暑假练习
一、形近字组词。
项（ ） 效（ ） 陌（ ）
顶（ ） 郊（ ） 阳（ ）
亿（ ） 呜（ ） 贺（ ）
忆（ ） 鸣（ ） 架（ ）
二、给下列句子选择正确的描写方法，并将字母填入括号里。
A.心理描写 B.语言描写 C.外貌描写 D.神态描写 E.动作描写
1.妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦！”（ ）
2.她怕见到前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫过来迎接她。（ ）
3.她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬。却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。（ ）
4.李明坐在座位上，埋头只顾写，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。（ ）
三、阅读理解。
只有一个地球（节选）
据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇庙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇庙海洋中，就像一叶扁舟。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。
1.文中运用了 、 说明方法。
2.写出下列词语的近义词。
渺小——（ ）大约——（ ）
3.下列说法错误的一项是（ ）
A.第一自然段写了人类在地球上的活动范围小。
B.文中画线字运用了比喻的修辞手法，将地球比作“人类的母亲”和“生命的摇篮”。
C.地球十分渺小，人类能生存的范围也是很小的，所以我们可以到别的星球去生存。
4.读了这段话,你想对地球母亲说些什么?
五年级答案：
一、
项目 山顶 效果 郊外
陌生 阳光 一亿 回忆
呜咽 鸣叫 祝贺 书架
二、
1.B 2.A 3.C 4.E
三、
1.列数字 作比较
2.细小 大概
3.B
4.略。
