以前说起快乐，是一件很容易做到的事情，而且成本也不会太高。
但是随着社会的发展，生活条件的变好，好像这种感觉越来越难得了，追求的成本也越来越高。
这种感觉不但在大人的世界变得稀缺，而且在本该轻易获得的孩童阶段，也开始变得不易。
01
大椪柑の世界
我们经常说童年是最快乐的，因为孩子无忧无虑，也没有什么负担和责任。
孩子的主要任务就是快乐、健康的成长。
这话放在以前，的确说的是事实，因为我们这代人就是这么过来的，根本不知道什么是压力。
也许生活条件并不好，有的甚至吃不饱也穿不暖，但好像这并没有阻止我们快乐。
早上大伙邀着结伴去学校，不需要大人送；放学回来也是结伴同行，不需要家长接。
回家自己会写作业，写完就跟街坊邻居的孩子玩。
那时候大家都走街串巷，这条街玩到那条街，有时候玩到饭点了，就直接一伙人到别人家吃饭了。
吃完饭继续玩，但是九十点都会自觉回自己的家。
那会儿也没有几家有电视，所以我们有时也会端着碗聚集在有电视鞋底人家门口，一直看电视。
有说有笑，看到天黑都不知道回家，然后各自的父母到处找自己的孩子。
那时候的学习也没有过多的任务，一学期就是两次考试，期中和期末。
我们不知道什么学习压力，父母也没有给我们太多任务，我妈就常说: 能学多少学多少。
所以，我的生活和学习都是充满松弛感的。
现在回想起来，童年是快乐的，非常真实的快乐，那种自由成长的感觉，现在想起来嘴角都是上扬的。
吃的不好，穿的不好带来的感受根本不记得了，因为那都不是重点。
02
大椪柑の世界
再看看现在的孩子，感觉他们真的很坚强了，换作以前的我，真的受不了现在这样的环境。
一个小学生，书包都快比自己重了。
除了平时的学习，放假还要补习，不是学校布置的任务，就是家长布置的任务。
平时也很少有小伙伴一起玩，最多三两个同学，其余时间都跟家长待在一起，一言不合就干架。
没有同龄人倾诉，没有同龄人理解，也没有同龄人的安抚，心理问题越来越多。
初中生和高中生就更别谈了，更加难有自由。
除了课间时间，中午休息时间，睡觉时间，不是在学习就是在学习的路上。
孩子已然成为了一种学习工具人。
从早上六七点到晚上十一二点，比上班的大人还辛苦，睡眠时间根本不足，所以也会有各种身心健康的问题发生。
学校时常会有各种考试，因为考试是检验学习成果最好的方式。
家长也会用这些结果来衡量孩子的学习结果，衡量自己的付出所得到的回报。
那么问题来了，每一次考核都会经过两轮施压，同时，如果结果不理想，还会有两轮的指责和打击。
试想一下，工作中，我们对一个月一次的绩效考核都有压力。
但是，我们却用这种模式，隔三差五的去对待一个孩子，谁能受得了。
但所有人都好像变得只关心结果，没人再去关心孩子的身心健康，都是不达自己的目的不罢休。
所以，接二连三的问题出现，而我们也只是在不停的解决问题，却没有去解决问题背后的问题。
如果这种现象再持续下去，孩子就真的没救了。
我们教育是为了让孩子全面发展，能够健康快乐的成长。
每个孩子都自己的天赋领域，只有松弛感才能让孩子的天性发挥的更好，才能有一个更好的未来。
把焦虑降低一些，空间多留一些。
