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孩子身上有3个特征,是典型的“聪明相”

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许多新手妈妈在初为人母的时候,都会被孩子的可爱模样所迷倒;

然而随着孩子渐渐长大,各种“调皮捣蛋”的行为也随之而来,让妈妈们不禁感叹:当妈真是一种上当受骗的感觉!

但其实,有时候孩子的某些看似不起眼的“怪癖”,恰恰预示着他们未来可能拥有大作为。

01

脏东西

孩子成长的天然养分

在如今的生活环境中,我们不难发现,许多家长都倾向于为孩子打造一个“无菌”的成长空间。

甚至有些姐妹尽力保持家中的清洁卫生,对玩具进行定期消毒,甚至阻止孩子接触那些在他们眼中看似“脏”的事物;比如泥土、沙子、雨水等。

然而,这种过度的保护是否真的有利于孩子的成长呢?

事实上,适度的“脏”环境反而能为孩子提供宝贵的成长机会。

那些看似不起眼的泥土、沙子等自然物质,对于孩子来说,却蕴含着无尽的奥秘和乐趣。

它们能够激发孩子的好奇心和探索欲,促使他们动手实践、发挥想象力,从而在玩耍中学习和成长。

此外,与“脏东西”的亲密接触也有助于培养孩子的免疫力和适应能力。在适当的范围内让孩子接触一些细菌,可以帮助他们建立更强大的免疫系统,更好地适应外部环境的变化。这种“自然免疫”的方式远比过度依赖消毒和清洁更为有效和健康。

当然,我们并不是说家长应该放任孩子去接触所有可能存在的危险和污染源。在保障孩子安全的前提下,我们可以适当地放宽对孩子接触“脏东西”的限制,让他们有机会去体验更多元化的成长环境。

适度的“脏”环境是孩子成长过程中的一份天然养分。

它不仅能够激发孩子的好奇心和探索欲,还能帮助他们建立更强大的免疫力和适应能力。

因此,家长们不必过于追求“无菌”的育儿环境,而是应该给予孩子更多自由探索的空间和机会,让他们在快乐中成长、在探索中收获。

02

拆家

破碎零件中的孩子好奇心

你家有没有这种情况:

平日里孩子上学,家里干净整洁,到了周末,整个家就像被打了劫。

很多许久找不到的东西被翻出来,很多刚整理好的物品被拆卸、重组。

所有的东西也不再发挥它原来的作用,反而有了新用途。

饭碗被拿去种花,筷子被当花架,泥土撒得到处都是。

玩具更是被拆得七零八落,各种重组。

有宝妈抱怨:“都说哈士奇拆家,我家的孩子和哈士奇没啥差别。”

有时候看乱七八糟的东西太多想扔掉,孩子却告诉你:“这些我都有用的。”

这时候妈妈们也不用生气,爱拆家的孩子可能更聪明,孩子每一次拆装的过程,都是发现和思考的过程,因为“指尖藏着孩子的智慧”。

蒙台梭利说:

看见的,可能会忘记;亲身动手体验的,才能被记住,并且收为己用。

孩子爱拆家,先别急着阻止,因为孩子的每一个行为背后都有他的意义。

13岁的李明杰,就是从“拆家小能手”成为“改装达人”的。

在幼儿园时,李明杰因为好奇玩具车为什么能动,拿起螺丝刀把玩具车拆了个干净,想看个究竟。

他的父母不但没有责怪他,还专门给明杰买了更多工具。

从此,正式开始了他的“拆家”之旅。

在10多年的拆家过程中,他的卧室成了他的“一号试验台”,小到电子玩具,大到废弃的家用电器,都被他拆了个遍。

10岁时,他还在“全国小发明家”评选活动中,因为自己的一系列小发明,获得了省级“创造小能手”的荣誉称号。

为了应对拆装中不断出现的知识障碍,这个还在读小学的孩子就已经开始翻看高中的课本寻找答案了。

李明杰的父母表示,只盯着学习成绩,不给孩子玩的空间,对于孩子的成长并没有什么好处。

给孩子足够的时间和空间,家庭无疑是最好的场所,让孩子有动手的能力,才能带动思考,拓宽思路。

让孩子们对看起来平凡的事物依然充满着巨大的好奇心和幻想,而好奇是知识的萌芽。

爱因斯坦曾说:“我没有特别的天才,只有强烈的好奇心。”

所以,孩子爱拆家,不要急着阻止,只要引导得法,不敷衍、不打断,让孩子在适度的“混乱”中,更能发挥巨大的潜力。

03

说废话

攀升的逻辑思维能力

在亲子相处的时光中,你是否经历过孩子这番问题轰炸:

“妈妈,为什么天空是蓝色的?”

“为什么海水是蓝色的?我家的水是透明的?”

明明说了几遍的问题,还要拿出来问,是个话痨就算了,还总说废话。

有句话说:“好的家庭关系,就是家人之间愿意说废话。”

如果孩子愿意同你说废话,说明你把孩子养得很好。

只要你愿意观察,会发现爱说“废话”的孩子对周围发生的一切现象有着很强的观察力和好奇心,并想寻找答案。

他们有着丰富的想象力,能为看似毫不相关的事物找到合理的链接。

他们还有着很强的语言能力,能够表达出自己的观点,并不断佐证。

有时候让你觉得,孩子的话毫无道理,却找不到反驳的理由。

当然,和孩子说废话也需要正确地回应,很多时候,父母总能在孩子说出天马行空的想法时,一句话精准打击。

比如,孩子说:“妈妈,薯片怎么这么好吃啊?”

你说:“好吃什么,整天就知道这些垃圾食品。”

孩子是来倾诉和共情的,不是主动找教育的,一个回合谈话终止。

语言的威力有多强大,奥普拉·温弗瑞曾说:“一句话能改变人的一生。”

曾经,有个6岁的小女孩,内心里有很多天马行空的想法,有一天她对爸爸说:“爸爸,我要当一名医生。”

爸爸没有嘲笑她的想法,反而认真地说:“那很好啊,当了医生记得要帮助很多人哦。”

多年后,这个小女孩真的成为了一名医生。她在接受采访时说:

“我最想感谢我的爸爸,他让我相信我可以实现梦想。”

在父母身边,孩子就像一艘小船,摆渡的船桨只要用语言轻轻一拨,就会找到更好的方向,顺利远行。

在未来的AI时代,最宝贵的依然是人与人之间的情感联系。

如果你想收获一个爱聊天的孩子,就要学会陪孩子说废话,把话题引导下去。

因为,每一次阻止不仅打断了孩子的话,还切断了他的思路和梦想。

清华大学教授彭凯平曾提出这样一个观点:

未来需要的人才,至少要有两个技能,一个是复杂思维,一个是沟通能力。

我们一方面要培养孩子的想象力、创造力和发散思维能力;另一方面要培养孩子会说话、会表达、会沟通的能力。

孩子缺的从来不是智商,而是智慧。

开发出更好的智慧,也不是有钱人的专利,因为孩子的智慧就藏在这些点滴日常里。

每个孩子天生带着智慧的锦囊,父母需要做的,就是帮助他们打开锦囊,放飞那些奇思妙想。

正如爱因斯坦所说:“想象力比知识更重要。”

给孩子以空间,给成长以时间,未来拭目以待。

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