五一期间陪着老大去商场逛。她要去一个魔方店。
魔方店在三层，妹妹让我在三层等着，这样离她们近，老大坚持不让我上三楼，让我在一层等着。
否则妹妹别跟她，她单独行动。我和妹妹单独行动，老大没带电话手表，又担心走散。最后妹妹，跟着姐姐上楼。
我在心理嘀咕，不让我上三层，你以为我想跟着你。我正好在一层玩会手机呢。
结果逛了半个小时，下楼开始抱怨：“你带我来错地方了，去年来的不是这个商场，这里根本没有魔方店。”
我说：“商场牌子都对啊，路线也对的。”
她埋怨：“都是你找错门，咱们赶紧出去。”
我们从南门出来，又转到北门。来到北门，看到标志性的超市和饭店，这下乐开花了，依然不让我跟，匆忙上楼。
又逛了一刻钟，还是没有魔方店。我说：“没准魔方店搬走了。”
大女儿：“春节来的时候，魔方店还在，怎么可能搬走，你瞎想什么呢。”
要我手机导航，我说：“妈妈陪你去吧。这样快点。”来了一句：“你跟我，更找不到。”
随你便吧。逛了一会，这次倒是学聪明了，问了别的店，魔方店三天前刚搬走。
大女儿开始后悔，“上个星期来就好了，后悔没早点来。早点问别的店家就好了，白白浪费两个小时。我怎么这么倒霉。”
抱怨了一会，情绪平静了，我们又到别处逛了。
与青春期的孩子相处最明智的做法就是两个字：接住。
孩子有任何的情绪，任何的念头，在不伤害自己，不伤害他人的前提下，让孩子的情绪自然流动。
我们接住孩子的情绪，跟着孩子情绪走，不去建议，不去打压，不去对抗。更不要评判行为的对错。
情绪会来也会走。就像吃饭喝水一样，会自然消化。
孩子也是在这种体验中学习和成长，成长之路没有捷径可走，只有经历了，才会获得成长。
就像女儿刚开始确定魔方店一定存在，只是自己没找到。这也是青春期孩子的特点，有时候认死里，执拗。
经历了，开始怀疑是不是没有了，于是想出办法问别的店。那么下次她也得出经验，先问问别的店家。
史铁生作为我国当代最著名的作家之一，史铁生在正当风华正茂的年纪，却遭遇了重大的打击——双腿瘫痪。
在《秋天的怀念》中写到：动作上经常狂躁与粗鲁，他会将玻璃砸碎，猛地把手边的东西摔向四周的墙壁，狠命地捶打自己的两条腿，同时言语上也很偏激，如“不，我不去”与“我可活什么劲儿”。
这种发作，母亲不仅没有责怪她，而是陪着，任凭他发作。
史铁生提到，母亲不仅是那种光会疼爱儿子而是懂得理解儿子的人。
她理解“我”心里的苦闷，所以她对于“我”要出去走走的行为并不阻止。
每当“我”发了疯一样地离开家时，她并不多过问，也不会要求与“我”同去，这是因为母亲理解“我”需要一个独处的空间来发泄自己内心的苦闷。
她去找“我”，却并不想让“我”知道，也只是默默陪伴，一方面是母亲不想打扰儿子，另一方面也是为了维护儿子的自尊心。
我们像史铁生妈妈一样，接住孩子情绪这波流量，尊重孩子，理解孩子，默默在背后陪着孩子，不对抗，我们和孩子都会变得强大。
