性格好、受欢迎的孩子，怎么培养出来的？
我感觉，人的性格和气质，有一部分是天生的，我们无法选择。但我们后天对孩子的培养，如果方向对了，就可能让他们成为更好的自己。
关于孩子受欢迎，
我认为受欢迎不等于孩子要讨好他人。没人愿意自己的孩子是讨好型人格，因为一味讨好并不会换来什么，除了不断内耗。受欢迎，也不是指孩子到哪里都是焦点。
孩子受欢迎，我们希望的是：孩子通过自己的人格魅力，而受人尊敬和喜爱。
人格魅力听起来是很大的概念，但是细想一下，应该包括：自信、有同理心、充满善意、有好的社交能力。
那如何培养这些特质，让孩子成为性格好、受人欢迎的人呢？
每个孩子的个人特质不同、年龄不同，引导的方向应该都会各异，但有一些育儿的底层逻辑是想通的，比如，家长在育儿过程从小重视以下几个方向，也许可以让孩子成为更好的自己，成为受人欢迎和尊敬的人。
01
鼓励孩子的社交能力
有的孩子天生内向、害羞；有的孩子天生外向、强社交型；这些都没有问题，也没有必要刻意去改变或者强求孩子改变。
但在育儿过程，我们可以有意识地培养孩子一些基本的社交能力。比如，
让孩子学会交流，教孩子如何与人开始和保持一些对话，如何积极倾听，以及如何清晰地表达自己。
让孩子学会与人合作，鼓励孩子参加一些需要轮流玩、需要团队合作的游戏或者运动。
02
为孩子创造社交的机会
根据年龄不同，可以为孩子创造一些合适的社交机会。比如在幼儿园时期，可以有意识地为孩子组织玩伴一起玩。随着孩子慢慢长大，比如到了小学高年级，可以试着让孩子接触各类社交场合，做好基本监护前提下，允许和鼓励孩子接触不同类型的孩子，并建立友谊。
03
帮助孩子建立自信
自信的孩子，常常会让人眼前一亮。
平时，我们多鼓励孩子努力的行为和过程，帮助建立自信。另外，根据孩子年龄不同，在孩子能力范围内，允许他们做一些自己的决定。同时，也要重视孩子韧性的培养，主要是关于如何面对挫折或失败。
04
引导同理心和善意
根据孩子的理解能力，多与孩子讨论情绪，比如讲讲自己的内心感受，以及自己的行为是如何影响他人的感受。讨论过程，可以借助合适的绘本童书或者故事。
平时鼓励孩子做一些小小的、能力范围内的、带有善意的事情，帮助他人。
平时让孩子懂得感激，如果得到他人的帮助、鼓励，哪怕是自己的父母，也要懂得及时表达感谢和珍惜。
05
鼓励礼貌行为、好行为
平时鼓励孩子习惯用礼貌用语，比如习惯说“请”、“谢谢”、“抱歉打搅一下”等常见礼貌用语，并要让孩子明白用这些词语的重要性。
从小教导孩子尊重他人，包括尊重他人的意见、隐私及物权。
06
教会孩子处理矛盾或冲突
比如，在家的时候，可以通过玩游戏的方式，进行角色扮演，教导孩子如何合适地解决与朋友和伙伴之间的矛盾。
另外，也要教会孩子懂得知错就改、勇于道歉，做错没什么，下一次尽量不错就很好。当然，教会孩子懂得宽恕、而不是得理不饶人，也很重要。
07
观察孩子的社交活动
进行必要的引导
平时可以注意观察孩子与其他孩子的相处行为，必要时给与一些引导。比如，可以试着和孩子讨论，在社交活动中，哪些做得很棒，哪些可以做得更好些。
08
提供良好的家庭环境支持
与孩子建立良好的亲子信任关系、让孩子感受到爱，这些是孩子有良好社交行为的坚实基础。
在家里，要允许孩子自由地表达他们的社交经历，而不用担心被父母批评或被他人评价好或坏。
09
尽量减少或避开负面的影响
这一点常常被忽略，但其实非常重要。
随着社交媒体的不断发展，现在的孩子可能相对更容易接触到各类网络信息。我们需要留意孩子的线上活动，要注意帮助孩子筛选适合孩子的、健康的网络内容。
另外，如果发现孩子有参与或者被霸凌的迹象，要及时介入，并积极参与解决。必要时，应与学校、老师等一起合作来帮助孩子。
上面的9点其实都属于一些底层逻辑，对各年龄段孩子都有普适性，只是不同的年龄的孩子，根据语言和理解能力，我们的具体引导内容会有一些差别。
另外，不论孩子几岁，如果我们希望孩子是一个性格好、受人尊敬和欢迎的人，自然也离不开家长自己的以身示范，比如家长在日常生活中表现出来的善良、通理性、尊重他人等行为。
以上便是今天的分享，希望有所帮助，也请分享给更多有需要的家长一起阅读和了解。我是珊珊，关注我，一起做更好的父母。
