真题：
六年小学时光，学到了不少知识，交了很多好朋友，也长高了长大了。回忆你的小学生活，最难忘的是什么呢？是校园环境、课堂点滴，还是一些特别的人和事？请以“难忘的小学生活”为题，畅谈你的小学生活。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。字数不少于500字。不得出现真实的人名、校名。书写工整，卷面整洁，正确使用标点符号，错别字少。
一、审题
题目最少读三遍，找出关键词，转化成“作文语言”：
1、以“难忘的小学生活”为题。
标题不可改。
2、“回想你的小学生活，最难忘的是什么呢？是校园环境、课堂点滴，还是一些特别的人和事？”
这句话非常关键，告诉我们可选的素材非常丰富：
环境——校园有哪些特别的地点（教学楼、图书馆、食堂、教室），特别的时间段（春夏秋冬、早中晚）令我难忘；
课堂点滴——思绪万千的语文课、解答难题的数学课、突破极限的体育课……课堂上老师的风采、有趣的时刻，可写。
人和事——常规选择：老师、同学。如果能突破常规：选择保安、司机、食堂阿姨等，会让人眼前一亮。快乐的事、团结的事、遗憾的事、失败的事，均可。
3、“有一定的条理。”
为什么会加这句话呢？因为素材太多，包罗万象。更考验我们精选素材和组合素材的能力，如果能够拉出一根线来，用上彩线串珠的方法，会很出彩。
4、“不得出现真实的人名、校名。”
用“母校、1号同学、我的同桌、小A、小张”这样的代称即可。
二、选材
学会给小学生活分类：
1、课堂类：语文课、数学课、英语课……特别是那一次XX课堂，老师如何，学生如何。加入细节描写、点面结合等写作方法，再现课堂。
2、人物类：幽默的语文老师、严厉的数学老师、篮球技艺高超的体育老师；学霸同学、零食大王同学、作文高手同学……写人物的难忘，一定要用“特点+事例”来支撑，让人物更鲜活。
注意：选择积极正能量的方面，如果一不小心写到了诸如“严厉、很凶“的事例，要学会总结处转回来：
”我明白，严是爱宽是害，正因为有您的严厉，我们班才一直名列前茅；正因为有您的严厉，我们的小学生活才没有遗憾。”
3、活动类：春游、运动赛事、毕业旅行、辩论赛……校园活动、班级活动，写好场面，点明难忘的点：或团结、或坚持、或奋进。
4、其他类。
三、构思
常见三种写作思路，适用于“回忆淘金类”文章。
1.彩线串珠式结构。
一条主线，串起不同事例，如：
主线：多彩的校园生活。（主线是颜色）
串珠1：语文课，积极进取的蓝。
小结句：知识犹如无边无际的海洋，我们就像求知的小鱼儿在这蓝色的海洋中畅游着。
串珠2：搞卫生，团结友爱的白。
小结句：舞台幕布缓缓拉开。只见地面光亮如新，窗户干净明亮，桌子整齐划一，仿佛置身于纤尘不染的白色世界。
串珠3：足球赛，激情飞扬的红。
小结句：我们是绿茵场上的健儿，在足下这块丰沃的土地上尽情展现自己的风采，激情飞扬，为班级争取红色的荣誉。
2.小标题式结构。
例：
开头：最令我难以忘怀的，是小学生活中那积极进取，热情奋斗的画面。
小标题1：接力赛，挥洒汗水
小标题2：读书馆，畅游学海
小标题3：舞台上，缤纷绽放
（地点+状态类小标题）
结尾：金句点题。
3、蒙太奇手法画面组合。
蒙太奇手法是一种电影艺术中的镜头组合理论及手法，它通过将发生在不同地点、时间的分散的生活片断有机地组接起来。
六年小学生活，发生的故事用不同镜头来组合，是非常好的选择。
四、精彩范文
（以下文章均为课堂练习，一次成稿。）
难忘小学生活
天生慧作文六年级学员：刘伊
——指导老师：魔镜老师
小学六年时光，是多么快，眨眼间就要毕业，回忆那些有趣的课堂，与同学的快乐时光，那些一同奋斗的场面……
回忆小学节节课堂都是那么精彩有趣，而我最印象深刻的那次是周五的语文课。清晨，老师大步走进教室，“要抽作文了！”一声吼同学们瞬间安静，个个都将自己的作文本拿出来，有的自信地叉着腰，有的紧张得冒出了豆大的汗珠，老师抽取了一位同学的文章读了起来，读着读着，脸上不禁浮现满意的笑，缕缕阳光照射进教室，照着个个同学的笑脸，一派青春的迹象在篇篇精彩文章中飘荡。
回忆小学课间那短暂而又欢乐的时
光。“叮——”下课铃响了，校园中立刻充满了活泼的气息，成群的同学从班级中涌向牛奶机，我们手牵着手，有说有笑“嘿！听说我们班有人……”又时不时传来好奇的八卦声，走到了牛奶机，排着长长的队，但并不觉得漫长，我们聊着天，开着玩笑，喝着甜滋滋的奶，度过了一个又一个这样欢乐的课间。
回忆小学的那些月光下的教室，老师在讲台上不停地讲着，风，吹进了教室，将一张沾满汗水的试卷吹的“哗——哗——”地响，同学们目不转睛地盯着，看着，记着，为着毕业考试努力地准备着，教室中处处流淌着勤奋。
小学的生活充满了趣味，充满了欢快，充满了刻苦，希望那些陪伴我的同学老师们能够一直朝气蓬勃。希望母校也能继续滋润孩子们的心。再见了，我的小学生活，我的六年时光。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：刘家宁
——指导老师：魔镜老师
朝阳伴随着年少的脚步慢慢升起，夕阳晚霞揣着希望，成为另一面的黎明。夏天的烈阳，照在满怀希望的小孩身上，夏日的微风，吹来了离别忧伤，少年将乘着梦想去往新的远方。
童年的歌谣，种下的太阳，抵不过送别的不舍。还记得当初初入课堂的我们，跟随老师，摆着头，扬着笑，开心地唱着种太阳，懵懂地开启了六年时光。看看当下，我们皱着眉，含着泪，怀揣着理想，即将结束六年时光。
还记得那些一起获得的荣耀。运动会上的接力赛，我们一个个奋力奔跑，只为的是领奖台上的大放光彩。一滴滴滴下的汗珠，一缕缕飞扬的发丝，这都是青春最好的证明。一个给对方的眼神，一些秒懂的瞬间，一起默契的抬头，还有很多美好的回忆，这都成为了童年中艳丽多彩的一笔。
一张又一张，写不完的同学录上面，写下了青春美好祝愿，一张张泛黄的试卷，上面记录着我们每一次的成长。背后无数的辛酸与泪水，一次次集体的合照，录下了每个年级最美的模样，毕业那年，照片是同年的印章，同学的留念，是老师的勋章。每一次奔跑追赶的是时间，更是童年的尾巴，也是梦想的起航。
母校的模样深深印在心尖上，老师的教诲牢牢记在心间的记录册上，同学温暖的怀抱是最好的安慰。
目之所及皆是回忆，心之所向是未来的我们。再见时，记得带上年少的梦想。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：谢奕妍
——指导老师：魔镜老师
丝丝微风拂过脸颊，抬头，看见缕缕阳光透过叶缝撒下，斑斑点点落在指尖，听着儿童嬉笑的声音，不禁回首，即将要毕业，心中难免不舍。
朗朗读书声
在清晨，暖暖的阳光落在每个人的身上，泼洒着淡淡金光。背着沉重的书包，踏入教室，听着同学们铿锵有力的朗读着课文，句句都充满着感情。太阳包裹着整个教室，照在同学们挺直的脊背上，都是那样耀眼。读的篇篇文章，是那样的拥有活力，那样让人记忆深刻。
伸出的援手
同学之情是那样让人深刻。还记得那一天，我们在操场上玩闹。不知怎的，忽然有一个东西把我绊倒了。我的膝盖磕伤了，有一块地方破了皮，流出滚滚鲜血。我的眼中涌颗颗眼泪，将要滑落。这时，在模糊的视线中我看到了一只手，一个温柔的女声响起：“同学你没事吧，要我送你去医务室吗？边说着，还把我扶起来。这时更多的同学跑了上来，围着我关心。我感觉心脏被团光温暖了。
课间的打闹
在校园中，我最期待的就是课间。在课间的时候我们可以尽情地玩耍，在操场上跑步，这何尝不是一种美好呢？课间的时光中，听着蝉鸣欢唱，哼着小曲，看着阳光渐落，望着同学喧闹，心中也是甜蜜的。
记忆渐收，看着天空早已黄昏，心中不舍早已被欢快替代，成长就是不断地分别，是不断地不舍。愿他们是明星，越来越好。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：王子琪
——指导老师：魔镜老师
阳光撒在已经布满灰尘的柜子上，相机的镜头反射出光芒，我按下开关，小学的一幅幅画面映入眼帘。
童年是一朵蒲公英，散播快乐的丝絮。家长拎着几个保温袋，每个人都分到了小蛋糕，“小寿星”脸颊红红的，小口舔着奶油。大家躁动起来，脸上洋溢着喜悦，嘴巴咧到耳根后了，大喊：“来来来，唱生日歌！”教室里荡漾着祝福的歌声，如船夫在独木舟上轻摇起桨，湖面泛起波纹，我的记忆停靠在这个码头。
童年是一把盾牌，为你抵挡困难的利剑。天空下起大雨，像盖了一张毯子灰蒙蒙的。我望了望试卷上的分数，陷入了沉思。陈老师踏着运动鞋，似乎没有声音。她温暖的手搭在我肩上，轻声说：“一次失败，代表不了什么，不要让这一点困难就把你打败，你应该站起来，继续奔跑。”那一缕温暖渗过衣服，到达我的心田。像一位农夫给植物浇水施肥。
童年是一段台阶，由最初淘气，走到顶楼，转头回首，才发现有那么多美好。第四个课的下课铃响了，食堂的爷爷挑着扁担，背着一箱箱饭盒。我们大口把饭往嘴边送，他的脸在后门露出半边，嘴角扬起一丝不易察觉的微笑，似乎心满意足。也会走进教室，给我们打汤。爷爷挑着担子，走过每个班的门口，走过无数个春夏秋冬，走过我们的六年。
阳光闪过窗户，转眼已经洒下，正如我们的童年。我关上相机，一幕幕画面定格在这个盛夏。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：丁思贝
——指导老师：魔镜老师
盛夏将至，我们也要分别，六年匆匆流去。记得踏入校门的那一刻吗？那是我们回忆录的开端。
暖风将思绪拉回那节美好的体育课。戴着浅蓝鸭舌帽的体育老师带我们去到了绿白相拼的操场上。口哨声响，同学们似闪电般冲上前去，争抢第一名的位置。我和几名同学女同学丝毫提不起脚，像是被戴上了几百个的铁球。“不跑了，我们来玩吧！”我们很赞同，一边玩一边跑，那是最美好的时候。欢快的笑声，轻快的脚步、响亮的掌声、弯下的柳枝。
秋风将我吹到那枫满天美好的课间。第二节课下课的时间是最长的，同学们想干什么干什么，打篮球，看鱼塘，聊八卦，写作业……我坐在位置上，拖脸看窗外的树叶枯黄，树枝很光，叶很少。“我跟你说，那俩人今天干……”什么？我好奇地跑过去，凑过去赶忙询问，等听到后，我拍手仰天长笑，笑到肚子痛，却还是停不下来。脚不停地跺，泪花都笑出来了，抬头朦胧一片，仿佛周围的一切都变了，外面寒风呼啸，那是最美好的时候。
春风吹来时，我想，最美好的时候是时光吧！初夏时，老师将我们领进门，带我们读《日有所诵》，六年级时，朗朗书声从教室内传来；一年级，天真的我们奔跑在走廊，笑声回荡在校园里，那是最美好的时候。
这一年盛夏，我们即将分别。愿同学前程似锦，大步追梦；愿老师身体健康；愿我如花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：李昱辰
——指导老师：魔镜老师
小学六年级的生活像一部电视，有高潮和结果。
运动场上的火
在运动场上少不了竞争和冲突，有的旗鼓相当，有的难分高下，有的棋逢对手，难忘的运动会让我受益匪浅，呐喊的加油声浸入我心，阵阵鼓声震入脑海，如猛虎下山。我怀念运动场上的瞬间，那用不计其数的汗水换来上台的瞬间，那输得一败涂地，心服口服，仰天大哭，又无法挽回的事实。
运动场，只会让人明白一山更比一山高，要在挫折中不断成长。运动会似燃烧不尽的火堆，我们对它的热情永不灭！
早上朗读的浪
早上朗读的声音朗朗，我记得我们在读《少年中国说》的时候读到最后一句，我们把个人的声音都开大到了最大，那声音好像打破平静天空的苍鹰，一叫破苍穹，那干劲像大海上的浪，高达数十米，而热情就像是被放生于大海的鱼，在海中畅游无阻。
六年的时光转瞬即逝，夜晚看星辰大海，想起了下课与同学们相处的朝朝暮暮，嬉戏打闹，也想起了课上，高举双手你争我抢，只为了那一个积分，也永远忘不了下课聊八卦的肆无忌惮的笑声，想到这些我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
夜晚睡不着觉，仰望星空想起了一些在母校发生的事，那些事如昨日发生的一样，我依然历历在目。
有趣的小学生活
天生慧作文六年级学员：汤宇晨
——指导老师：魔镜老师
漫步在走廊中，望着空荡荡的的洒着金光的教室，我的视角逐渐模糊，我好像踏入了一片记忆之林。
飞奔于小道中，不自觉便被白色的光点吸引，这是课间的痕迹……我们奔跑在走廊上，嬉戏着，聊天。玩累了，便漫步在走廊间，刚到厕所门口，便听到“唰——”一声，接着又是哈哈的嬉笑，走入厕所，只见其中一人蹲坑“唰唰”喷着水花，“学校什么时候有的喷泉？”在经过我的千百次追问后，才终于明白，原来是小宏“emo”了，然后小何便因为“深厚的友谊”跑上了冲水盖上，想安慰把自己锁着的小宏，可下来时屁股左扭右挤，竟把水栓挤坏了！望着厕所“喷泉”我们不禁开怀大笑。
行走在记忆的丛林中，不断扒拉记忆之丛，终于翻找到了一颗闪闪发光的明珠。向内望去，那是体育课的踪迹……这节体育课，因为我们表现优秀，老师心情十分好，看什么人都十分甜蜜，所以我们能玩大半节课。“捕鱼”是首选，同学们四散在操场上，或蹲在角落偷偷观战，或在“网”后面不断挑逗，或站在“网”面前不断闪躲，一节课如奔腾的江水迅速流逝，化作了我们额头上的一颗颗“明珠”。
又翻过了几个山坡，一片光芒顿时照在了我眼前。黄昏欢快地奔走在大地上，一块块玻璃上映上了璀璨的金光。我们正背着书包，等待着老师带我们放学。这时小李不知为何在人群中鬼鬼祟祟地钻来钻去，定睛一看，发现她手中拿着一张贴纸，很快的她就发现的目标，双手微微一点，一张张贴纸便出现在包上，而被贴的人也被好友提醒，拿起贴纸也鬼鬼祟祟地跟在小李后面，很快一场“战争”爆发了，这边点三下，那边拦三下，一个无影贴，一个防护盾，打来打去不分上下，最后还是老师出来才得以结束。
我的思绪渐渐拉回，望着早已人去楼空的教室，我的视线又模糊了。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：许京盛
——指导老师：魔镜老师
夜晚，独坐凉亭，看满天繁星，听虫鸣，流星划过，想起上学回忆，如清风拂面，如白驹过隙，又如沧海桑田，有喜有哀。心中已是泪潸潸，往事历历在目。
忆教室，常常是热闹欢快。上课，书声朗朗，随着老师的指令，遨游在知识的海洋，一点儿也不觉得疲倦，老师讲的笑话游走于知识间，我们学进知识，又捧腹大笑。课间，奔跑追逐，打羽毛球、聊几回天……只是春总会入夏，下学期，教室依旧会坐满人。可，再也不会是我们了。
忆操场，我们拼命挥洒汗水。记得体考时1500米时的挥洒汗水，男生们你追我赶，不愿，落后，女生们坐在道旁，喊着加油，为我们打气。在运动会上，也是充满欢乐，大家力争上游，观众们也摇旗呐喊，在这每一秒钟，都是最真挚的友情。
忆春游，是新芽萌发的春天，却有着暖暖的初阳。坐在小学最后一次春游的车上，听动听的歌，看着窗外的景，与同学们聊天。来到目的地，系上滑索，飞在空中，摇摆双臂和四肢，像是在挥舞那快乐美好的六年。在山林间蹦跳着，欢乐着，是那么自由，那么难忘……
往事如电影展现眼前，声声虫鸣让我拉回思绪，又忽见流星划过，新星出现。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：蒋琪涵
——指导老师：魔镜老师
细雨滋润，微风清爽，坐在窗前，教室外的玉兰又开花了，我又回想起欢乐的小学时光。
欢乐的时光在课堂上。数学课上，老师提问鸽巢问题，小欧同学举手发言：“题目中倒霉、马虎的小明……”他一边手指书本，一边声情并茂地表达着。同学们个个笑成一片，老师也笑了。“现实中自信却粗心的小欧同学，这道题错了哦！”老师与小鸥的幽默让同学们放下了与老师相处的紧张，欢快地度过一个个45分钟，尽情畅游知识的海洋。
如果上课是温柔的欢乐，下课的欢乐就是豪放的。“叮零零”下课铃响了，六年了，大家面对这铃声还是没有一丝抵御里，大家冲出教室，狂奔向操场，男生们鬼捉人的快乐，我们无法体会，只是静找一个小角落，围成一圈聊天，聊各种考试内容，世纪难题或八卦……“你知道吗？小林考试只考了……”一个同学对着大家悄声细语，却募地发现小林就在自己对面，两人对视，在阳光下尴尬沉默，待反应过来，小林已经追了她几圈。她俩再次出现，便见两人挽着手喘着气若无其事地走来。
欢乐也在每一次拼搏之中。六年级篮球赛我们班拼尽全力冲入年级亚军，打败了六年来尘封不变的冠军——7班。吃着老师买来的炸鸡，与自制的蛋挞，我想起了比赛前夕的情景。“大家加油打，努力就好了，赢了吃炸鸡。”班主任鼓励大家，赛场上，球员们团结一心，一次次奔跑、传球，扣篮命中。啦啦队员们拼命为球员加油……望着手中的炸鸡，听着同学们讨论，似乎都透出胜利的喜悦，那时，我感到拼搏的欢乐。
难忘的小学生活处处充满欢乐，是师生课堂上的讨论；是同学课后的活动；也是激情澎湃的拼搏。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：崔瀚然
——指导老师：魔镜老师
夜阑更深，草木皆暗。抬头仰望天空，黑暗的天空中却奇怪的多出了几道彩色的墨痕，是小学生活留下的痕迹。
在我的记忆中，课堂总是多彩的。语文课是文质彬彬的黑，每一次上课，每一次读课文都有新的体验，文艺的气息令人难以忘却；数学课是聪明智慧的蓝，思维推动笔尖，思考转动大脑，好似一个个齿轮，被思维与智慧带动；英语课是大方自信的红，朗读、背诵……每一次都在考验我们的自信力，大声读、自信背已成为英语课的规则。多彩的课堂令我难忘。
想着想着，似乎班上的同学都是形形色色，多姿多彩的。小王是活力四射的黄，他是足球……不，是体育健将，他的球技无人能比，人缘更是没得说；小李是活泼有爱的绿，他可是一个热心肠的好少年，帮我们做这做那，我们却没来得及补一句谢谢，但他依然做到活泼友爱；小胡是知识渊博的白，他学识渊博，谦虚高洁，不与别人同流合污，令我们由衷的尊敬。多彩的同学令我难忘。
思绪拉到多彩的校园生活。运动会展现了团结的青，大家齐心协力，加油的大声喊，上场的努力拼搏，赢了喝彩，输了鼓励，大家都团结一心，真美好；下棋时体现思考的紫，一步一步，精谋细划，机关算尽，但这不是狡诈，而是智慧的火花，大家认真博弈的样子，真美好！多彩的生活令人难忘。
眼泪滑落如流星，放下思考，我又望向明月旁的墨痕。
是啊！小学生活是多姿多彩的，这难道不令人难忘吗？
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：周云溪
——指导老师：魔镜老师
这世界有那么多陌生人，只是过眼云烟，六年后的现在同学也该忘干净了吧，但是我不想忘记我那如姐姐般的朋友，那些美好的友谊。
比我高一头的大姐小玥，喜欢在我受伤的时候抱我，累的时候抱我，还喜欢莫名其妙把抱我。那一次800名的比赛，她为我加油的声音最大，我一跑完，她就来到我的身边，我摇摇晃晃的，头痛欲裂，就在快要因缺氧而晕倒的时候，一双大手抱起了我。我抬头一看，正是小玥，她温柔地对我说：“你真厉害啊，竟然跑这么快。”虽然我并不这么觉得，但是她还是鼓励我。而且我膝盖受了伤，她又把我抱到老师那里，放下来，扶着我去了医务室。我永远忘不了她怀抱里的那份温暖。
比我高半头的二姐小许，知识储备量丰富，满腹经纶，脑子里放着各种各样的道理，一点也不亚于我妈。我经常会因为表现不好受到批评，我经常向她倾诉，她说：“你已经很棒了，人也总有犯错的时候，不是吗？况且现在这个阶段大家都一样，再说了，就算你特别完美，也总有比你厉害的人，三百六十行，行行出状元，但不可能每一行状元都是你呀，这未免也太奇怪了吧，像个机器人。”她就像一个哲学家，和她的每一次谈话都让我茅塞顿开，如沐春风。我永远忘不了她话语里的那份真情。
和我一样高的三姐小李，每天疯疯癫癫的，但思想一点也不癫，虽然她的成绩比上述二位差了不少，但给我带来的快乐却是最多的。每天看着她无忧无虑、自由自在的样子，我不禁发笑，她不写作业，我比她还急，毕竟搭档会受牵连的。只要无聊了，找她准没错，她总有一肚子的笑话和满脑子的“坏”主意给你。而且不管是什么，她总有一个笑点。我永远忘不了她笑声里的那份快乐。
朋友千千万，但我最难忘的就是她们三个，她们就像我的姐姐一样，对我无微不至，在我的夜空里永远做那三颗最温暖、最智慧、最快乐、最亮的星星。在旅途的终点再见吧，去见证这一切事物的沉淀。
难忘的小学生活
天生慧作文六年级学员：黄莉涵
——指导老师：魔镜老师
那年盛夏，一群稚嫩的孩子踏入校园，又是一年盛夏，我们却即将分别。回望这六年时光，像一瓶五味瓶般绕在心头。
小学生活是咸的。还记得二年级那场拔河比赛吗？我们的对手是所向披靡的六班，可还是义无反顾地站了上来。大家咬紧牙关，双眼如利鹰般盯着绳子，双脚直直地抵着，双手紧紧握着，随着一声“五班加油”的怒吼，全班同学的信念被激发了出来，涨红了脸，一上一下地把绳子扯过来。终于，胜利的天平向我们倾斜，我们是冠军！此时，炎热的盛夏也带了有风的凉爽，操场边上摇曳的娇花也扬起了笑脸，我们紧紧相拥，分享着来之不易的胜利，每个人的发丝都被汗水浸透，顺着发尖滴下，汗水是咸的，见证了我们的友谊，更见证了我们的荣耀！
小学生活是苦的。还记得四年级那次考试吗？看着试卷上那龙飞凤舞的六十八，那满目惊心的红叉叉，让我胆战心寒。捏着小小的纸卷一角，赌气似的揉成一团。窗外雷鸣阵阵，暴雨倾盆，正应我此时的心情，泪水满目，又怎消心情之苦呢？苦，苦到了心底。
小学生活也是甜的。还记得五年级那次数学讲题比赛吗？晨曦的太阳见证了我的努力，深夜的月亮也见证了我的勤奋。一个月的练习，揣着不安来到赛场上，比赛很成功，没有失误。接下来是最难熬的等待了，我坐在座位上，表面上冷静沉默，内心却焦躁不安，手心浸了一层汗，眼睛目不转睛地盯着屏幕。主持人用甜美的声音念着一个又一个名字，我眼里的光渐息。最后一个了，我心乱如麻，是不是我呢？随着主持人念到我名字，我飞快地跑上台，脸色因兴奋分涨成红色，眼里闪着兴奋的喜色，嘴里像吃了蜜般。真好，没有辜负老师和同学的期望，那颗裹了蜜的心正热烈地跳着……
别了陪伴我六年的母校，我将带着装满酸甜苦辣的美好回忆飞向新的校园！
