我认为教育可以分为三种形式：第一种是规则规范的教育；第二种是关于如何获得资源的教育；第三种是如何与其他人斗争，获得更多利益的教育。
第一种，规则规范的教育
这种教育方式主要是，教人们什么可以做，什么不可以做。
它更重视的是人的品德规范，也是我们大多数人小时候接受的教育。
比如说，在儿时成长阶段，无论是父母还是老师，教育我们最多的就是，什么行为是好的，什么事情是对的，哪些事情不能做，哪些错误不能犯等等。
这类教育是很重要的，因为往往正是幼年时代接受的规范教育，形成了人们日后看待世界的基础。
第二种，获得资源的教育
关于获得资源的教育，比如说怎么赚钱，怎么做经营，怎么创业，这些教育学校是不怎么教的。
大多数学校教给我们的都是，要按照规则做事，要听从组织的安排，要照顾大部分人的利益。学校体系是针对绝大多数普通人而设计的，所以培养出的人，也大多都是最为普遍的打工人。
学生要做的就是按照既定的路径， 努力学习，认真读书，然后找到一份安稳的工作，度此余生就好了。
而像是关于怎么创业，怎么赚钱，这些事情往往需要由父母教给自己的孩子。
比如说，父母是做生意的，孩子耳濡目染，就会学会如何与人沟通，怎么把自己的产品推销出去。
父母是做企业的，那么他们也会把做企业管理相关的规则，资源的利用，都传授给自己的孩子。
这些资源就包括了认知，金钱，人脉，社会资源等等。
获得资源的教育，往往就是相对私密的家庭教育了，通常不是公开的。
想要从政从商，要么就是需要自己摸爬滚打一点点领悟，要么就是相关懂行的人愿意教你。
股神巴菲特，在他小时候，他的父亲从事的就是股票经纪人的工作，后来还成立了自己的投资合伙企业，所以巴菲特的启蒙就是来自他的父亲。
亿万富豪比尔盖茨，从哈佛大学辍学后开始自己创业，他的第一笔订单就来源于IBM。而当时IBM的董事长就是盖茨妈妈的朋友。
马化腾刚开始创立腾讯时，他的父亲也是开着豪车，亲自帮马化腾计算公司的账目，对他创业初期也有很大的帮助。
对大多数家庭来讲，拥有的社会资源都是不足的，是缺乏生产资料的，所以父母根本就没办法去教自己的孩子，要怎么获得更多的生产资料。
他们能够教给孩子的，都是自己所熟知的那些事情。
比如说父母亲是老师，那么他们就会希望自己的孩子也能成为一名老师；父母亲有一方是医生，那么他们就会希望孩子也成为一名医生。
从获得生产资料角度来讲，哪怕是做过小生意的家庭，也可以给孩子分享很多关于做生意赚钱相关的知识。
比如说要怎么待人接物，如何说话做事等等。
曾经有一位机关单位的领导分享，他是怎么看新入职的年轻人的。
他说想要分辨新入职的年轻人的家庭背景，其实特别容易。
那些经常第一个到办公室，表现得特别拘谨的，往往是农村家庭的孩子；
那些到办公室也不怎么说话，不喜欢跟人打招呼，表现得有点傲气的，往往家里都是学术背景居多；
而那到了办公室就表现得很大方，热情打招呼，帮人端茶倒水的，一般都是机关单位领导家的孩子，或者是经商家庭的孩子。
这些差异，自然都是从父母家庭学来的而非学校。
一个人表现出不同的处事方式，社交能力，那么他获得社会资源的能力自然也是不同的。
第三种，跟其他人斗争，获得资源利益的教育
在古代来说，这部分就是给帝王将相的教育，是大多数普通人很难接触到的。
比如在《大明王朝1566》中，即将继位的太子，询问嘉靖皇帝，要怎么才能够选出贤臣？
嘉靖皇帝冷笑一声答道：臣子是不是贤臣，其实主要看皇帝要怎么用他们。你需要他是贤臣，他就是贤臣，你不需要他，他就不是贤臣。
嘉靖皇帝其实就是在交给太子，王朝统治的方法。而这部分的教育，只会在特定的阶层才会传授。
再比如说，如果父母是大型公司的董事长，那么在未来，他们自然是把公司传给自己孩子的。
那么，他们就一定会分享很多核心的商业原则，企业管理方法，用人准则，财富分配方法等等。
很多信息如果你没能接触到，那么你就可能就永远都不会知道，不理解这背后的事情是怎么运转的。
李连杰曾在接受采访时分享说，当我知道很多好莱坞公司，幕后都是有很多老板的时候，我就不愿意再去跟那些导演们去吃饭了，也不愿意再去参加什么颁奖仪式。因为这些都没有意义。
我愿意跟那些真正的老板们交往，因为他们才是真正说了算的人。
也就是说，哪怕像李连杰这样的超级明星，他看到的世界也只是冰山一角，也只是他所在的层次被允许能够看到样子。
真正的上层往往都是隐藏起来的，而正是他们才拥有最强的掌控力。
