教育纪录片的意义非常深远，它传递的不仅是知识，更是一种精神。
一部好的纪录片，不仅可以引导孩子正面思考，还能培养良好的性格。让他们懂得学习机会来之不易，唤醒内驱力。
快到暑假了，给大家推荐几部优质的教育纪录片。
01
《18岁的流水线》
讲述了一群18岁的少男少女，因各种原因辍学后，去工厂流水线打工的心酸和无奈。
在流水线上，没有复杂的工作，不需要动脑子。单看每一项具体工作，也不是很费力。
但是，当每项工作重复几千次之后，就会变得很辛苦，身体上一直重复用力的部位，就会疼痛。
有的工种受伤更是家常便饭，稍不留神就可能会割伤手指。
孩子看完会明白，读书和不读书的差距，有的时候就是这么残酷。
荒废的时光正慢慢毁掉自己的人生。
02
《翻山越岭上学路》
纪录片《翻山涉水上学路》讲的是一群在上学路上历经艰辛、以命相博的孩子们……
孩子们一日日翻山涉水，一次次死里逃生，只为了用“知识改变命运”。
我们走过的上学路从来都是平坦的、光明的、安全的，这些孩子的上学路却是野兽横出的草原、汹涌湍急的江河、零下50度的雪地……
有了对比才会发现，原来我们大部分人都是如此幸福。这些孩子们为了我们唾手可得的学习机会，要付出生命的代价。
相比他们，我们有如此优渥的上学条件，又有什么理由不更加珍惜？
03
《村小的孩子》
贫困地区一群留守儿童的父母为了生计，远赴他乡打工，留下孩子们在家乡的村小里接受教育。
片中，我们看到了村小简陋的教室，破旧的课桌椅，还有发音不标准的代课老师。
当问及一个6岁的小女孩：
“你长大后想干什么？”
“像爸爸妈妈一样，去打工。”
然而，村小大多数孩子都有这样的梦想。在她们的认知里，打工就能赚钱花，也能跟爸爸妈妈在一起了。
孩子看完纪录片，会知道：
有父母的陪伴、有良好的教育条件、能在宽敞明亮的教室里读书，是一件多么幸福的事，自然会热爱学习，珍惜读书的机会。
04
《出路》
讲述了了农村孩子、小镇青年、国际大都市里的三个孩子的人生十年，让你看到三个阶层的孩子，“读书”是如何影响命运的。
第一个农村的孩子，15岁辍学，嫁给了自己的表哥。她的命运，注定和父母一样，一辈子走不出那座山，为生存而忙碌。
第二个小镇的孩子，家庭贫困，复读两年考上了一所不错的大学。
第三个是家庭优渥的北京女孩，从小上最好的幼儿园、最好的初中，高中上的是美院附中。而她要对抗的，只有孤独。
看完让孩子明白，出身不好不可怕，家里没钱也不可怕，可怕的是，不拼命努力地去学习、去提升自己。
05
《大学》
从高考、毕业、入职、退休四个点切入，以三年的悠悠光景，诉说了四位清华人一生的理想，以及在他们身后属于这所大学的永恒青春。
向孩子展示优秀的大学是什么样的。优秀的人每天都在做什么？
我们为什么要读大学？什么是“大学精神”？大学对我们究竟有怎样的影响？
有了明确的目标和憧憬，孩子才能树立自己努力奋斗的方向。
06
《读书的力量》
读书所为何事？
这个问题，不少先贤圣哲都讨论过。
宋以后的读书人，都信奉这四句教：
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
志向之大，将读书之用升华得相当高
周总理也有“为中华之崛起而读书。”
现在问孩子们，为什么读书，恐怕他们自己也说不清楚。
有人说，在这个浮躁的时代，寒窗苦读数十载，不如网红哗众取宠赚得多披星戴月前半生，终究还是要回归平淡的日常，打一份平凡的工，又何苦折腾。
所以，我们还有必要读书吗?
《读书的力量》这部纪录片把书与读书放在人类文明史的宏大脉系中，从历史与现实、国家与民族、人生与社会等多维度深刻生动地阐释了“读书的力量”。
泰戈尔说：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”
告诉孩子，在该读书的时候，就好好读书吧，不要因为贪图眼前的安逸，让一时任性地选择，成为一生的遗憾。
董宇辉说：
“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；
但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。未来可期，拼尽全力！
当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你觉得看不到的人，和遇不到的风景都终将在你的生命里出现。”
让孩子记住，我们的人生将如何度过，全在自己。
