不知道大家在教育孩子的过程中，有没有遇到过这样一种情况：明明孩子自己做错了事，大人只不过教训了几句，他不但不听，反倒向你发脾气？
为什么孩子会那么倔强，还和大人对着干？你是不是也很困惑？答案，也许就藏在你和孩子的关系里。
我们常常能看到孩子一起玩耍的场景，也一直看到孩子吵架或者出手打人的情况。
一般先动手的孩子家长都会立刻批评自己的孩子，却恰恰忘了，处在冲突中的孩子其实也并不好过。
打人的忐忑，被打的难过，孩子的情绪都在紧绷着，需要被安抚。
在情绪被疏解之前，他们没有能力去解决问题。
而大人跑上来就冰冷地告诉他：你错了，只能激化孩子的情绪，让他感到孤独。
还有些孩子犯了错后反倒表现得非常倔强，还会冲大人发脾气。
其实在发脾气的同时孩子也在传递着一个信息：爸爸妈妈，我不舒服，我需要你们的理解、支持和帮助。
很可惜，许多父母都没能看到孩子真实的需求。
就急于管教孩子，纠正孩子的错误，反倒将问题复杂化，和孩子陷入一场不必要的战争中。
打破困境的唯一办法，就是先要摸清孩子的内心情绪，和孩子建立联结，再确认要不要纠错，如何纠错。
记得有一次坐火车，一个4、5岁的小男孩一直在车厢里叽叽喳喳的说话，要么就尖声惊叫。
他的妈妈忍无可忍就冲着孩子发脾气，不停地警告，但孩子依旧我行我素，跟妈妈各种对着干。
后来，孩子的奶奶把孩子叫过去，用很轻的声音安抚他，没多久孩子就安静下来，睡着了。
在男孩身上发生了什么？
在火车这种陌生的环境下，孩子会敏感、新奇且不适应。
他的行为举止确实需要被约束，但妈妈用同样情绪化的方式（发脾气、警告）很难让孩子学会理性。
反观外婆一点劲都没费，就轻易让孩子安静下来。
她只做了一件事，就是看到了孩子的内在情绪张力，并给予轻声安抚，通过这个动作，外婆和孩子建立了真正的亲密联结。
这也说明了，孩子犯错大人怎么管教或者凶他，孩子可能都不会听你的。
因为他们更愿意去听一个和他关系亲密的人的话。那个人的倾听、理解和支持，让他感觉有力量。
如果你想和孩子建立这样的亲密联结，下面这些技巧也许能帮到你。
第一，给孩子犯错的机会
记得，乐乐小的时候有一阵特别倔。比如，明明字写错了，龙珠指出错来，她就是不肯承认错误，还情绪激动的吼人。
最后的结果就是，龙珠气的合上本子拍拍屁股走开了，乐乐独自气鼓鼓的站在原地。
还有一次，我出去聚餐，回到家就看到他们两个人正僵持着，乐乐眼泪大颗大颗的掉下来，直到她的情绪平复了，才主动把龙珠之前指出来的那些错误一一改正过来。
为什么孩子会有如此截然不同的态度？因为孩子龙珠是个严谨、较真的人，总是盯着乐乐的错处，这让乐乐很不舒服，所以才会反抗，而她的反抗方式就是——故意错。向爸爸宣告：学习是我自己的事情。
小孩子就是在错误中不断学习并增长智慧的。
第二，先关注孩子，而不是错误本身
某次饭店里吃饭，一孩子手里端着水杯想要离开餐桌，结果没站稳把杯子摔坏了。
她的妈妈看到立马大声说：“怎么这么不小心，当心人家把你扣在饭店里！”当时孩子就很大声的哭了起来，边哭边捶打妈妈。
孩子是在无理取闹吗？不，他在用愤怒排解内心的恐惧和脆弱。我犯错了，心里很怕，但在妈妈眼里，我还不如一只杯子重要。
孩子犯了错的当下，无论他是有意还是无意，家长都该第一时间关注他是否受伤。
要让孩子知道，比起外在事物，你更在意的是孩子这个人。
当众犯错的处理方式也应如此。比如之前提到的，孩子惹了祸，犯了错，必须要立刻处理，作为家长可以先替他道歉，缓和局面。
然后，用你的爱给孩子安抚和温和引导，而不是当众让孩子丢脸。
当孩子犯错的那一刻，确实不太可爱，但也最需要你的爱。哪怕全世界都在指责孩子，起码还有你站在他身后。
第三，使用共情的态度和技巧
想象一下，当你开着车，而你的伴侣坐在副驾驶上。
你在某个路口拐错了，你的另一半说：“导航声音挺大的，你听到了怎么还拐错？”
我相信在当下，你会有吵架的冲动。但，如果你的另一半安慰式地拍拍你的手，然后简单告诉你下一步该怎么走，一切就会变得不一样了。
这就是共情，孩子也需要。当他犯错了，你着急忙慌去纠错，他不仅听不见，还容易逆反。
相反，如果孩子犯了错，你能忍住不打骂他、教训他，而是看见并理解他的情绪。
哪怕孩子真的不讲理、大发脾气，你都能温柔笃定，帮助孩子摆脱那些黑暗的感受，就能给孩子带去战胜困境的勇气和力量。
当然，除了共情的态度，还需要共情的技巧。
下面这个句式非常实用：
我看见（客观描述孩子的言行造成的局面）；
我感到（害怕/担心/震惊/不舒服……等具体感受）；
我认为（表达自己对孩子的期待，自己的建议等）。
这个表达方式能帮助家长们更靠近孩子的心，没有斥责、没有辱骂，孩子会以父母为榜样，更理性地去考虑问题，进而主动调整自己的偏差行为。
所以，当孩子犯了错，请把它看成是一个机会，而不是麻烦；请把它当做一个求助信号，而不是一个攻击。
只要你回应的恰当，孩子不仅能从错误中学到宝贵的教训，还将从你这里接收到重要的价值观和信念。
最重要的是，孩子能够确认：我是被理解和尊重的，爸爸妈妈跟我在一起。
不需用力的“管”和“教”，孩子自会心甘情愿，与你合作！
