人们总说青春期会迷茫，会说青春期叛逆 ，会说青春期是各种问题高发的“多事之秋”，青春期如同猛兽凶禽般困扰这家长。
如果再遇上点家庭变故，父母婚姻破裂，家庭教育错施，那这青春期的孩子只怕就是家里的一颗定时炸弹，说不准什么时候会爆发。
十四岁是人格转折的关键期，又是青春期中最为紧要的中期阶段。越来越多的初中孩子，呈现出高于高中阶段的冲击，对抗，纠结，矛盾的情绪状态。
用现在很流行的说法，初中孩子比高中孩子都卷，卷学习，卷成绩，卷人际，卷教育。最不稳定的人格形成期阶段，所有的道理，说教，教训，对抗都可能成为孩子陷入困境的导火索。
就像今天一个初三的孩子，调考失利，孩子心里产生巨大落差，看似突然发生的学习下降，背后却包含着孩子的苦闷烦忧。
初二开始成绩起伏不定，尽管孩子付出了诸多努力，但似乎也找不到重新回升和提高的迹象。
看着妈妈日益焦虑，愤怒，着急的表情，孩子心如刀绞，为了让妈妈开心。他开始运用一些不正当的手段维持提升考试成绩。而内心里背负着自己很糟糕，开始背负着巨大的心理压力。
可是，当要面对省级大考时，他曾经运用过的方式无法实施，于是巨大的成绩差距忽然而至 ，将他打击到完全窒息。
因为害怕老师和同学们质疑，害怕对他的看法有所改观，更害怕的是回到家里，妈妈无助的叹息和对考试不好这件事的失望和伤心。
曾经妈妈力排众（爸爸，爷爷奶奶）议，从一年级就开始给他各种补习。即使因为各种补习需要很多的学费妈妈也在所不惜。
后来婚姻因为分歧走到分裂，孩子在经历了家庭不睦，父母争吵的动荡之后跟着妈妈离开爸爸。
当初家庭发生的所有对立，所有拉扯，所有冲突孩子都作为家庭的一员全单接受，并且在妈妈跟爸爸分开后承担了父亲的角色。
这个角色里有妈妈把他当做朋友一样的所有情感交流。家长或许并不明白，所谓亲子之间朋友的身份，更多的家长可以脱离权威者的身份给予孩子尊重和信任。而不是对孩子无话不谈的传递自己情感的悲苦和错失。
因为，孩子毕竟是孩子，他们正处在发育中，很多认知和人格正处在形成中，过多成年人世界里的纠葛和悲苦，他们还没有完善的认知去理解和平衡。
所以，家长毫无顾忌地跟孩子谈自己的伤，把孩子当做“朋友”去投射自己的愤怒和埋怨，只会让孩子感觉不知所措。
作为父母双方的孩子，他无法站队，无论他站在哪一边，都是在跟另一个自己对抗。这只会让他感觉很孤单，很无助。
就像很多孩子表达的那样：我不想呆在家里，因为她（家长）说的任何话都会让我难过，那种环境让我窒息。我会感觉自己像一座孤岛，很孤单。
家长所谓的朋友，有时候只是把孩子当朋友一样的倾泻，可在对孩子实施管控时，又会站在权威者的角度上要求和指责。
所以，当你发现孩子累了，请给他可以缓解和释放的时间和空间。不要跟孩子讲大道理，更不要教训他做得不好的地方，还不要唠唠叨叨对他讲个没完。
跟孩子保持一定的距离，如果发现孩子开始怼你了，不要跟孩子硬碰硬，做一个完全接纳的父母，包容孩子的一切冲突和怨气。
只是给予关注和接纳，当你开始专注于自己的提升，等于给了孩子可以放松，自我思考，自我反省的时间。
就像董宇辉讲自己的青春期，他总是会跟妈妈争吵，直到腿受伤骨折，喝了一个暑期妈妈牌排骨汤，不管他怎么挑剔妈妈，妈妈也是给予他关爱和包容。
终于，他最叛逆的时期伴着妈妈的排骨汤逐渐融化。所以家长们记住了，青春期孩子就是会对抗，就是喜欢怼，明白，知道，听着就好。
孩子是在对抗父母的状态中逐渐确立自我的。
父母好好学习，孩子天天向上。
