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顺利度过三年级,说点过来人的经验

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由于一二年级的铺垫,女儿三年级没有经历大滑坡,反而能更多时间自己学习了,现在回头看,才敢说点过来人的经验。

为什么有人说三年级是分水岭?因为确实难度整体上了一个台阶。

语文要开始写300字的作文了,对一二年级没有训练过的同学来说,别说什么语言表达,写够字数都困难。同时阅读文章变长,理解变难,女儿每次扣分都是在阅读理解。

数学计算更加复杂,混合运算,两位数乘两位数等,一二年级计算不过关,直接影响三年级计算正确率,同时还增加了几何知识,图形的周长面积,应用题考察更加灵活。

英语除了要背单词,考察题型更加丰富,人称转换,肯定句变疑问句,时态转换,中英互译等。

虽然三年级难度不小,但只要前期做好准备,还是能顺利度过转折期。

语文:重积累。

语文要积累的面比较广,生字词,古诗,成语等等,这些都离不开课外阅读,只有前期积累够多,三年级写作文才能有话可说。这些积累越早开始,受益越大。

女儿在上学前已经掌握了1000+的识字量,为自主阅读扫清障碍,现在儿子9月也要上一年级了,识字也在逐步进行中。

女儿从一年级开始每天诵读古诗,现在小学必备的75+80首古诗词大部分都能记住。

阅读或做题过程中遇到不懂的成语,我们也会记下来。

语文看似要积累的东西很多,但平均到每一天其实花不了太多时间,重在坚持。

英语:超前学。

开始并不知道他们一年级就有英语课,所以没有做好英语启蒙,一年级追英语追的很痛苦。但英语确实是提分最快的学科,我们只抓校内单词和课文,熟读熟背,一年级下学期就开始超前学习,现在小学要掌握的单词都已背完,已经开始学习新概念,系统学语法并继续拓展单词。

不管您家是一二年级就有英语课,还是三年级才学英语,都建议您让孩子超前学习,尽快使英语成为孩子的优势科目,使他建立学习信心。

数学:抓计算和审题画图。

可别小瞧一二年级的计算,他是三年级计算的基础,有些孩子混合运算做不来,根本原因就是二十以内加减法不熟练。计算没有别的方法,只能靠天天练,先把基础的练熟,再往高级训练。靠着计算不丢分,女儿的数学没有下过90分。

至于应用题,要学会审题,圈画重点词,比如单位名称,数量关系,还要会画图,开始孩子做题没思路,我只说你先画图看看,图刚画完,孩子瞬间就会了。

只要孩子按部就班的去学,三年级真的没那么可怕。

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