本文不是制造焦虑，而是肺腑之言。古人云“预则立，不预则废”。
初中语文吃的是小学的底子。对！你没看错。作文和阅读方法，小学阶段必须学对路。初中不是说不学新知识了，主要是积累。
初中的难点在理科，没时间再回炉学语文了。小学阶段想把语文学扎实，重点在五六年级。
为什么这么说呢？因为能连续上两年语文课外辅导的，不多，“好钢要用在刀刃上”。如果孩子作文和阅读不懂方法，那现在就上辅导班；如果知道学习方法，那平时注意积累就可以了，把精力留到小升初的前两年更恰当。
1、作文水平是语文能力的综合体现，也是最容易出成绩的，必须先抓它。
2、阅读理解不能用标准答案来刷题，它有一套读、审、思、辨和答的方法。
3、古诗文言文要注意学习方法。第一步是熟背，但背不是目的（这点很多人都错了），是要熟悉语感。重点是分析和理解。
重视比较阅读和赏析。因为考的不学，学的不考。比较阅读，最能提升灵活运用能力。
玩熟 8篇文言文：《桃花源记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《小石潭记》、《曹刿论战》、《送东阳马生序》、《论语》十二章和《孟子》三章。要能做到锱铢必较。
4、 初中必读12本名著，小学提前读完，这些是中考必考内容。12本名著想靠初中来读，不现实。很多孩子还没看完就中考了。有的家长担心现在看过就忘了，但这和压根没看过能一样吗？不知前因后果的节选部分，如果能联系上下文来理解，至关重要。
5、五六年级不练数学思维，到初中肯定会后悔。初二的代数和几何会刷掉了一批靠死记硬背学习的小学“学霸”。
英语尽量往前赶，小学最好就能搞定初中的课程。
再次重申，本文不是贩卖焦虑，初中和小学的学习内容和状态有天壤之别。有机会，多问问身边家有初高中生的朋友。不问学霸，因为你学不来；别问学渣，因为层次有别。
