这是妈妈们近期咨询频率比较高的一个问题，再过几个月，有很多宝宝快要上幼儿园了。
怎么做？娃能更好适应幼儿园？
我们先来看看适应这俩字代表啥意思？代表娃要去适应幼儿园的生活和环境，学习和规则等等。
事实上，娃去上幼儿园，需要的是适合娃自己身心健康成长的环境，理解自己身心发展有爱的老师。是幼儿园需要建造一个更加适合娃身心发展的成长环境，更好满足娃的成长发展需求，不是让一个未成年娃娃，去适应幼儿园的既定环境。
很多幼儿园，对小小年纪的娃，用的是成人的那套规则，摧残打压娃的方式，娃慢慢的是适应幼儿园了，但娃也被各种洗脑搞残了。
能理解娃身心发展的幼儿园，会建造适合娃发展的人为和硬件环境。但并不是每个幼儿园都能做到非常了解娃的生长发育需求，这时候，就需要家长多和幼儿园沟通，去改造幼儿园的环境。
我娃上幼儿园最初，我和幼儿园的老师，针对一系列不适合对娃们做的事情，沟通过好多次，幼儿园能做到的，也做了很多的调整。老师开玩笑给我说：我们幼儿园很需要你这样的刺头家长，免费帮我们监督园里的工作，督促我们园也更好的成长。
我做刺头的时候，就有人给我说：你就忍一忍吧，你娃在学校呢，你都不怕人对你娃下手伤害你娃？你不能这样惯着娃，娃迟早都得适应幼儿园的环境。
我最讨厌这种事人不分，胆小怕事，息事宁人的做法。我就事论事和老师沟通事情，这是我作为家长的基本权力，我不保护我娃，我不给我娃去争取被更多尊重和自由，更适合娃的环境，难道让我娃乖乖的委屈自己，天天上幼儿园就像进监狱吗？
老师如果对我娃使坏，那是老师人品本身有问题，只能说明她不适合当老师。如果幼儿园确实为娃考虑，自然会教育老师，用不着我出马。如果幼儿园纵容包庇老师，那我作为家长，可以升级幼儿园的上一级，我们也可以退学，转学，可以有很多做法，很多方式保护我娃。
就因为我这样的刺头妈存在，我娃幼儿园，也是真的为娃考虑的老师们，会更愿意和我坦诚沟通。我的有些建议，也让她们日常工作更加轻松，更加懂得娃娃的心，和娃娃们更好相处和交流沟通。
家校共建，是共同为娃们考虑，共同为娃创造适合娃身心成长的环境，助力娃的成长。可不是把娃送去幼儿园就万事大吉了，不是老师如果说娃哪里不好，就回家修理娃，娃如果遇到问题给家长说，家长说你要去适应幼儿园，或者打个马虎就过去了，觉得娃无理取闹，明天继续把哭哭啼啼的娃送进去，就完事儿了。
适应个毛呀，娃的养育环境本身就是用来改造和创造的，就是得大人不断去争取去喊叫去发声的。怂包家长们，都是无良幼儿园伤害娃的帮凶。我每次看到幼儿园虐童、伤娃的事件，就很气愤。气愤无良幼儿园，更气愤怂包家长们，屁都不敢放，就知道让娃去乖乖服从适应，不要给自己惹事。
家长和幼儿园都没有主动创造适合娃的环境，没有保护娃的意识，却让娃适应幼儿园，让娃自我保护？都是些屁话。
