重要太多了。就把最近的一两周练过的题,考过的试卷拿出来认真做复盘,这个对能力的提高是至关重要的。

千万别犯懒,在这一阶段,你会痛苦的发现,原来我有这么多知识点都没有掌握清楚。

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复盘的具体做法:

①把错题先把它标记出来。找到错因,然后完成自我订正,把正确的解答步骤写在旁边。这个复盘的过程也是这个自我归纳总结的过程!

②稍微复杂一点的,就慢下来,量减少一些,然后再去思考它的解题思路,以及对应的知识点细节,重点思考命题人是怎样挖坑的。

去回忆这个坑老师讲课时候的画面和思路,通过这个方式总结出知识点运用的规律和题型的规律。

③持续保持对学习过程的反思和改进,不断提升学习效率和成绩。

一周的学习内容,固定在一个周末时段完成归纳总结,这比刷题重要并且效率还高。

你的理解的能力、复盘总结的能力、融会贯通的能力等等得到了提升,这些才是数学中等生逆袭的关键之处。

归根结底自主学习观念、能力和习惯的培养,才是数学越来越好的核心点!

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