我们大家都知道的是，思维决定了我们人生的高度。
我们初中阶段的同学产生了什么样的思维，更是直接影响着以后一生的走向。
有同学问：我总觉得有些知识我以后可能用不到，学它们有什么用呢？
我答：知识本身或许不会直接用到，但通过学习知识培养出来的思维方式却是非常宝贵的。
初中的我们正逐渐褪去小学生的稚嫩，向着成熟迈进，开始接触到更为深入和复杂的知识体系。
在这个过程中，真正厉害的初中生，往往不仅仅满足于书本上的知识，他们更擅长运用一些“大人思维”来理解和解决问题。
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批判性思维：不盲从，敢于质疑
面对学习中的问题，能够不盲从、不随波逐流，而是进行深入的分析和质疑。
我们日常的学习过程中就容易发现这样的事，碰到自己不会的问题，马上就去问别人，别人说的对，就马上搬用。
别人思考的过程，自己只是顺着走了一遍，没有插入自己的想法进去，这样，问到了答案又有何用？
经常这样做，就会欠缺独立思考的能力，那他人的观点或结论就会占据自己脑海一段时间，然后就没有然后了。
我们同学在这个阶段，已经开始接触到更为复杂和多元的知识体系，这些知识往往不再是简单的对与错、黑与白的问题，而是需要我们进行深入的思考和判断。
比如说历史课，我们可能会接触到不同的历史观点和评价，这时就需要运用批判性思维来进行分析和判断，从而得出自己的结论。
我们需要记住，我们同学到了这个阶段不再是知识的被动接受者，而是要成为知识的主动探索者，这样的思维才能让我们摆脱那些幼稚的束缚。
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创造性思维：打破常规，勇于探索
在思考问题的时侯，能够打破常规、突破传统框架的束缚，提出新颖、独特的观点和解决方案。
因为，我们开始接触到更为广泛和深入的知识领域，这些领域往往需要进行创造性的思考和探索。
像数学，就经常可能会遇到一些复杂的难题，考试的时候碰到的问题，可能平时都没有见过，这个时侯，就需要我们同学运用创造性思维来寻找新的解题方法和思路。
像语文的阅读理解，一些含义深刻、富有哲理的文章或段落，就可以从多个角度进行思考，如文化背景、历史背景、作者生平等方面，来挖掘文章背后的深层含义。
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系统性思维：全面考虑，把握全局
这种思维方式要求我们同学具备宏观的视野和全面的分析能力，能够站在更高的角度去观察和理解问题。
还说语文课，我们有的时候需要阅读一篇长篇小说或散文，这时就需要运用系统性思维来全面把握文章的主题、情节、人物等要素。
同样的，政治课，也需要通过这种思维来全面分析国内外的政治形势和发展趋势。
系统性思维最大好处就是在面对复杂和多元的问题的时候，能够保持清醒和冷静的头脑。
这些个大人思维，培养起来很难，但是只要我们的家长跟老师有足够的耐心，是一定能够做到的，这样，就不仅能够帮助他们在学业上取得优异的成绩，更能够为他们未来的成长和发展提供坚实的基础。
