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承认自己的无知,就是给孩子最好的家庭教育

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我推荐了很多“难”的书。

它们包括《瓦尔登湖》《乌合之众》《贫穷的本质》《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》《改变心理学的40项研究》《被讨厌的勇气》《鞋狗》《硅谷钢铁侠》《人类简史》《爱的教育》《未来学校》《富兰克林自传》《寻路中国》《一只特立独行的猪》……

这些书看起来跟考试成绩、家庭教育,甚至和个人成长并不直接相关,也不是读完就能“拿来用”的书。

在很多家长看来,缺乏实用性, 于是很是疑惑:读这些书到底有什么用呢?

别着急,接下来我就说说,为什么建议家长读这些“难”的书。

第一个原因

家长要有足够的见识和格局

本来呢,这个见识和格局,其实是和阅读没有直接关系的。

啥意思呢?

道理很简单,就是说,这个世界上,有很多家长,就算是读了博士、当了教授,也可能是没有啥见识和格局的人。而有的家长,即便是贩夫走卒、乡野小民,也可能是胸怀天下的具有大格局的人。

我曾经专门写过一篇文章,叫做《三流家长看成绩,二流家长看兴趣,一流家长看格局》,讲的就是这个道理。

我们都想当一流的,具有格局的家长。那么,家长怎样才能获得更大的格局呢?

除了天性使然、个人阅历之外,最简单的,就是通过阅读具有大格局的书籍了。

而且,你要看不同类别的、很难的书,包括最基础的哲学、社会学、心理学、教育学、历史地理等等,而不是只看自己专业领域,以及自己感兴趣的书,那样的话,你的知识体系还是欠缺的,只会用一种思维模式去看待问题。

而家庭教育中,你面对的是一个活生生的生命,你需要给到他全面的、理性的、综合的引导。

看了这些“难”的书,你或许才会发现,原来你每天焦虑的问题,根本就不是问题;你觉得虽然不合理,却要去随大流的事情,其实根本不值得做;你觉得可能是天大的困难的事情,其实不过是历史的小沙粒而已;你所看到的纷繁复杂的现象,其背后的本质非常简单。

这些“难”的书,不会解决你孩子每天怎样做好作业的问题;不会解决你每天怎样阻止孩子玩儿游戏的问题;不会让你的孩子成绩快速提高;也不会让你的孩子考入名校……

但是,它会告诉你,什么是这个世界的本质、社会的本质、教育的本质。你知道了这些本质,就知道了事物运行的规律。你知道了规律,就知道方向在哪里,自己该往哪里走。

如果你一辈子,只看很表层的那些“如何跟孩子说话”“如何提高考试成绩”“如何升入名校”……这样的书,那么,你永远都在一个接一个地应付任务,一辈子都在疲于奔命地解决眼前的问题。

然而,当你站得更高了,看得更远了,你就不会为眼前的鸡毛蒜皮所困扰,就不会人家上奥数你也上奥数,人家学钢琴你也学钢琴,人家上啥学校你就上啥学校,人家学啥专业你就学啥专业……

最终,你会找到属于自己的路,你会找到自己的快乐、成就和幸福。

第二个原因

了解一个人的生命、思想会产生什么

扩展孩子的可能性

我们读这些所谓的“难”的书,并不是为了了解每一章的中心思想,学习书里的知识,掌握其中的理论……我们是去了解,一个人的生命、思想到底会产生什么。

为什么要了解这些?作为父母,我们都想给孩子最好的东西,但只有看到好的东西之后,我们才知道这个世界上什么是真正的好东西。这样我们才能真正看待孩子未来的可能性。

举一个例子。一个工程师爸爸,数理化成绩好,靠自己的努力,当上了公司里的总工。他可能会对孩子说,你只要好好学一门技术,就一定能养活自己,人生没问题了,走到哪里都饿不死。

这就是他眼界和认知的顶点了,因为他只知道这一种人生方式,他也只认可这一种人生方式。

但是,我们要知道,孩子与父母过同样人生的几率是很小的,而且随着科技的发展,以后会越来越小。

不要让家长的现状,成为孩子未来发展的天花板。

你自己是公务员、小老板、外企职员、大学老师……但是,不要让你的孩子再把你的人生过一遍,不要用你的既得利益、好处,去引诱、限制你孩子的发展。

看伟大的书,看人生的不同可能,看一个血肉之躯的生命,是如何创造奇迹的。

了解了这些故事,再去看待孩子时,就会对生命的奇迹多一份相信。

比如了解了马斯克小时候的样子,某一天你突然发现自己的孩子和马斯克有很多相似之处,那么,你就可能更多元地看待孩子的未来道路,至少不会阻碍他在某个方面的潜能发展。

不然,你只能建议你的孩子,毕业之后找份工作养活自己,最好离家近,工作少钱还多,最后落入平庸的生活。

通俗点说,你品尝过各大菜系,人家端上一盘菜,你就知道这是川菜还是粤菜。不然一辈子只吃面食,人家端上米饭,你会勃然大怒:“我的孩子永远不会吃米饭的。”

你的孩子未来的可能性,应该是更广阔的、更没有限制的。生命的奇妙,也就在于此。

你的孩子未来可能是富兰克林、梭罗、勒庞、马斯克、乔布斯、菲尔·奈特、赫拉利、王小波、何伟……

你自己不是那个材料,不意味着你就可以断言孩子也不是那个材料——看了这些书,你就会知道这个道理。

第三个原因

承认自己的无知

就是给孩子最好的家庭教育

看优秀的书籍,是为了知道自己是无知的。

人非常有意思。往往知道越少的人,越是盲目自信,觉得“老子天下第一,什么都懂,什么都得听我的”。反而,越是学识广博的人,越是敬畏世界,越是相信未知的存在,做事情会更冷静、客观、理性、谦逊。

就像苏格拉底,永远承认说:自己唯一知道的就是自己一无所知。

所以呢,你会发现,越是不看书的家长,越是见识少的家长,教育起孩子来越是理直气壮、自信十足:

“孩子就得打,不打还不反了”

“游戏都是害人的,敢玩儿手机我就给扔楼下去”

“考不了重点学校,一辈子都没出息”……

反而,如果你博览全书,你心里会越来越发虚:“原来,教育是这么复杂的学科”、“每个孩子都不一样,每个孩子都有自己的价值”、“没有完美的孩子,也没有完美的教育”……

既然无知,既然心虚,我们又何来勇气去指导孩子呢?

希望家长去看更多的“难”的书,然后,退回到无知的状态中。

尊重孩子的成长,不要妄想当一个育儿的专家。不要学了一些东西,就想回家都用在自己的孩子身上,指导孩子。

一旦你知道自己是无知的,就会降低自己的教育功能,把成长的空间还给孩子。那么,我觉得你的家庭教育就已经很好地完成了。

那么,有家长要问了:我们努力学习,难道就是为了什么都不给我们的孩子吗?

给。

给什么呢?当你看了这么多难懂的书之后,你就会知道,给孩子最宝贵的教育,就是尊重、就是自由、就是爱。

这里的尊重,不是什么都听孩子的“二十四孝父母”,而是对孩子生命本身的尊重。

因为你不知道你的孩子未来可能成就什么,所以,你所要做的,是尊重这个生命,帮助这个生命更好地成长为他自己。

如果你非要让这个生命,按你的方式生长——就像有些果农给果子套个模型一样——那么,他可能长成你想要的样子,对你而言是满意的,对他而言是畸形的。

你要尊重这个生命自己成长的权利。

这里的自由,不是撒手不管、任其自生自灭。而是,你要给孩子自由探索、自由生长、自由发展的空间。

你是父母,不是狱警。在孩子未成年的时候,你要给他更好生长的条件。在这些条件上,要他按自己的节奏、方向去尝试——就算是犯错、走了弯路,也是他成长的一部分。

这里的爱,不是溺爱,也不是因为孩子满足了你的期望才去爱的“有条件的爱”。

这种爱,是你懂得了什么是真正的爱之后,给予孩子的宽容、平等、持久的爱。

这种爱,就是基于这个生命的爱,是无论孩子是不是成绩好、进名校、收入高,你都要去爱的那种爱。

这种爱,是像大海一样,宽广、深厚、接纳、永恒——的爱,这才是父母应该给孩子的爱。

如果我们的孩子能够得到这些,你还会觉得那些书难吗?

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