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10年陪读妈妈感慨:真的很庆幸,幼儿园阶段做好了一件事

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初二在读的圆圆,月考和期末预测测试成绩都出来了,毫无悬念,这两次和之前的考试一样,都是稳稳的班级、全校双第一。

老师们都说,照这个成绩来看,市里的重点高中是稳稳的了,家里一点都不用担心,有熟悉的老师更是直言,圆圆这个成绩,省城的重点中学也不是不可能。

虽说大家都知道圆圆的优秀,可是真正从老师嘴里说出来,大家还是忍不住赞叹:这孩子实在是太棒了,妥妥的别人家的孩子啊!

有了圆圆这么惊艳的表现,当老师提出,请陪读10年的圆圆妈妈给大家分享一下经验时,不少家长都竖起耳朵、拿出小本本,恨不得把圆圆妈妈说的每个字都记下来。

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10年陪读妈妈感慨:真的很庆幸,幼儿园阶段做好了一件事

圆圆妈妈说,其实,在陪读的这10年里,她做过很多事,但是,真要说哪件事做得最明智,那就是培养圆圆的专注力。

专注力,是指人进行一项活动的心理状态,是认知活动的动力功能。比如听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动,得以顺利开展的推动力,就是专注力。

近年来,很多老师和家长都在着重培养孩子的专注力,这是因为,专注力越好的孩子,学习状态保持得越好,心流状态也越持久。而专注力不是天生的,需要后天的培养,是一个持续且坚持自控的状态。

圆圆妈妈说,其实,圆圆小时候专注力很差,她一直记得,圆圆刚进幼儿园第一天,她就被老师约谈了,老师直言,圆圆多动、上课走神、坐不住。

一开始,圆圆妈妈以为是孩子天性好动,再长大点就好了。谁知,直到两个月后,圆圆还是老样子:上课走神、东张西望,别家再调皮的孩子,老师说3遍也就记住了,唯有圆圆,耳提面命5遍,她还是不长记性。

直到这时,圆圆妈妈才发现,在不知不觉中,圆圆和其他孩子的差距已经被拉开了。

比如:上课跟不上节奏,课堂上,老师和小家伙们边说边玩,别提多开心了,只有圆圆懵懵懂懂跟不上节奏,问她老师教了什么,她也摇头说不知道。

老师说,幼儿园阶段基本没有什么任务,都是让孩子通过游戏来汲取知识,圆圆连这都不能适应,以后上了小学,那后果简直不堪设想。

比如:学习习惯很难养好,老师说,专注力强的孩子最大的优势就是坐得住,无论在哪里,无论做什么,孩子都能在第一时间进入学习状态、让大脑保持高速运转。

而这样的孩子,哪怕没有人提醒,也会主动学习,无论做什么都会比别人更快、更好,在学习习惯上有天然的优势。

可是圆圆这个专注力不好的孩子,平时不是抠手指就是发呆,再不然就是和旁边的孩子叽叽喳喳说小话,学习习惯是真的很糟糕。

老师说,圆圆这幼儿园都吃力的情况,如果还不培养专注力,等到上了小学,分分钟就得吊车尾。

比如,规则意识薄弱,老师直言,幼儿园没有学习压力,总体来说,在规则上对孩子的要求是最低的,孩子们想要发发呆、说说小话,哪怕是下位走一走都没关系。

可是,等到上了小学,可就不行了,学习有了明确的内容和目标,要是孩子还发呆、说小话、下位,老师会在潜意识里就给孩子打上规则意识薄弱的标签,长此以往,老师对孩子的关注会越来越少,甚至直接归到“调皮捣蛋,不好好学习”那一类中去。

这就相当于,还没上赛道,就被裁判罚下场了,对孩子的未来简直是毁灭性的打击。

正因为这些原因,所以,圆圆妈妈第一时间就把培养孩子专注力这件事提上了日程。

03

怎么培养专注力呢?

首先,树立榜样作用。

都说身教大于言传,树立榜样作用是圆圆妈妈在培养孩子专注力上第一个坚持的事,不玩手机、不打游戏、定好时间和目标,哪怕很困难也要坚持到底和一次只做一件事,都是圆圆妈妈的做法。

其次,减少干扰。

培养专注力时最怕被打扰,为此,圆圆妈妈在孩子做事之前就提醒孩子喝好水、上好厕所、准备好学习用品,之后就专心学习;在孩子学习期间,圆圆妈妈自己也刻意提醒自己,不去打扰孩子。

再次,善用工具。

《刻意练习》一书中说过:

想要培养一个天才,首先要给天才创造一个环境,然后再给他一个趁手的工具。

针对圆圆的情况,圆圆妈妈抓住孩子正处在3-7岁这个专注力敏感期的特点,果断采取了老师的建议,给圆圆入手了一套专门训练孩子专注力的《儿童专注力训练贴贴画》。

一方面,用玩贴画的形式培养专注力,是孩子最喜欢也最容易接受的方式,尤其是对圆圆这样脑子爱发呆、手指却闲不住的孩子,那简直称得上是量身定做了。

而这套《儿童专注力训练贴贴画》场景丰富、贴纸精美,在、符合3-7岁孩子的认知,看–找–撕–贴这一个完整的过程,既能满足孩子不断完善手部精细动作的需求,又能引导孩子的大脑保持高速运转,还能照顾到这个阶段孩子凡事追求完美的心理需要,简直不要太合适了。

另一方面,幼儿园阶段的孩子,天生就喜欢颜色鲜艳、想象力丰富的东西。

这套《儿童专注力训练贴贴画》一共有16本,包含动物园、农场、超市、钓鱼等各种场景,既贴近生活又充满童趣,大豆油印刷,集安全、环保、鲜艳于一体,能在第一时间吸引孩子的注意力,让他不知不觉就沉浸其中,再调皮的孩子也能安静下来。

除此之外,最棒的是,这套《儿童专注力训练贴贴画》采用专题训练的方式,每一个主题专门针对一种能力,再也不用担心不知道教什么、怎么教的问题,更不怕贪多嚼不烂了。

圆圆妈妈说,她一开始其实心里也没底。可是,一个月后,圆圆就有了很大变化,上课发呆时间少了,也能逐渐跟上老师的节奏了;等到学前结束,圆圆还得到了老师的夸奖。

因此,后面的两年多,她干脆不换资料了,就让圆圆玩这套贴画,圆圆的专注力和学习能力越来越好。直到现在,不管是学习还是作业,圆圆都能自主完成,再也没让家里操心过。

因此,培养孩子的专注力,是她觉得最明智也是最庆幸的一件事。

如果你家也有3-7岁的孩子,你也想培养他的专注力,让他学习优秀、竞争力强,为以后的学习生涯打下坚实的基础,不妨也给孩子准备一套,我把链接放在下面,有需要的家长可别错过了。

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