昨天，我突然接到表哥的电话。
表哥在电话里火急火燎地说：
“州州不见了！怎么办？我到处找，都找不到他。”
我问表哥怎么回事。
表哥吞吞吐吐地说道：
“还不是因为他偷偷玩手机的事情，我看见了就骂了他几句，这臭小子居然留下一封信离家出走了！”
只见信是这样写的：
“爸爸妈妈，我走了，请你们不要找我。
我知道我是个废物、窝囊废、累赘，让你们生气不是一天两天了。
是不是我走了，大家就都会高兴了，请你们不要找我，等我变好了会自己回来的……”
这些话，看得人心酸。
一个不到10岁的孩子，本该是自信阳光、朝气蓬勃，现在却亲口承认自己是个“废物”、“窝囊废”和“累赘”。
记得著名心理学家马歇尔·卢森堡曾说过：
“也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但语言确实常常引发自己和他人的痛苦。”
语言可以是一味抚人心腹的良药，也可以是一把伤人于无形的尖刀。
家庭教育中，语言对孩子的影响更是无穷的。
所以在教育孩子时，爸爸妈妈们不妨多说下面这4句话，孩子会更容易接受，变得更优秀。
“你的办法最多了！”
——培养孩子独立解决问题的思维
很多时候，父母都希望孩子尽早独立，能自己解决问题。但一旦真遇上问题，我们却往往做出与期望背道而驰的事情来。
比如，孩子把玩具丢进了沙发下面，我们可能会批评他：“让你别往那下面丢，总给我找事儿干，嫌我不够累？”又或者孩子和其他小朋友发生矛盾了，哭得正伤心，我们却说：“有啥好哭的，多大点事。”……
爸爸妈妈们，你们想过这样说的后果吗？那一声声责骂、埋怨会令孩子对挫折和困难心生畏惧，一次次的包办代替、转移矛盾更让孩子失去了直面冲突的勇气和智慧。
很多时候，接纳孩子的失败和伤心比追求孩子的成功与快乐更重要。
同样面对上文的两种情况，先接纳孩子的情绪，再鼓励孩子积极想办法解决问题更能锻炼孩子独立思考的能力。
比如，“我看到你有些生气/难过/伤心！”“宝贝办法最多了！”“我相信你，你脑子里全是办法！”
数子十过，不如奖子一长。
6岁以前的儿童正是建构自我的重要阶段，这个阶段的儿童，依靠外界对他的评价来认识和评价自己。
如果我们希望孩子富于解决问题的思维和创造性思维，那么就一定要利用日常生活中的机会，有导向性地鼓励和引导，帮助孩子建立起独当一面的自信。
“好，听你的！”
——保护孩子自信表达的底气
孩子从很小的时候就开始说不了，他们不爱喝粥、不愿分享，不想睡觉……遇到这些情况，你会怎么对待反对的声音呢？
是觉得孩子很麻烦，强力压制，绝不纵容，还是为孩子独立意识的觉醒感到高兴，希望更多地去走进他们的内心？
当我们将孩子看作是另一个充满自己感觉和想法的独立个体时，才会允许他和我们拥有不一样的看法和感受，给孩子说“不”的权利，聆听他们内心真实的想法。
当这种被尊重、被珍惜的家庭氛围越来越浓，孩子就会更加积极、勇敢地发表自己的观点，甚至参与家中事务的决策中来。
部分家长会说，可有时孩子提出的想法并不合理，应该怎么办呢？
的确，孩子的经验和阅历决定了他们对事物的判断有时并不科学，但即便想法是错的，能够提出和父母都不一致的意见，也是需要巨大勇气的。
遇到这种情况，不要急于纠正孩子，反而应好好地表扬孩子的勇敢行为。
此外，毫无保留地说出自己的计划，和缘何如此计划的原因，也能够帮助孩子开阔视野、增长见识。
无论哪种想法，只要在安全范围内，都可以让孩子去试一试，毕竟试错也是一种成长。
尝试用这类肯定的回答——“好，听你的”“按你说的办”，给孩子一颗自我认同的定心丸。
它让孩子意识到：“大家尊重我的想法，我的思考是有价值的，我说的方法能够得到采纳。”
“你是怎么办到的？”
——提升孩子的自我价值感
细心的家长会发现，孩子也会带给我们各种各样的惊喜，无论是主动动手洗拖把，还是自己想办法取出缝隙里的玩具赛车，他们不但喜欢通过给别人帮忙来获得自我认可，还偏爱挑战成功后的成就感。
每当遇到这种“哇时刻”，孩子自己就会表露出得意的神色，此时的他，更加希望自己的所作所为能够被人看到。
如果父母对他的正向行为给予积极评价，并适当示弱——“宝贝真厉害，你是怎么做到的”，就等于帮助他烙印上“我真的很不错，我的所作所为都是有价值的，爸爸妈妈还要向我学习”的标签。
我曾测试过，每次这样问过孩子之后，他都会特别得意，并开始滔滔不绝地讲述自己完成杰作的过程。
彼时彼刻，在他眼睛里闪耀着的骄傲的光芒，让作为妈妈的我，由衷为他感到自豪。
不仅如此，这样问孩子，还可以引导他描述自己行为的经过，对其掌握时间先后概念，语言表达能力的提升也是一种训练。
“你太会玩了！”
——保护孩子游戏中的创造力
孩子天生会游戏，甚至在出生之前，还在妈妈肚子里的时候就已经开始了玩耍。
伟大的儿童精神分析师温尼科特说过：“游戏总是一种体验，创造性的体验。而且游戏作为一种基础，会建立人一生的体验”。
我们常会看到游戏中的孩子沉浸在自己的世界，这种状态跟一个热爱事业、忘情工作的成年人颇有几分相似，二者都需要高度集中注意力和持续的激情投入。
不同的是，我们成人用工作改变人生，而孩子在游戏中，改变和完善自己。
我们父母要做的就是，一方面，保护孩子玩的权利，让孩子们在玩中快乐地学，在玩中健康地成长；另一方面，鼓励和夸奖孩子玩乐的各类创意，常用句式有“你太会玩了！”“真有创意！”等。
美国著名儿童教育家阿黛尔·法伯说过一句话：
“永远不要低估你的话对一个孩子一生的影响。”
父母的语言会毁掉一个孩子，也能成就一个孩子。
多说积极鼓励的话语，少用消极的批评和怪罪，孩子才能拥有自信。
点个“赞”，愿我们都能用春风化雨般的温柔，让孩子在阳光下收获爱与幸福。
