我单位旁边有一所小学，有时候下班刚好碰到家长接孩子。看着一个个天真可爱的小朋友等待着爸爸妈妈或者爷爷奶奶接送，会感觉很温馨。同时我发现父母接孩子放学的三个细节，可以判断出他的家庭教育是否成功。
第一个，父母接孩子是否准时。
现在很多学校是寄宿制，每周五下午家长会来接孩子。路过教室的时候看到所有同学坐在班里等着老师叫名字。
如果仔细观察会发现，越早被叫到的孩子越高兴，如果第1个被叫到，他估计会高兴得跳起来，不仅可以早点走，也代表爸妈对自己的重视。
相反最后剩下的那些同学，一方面有些焦虑，另外他们可能也逐渐低落，逐渐失望。
我之前有次送学生放学的时候到了最后还剩下两个同学，我问他们家长什么时候来，她说估计我妈把我忘了，我怀疑自己是不是亲生的。
看起来是个玩笑，但也能感受到孩子的失落和不满。
所以父母接孩子一定要准时，因为这对孩子来说意味着重视，关心和爱。他们也更容易对父母信任，获得心理上的安全感。
第2个细节，父母接孩子的时候，第一句话说什么。
前几天有个初中家长问我一个问题，他说接到孩子刚刚走出教室，看到孩子好像兴致不高，有点不太开心，他就问：这周学习怎么样？
结果孩子一下就炸毛了，对他妈妈说，你天天就知道问我学得怎么样、考得怎么样，从来不问我过得怎么样。
我觉得这是一个很好的例子，说明孩子更希望得到父母什么样的关爱，父母一见面就问孩子，学得怎么样、考得怎么样、有没有听懂、能不能跟得上等等，这当然是关心孩子的学习，但是孩子可能更希望你能关注一下他的情绪和心情。
换位思考一下，如果孩子问你同样的问题啊，上来就问你妈妈，这个这个月挣了多少钱？工作努力吗？你也会觉得非常无聊，已经工作了一个星期了，回来还要被“监工”，当然不开心。
所以父母接孩子时，不要上来就问学习学校的事情。问问他这周过得开心吗？有什么觉得做得特别好的事情？有什么需要帮忙的吗？
这种方式能够让孩子感受到父母对他是真正的关心、关爱。
第3，父母接孩子的时候是否会帮孩子提书包。
听起来是无关紧要的细节，但是如果说你仔细观察会发现，很多父母或者爷爷奶奶去接孩子的时候，会下意识地帮孩子把书包背过来，想帮着他们减轻点负担。结果就是大人背着书包在后面走，孩子在旁边一蹦一跳地走。
为什么我建议父母不要帮孩子背书包？因为背书包本来是孩子的事情，是孩子分内的事，那父母去主动帮孩子背书包，看起来好像是一种关心，实际上他也是过多干涉了孩子应当承担的责任，对孩子来讲可能是不利于培养他独立的、自主的能力以及他的这种感恩的心态，因为他觉得好像这些都是父母理所应当做的一样。
教育家魏书生讲过一个例子，他说只要去接孩子，他和孩子一起出门，如果说有一个包一定是孩子来背，如果有两个包，一定是孩子左手一个右手一个。
有一次他出去拿了三个包，他觉得这次一定得自己来背一个，结果没想到孩子左手拎一个，右手拎两个，魏书生在后面跟着，看着孩子大踏步在前面走，对自己的教育成果非常欣慰。
不要帮孩子背书包、多问问孩子的心情，准时接孩子的这些看起来都是非常小的细节，但是其实教育的智慧就蕴含在这些细节里面。
当然，也有人会质疑：这样是不是过于吹毛求疵了？至于这么谨小慎微吗？其实我们不是要求父母在每个细节方面都做到完美、标准，只是要善于从细节中去反思自己的教育理念、对孩子的态度、是否有利于培养孩子的独立性、自信心等等，这才是更重要的。
看似小事，实际上无形当中可以培养孩子良好的品质，也成为他们的一种精神财富。
希望所有的父母能明白细节的重要性，以及明白细节背后蕴含教育的智慧，做好细节的呵护。
