“五一”劳动节将至，
有很多趣味打开方式。
给生活来点“仪式感”，
既让孩子享受美好假期，
又在寓教于乐中提升自我，
这些创意劳动清单快来领取吧！
01
家务劳动指导清单
小班（3岁-4岁）：自己的事情自己做
这个年龄段的孩子能很好控制肢体，可以平稳拿汤匙，端起小杯子喝水。好奇心也萌发，喜欢模仿家长做简单的家务。
爸爸妈妈可以这样做
1.在洗漱台配备小板凳，让孩子自己整理洗漱后的物品。
2.教孩子穿脱衣服、鞋袜，并能认识衣服的正反面，尝试叠小件衣服。孩子可能在穿脱衣物时动作比较慢，因此可以把每天穿脱衣物的时间预留得更长一些。
3.鼓励孩子自己把衣服、鞋子放到衣柜、鞋架上，并当家里的小小监督员。
4.提供一个洗衣筐，引导孩子将脏衣服主动放入洗衣筐，不乱扔。
5.做家务时，让孩子参与进来，如擦擦桌子椅子，将玩具和图书放回原处、给植物浇浇水等。
中班（4岁-5岁）：成为大人的小帮手
这阶段的孩子动作协调能力、平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高。大胆放手，让孩子尝试和感受，你会发现多了一个“小帮手”，并且为此自豪。
爸爸妈妈可以这样做
1.睡觉前引导孩子自己整理床铺，做入睡前准备，但由于被子可能太大，家长可以适当帮忙。
2.和孩子商量以及准备好第二天要穿的衣物。
3.吃饭前让孩子帮忙摆放碗筷，吃完饭将碗筷主动放入洗碗池。
4.让孩子参与做一些简单的家务，如擦桌子、扫地、择菜、洗水果、喂宠物等。
大班（5岁-6岁）：主动承担、喜欢合作
孩子已经具备了一定的自理能力，不管是劳动还是其他，他们开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成了合作意识。
他们已经能够按照大人给的安排计划完成任务了。他们愿意通过有规则性的活动来充分体验规则，建立规则，并共同遵守规则。
爸爸妈妈可以这样做
1.让孩子尝试在晚饭后清洗碗筷，父母可在一旁给予指导。
2.引导孩子将玩具收拾整齐，培养孩子的秩序感。
3.给孩子提供小凳子或小盆子，让孩子尝试清洗自己的小袜子和小内裤。提前告诉孩子要小心水洒出来哦，如果地上弄湿了请孩子自己拿拖把清理。
4.吃饭前请孩子协助自己将菜端上桌。
5.让孩子参与到扫地、拖地、整理房间等家务劳动中，体验创造整洁、干净环境后带来的快乐。
02
可以这样引导
家务不是任务，家长要做的是让孩子从中收获和成长。可以通过以下几点对孩子进行有效引导。
★ 给予孩子选择权
每天安排孩子做特定的家务，让孩子自己安排完成的计划或程序，并确定完成任务的期限。
★ 进行全家总动员
孩子在做家务时，父母最好和孩子同时进行。一方面父母可以起到示范的作用，另一方面还可以在做家务时进行交流沟通，共同感受劳动的乐趣。
★ 传授相关的劳动技能
在孩子开始做一项家务前，可以提示孩子做家务有哪些方法和注意点。家长应该耐心细致地讲解示范，让孩子了解怎么做和为什么这样做。
★ 把任务具体化
告诉孩子做什么家务事，要考虑到孩子的理解能力，给出清晰明确的指令。如：不要说“把这里收拾干净”，而是说“把地上的玩具放到柜子上的绿色收纳筐里”。
★ 多点游戏元素：
喜欢游戏是孩子们的天性，家长可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥得多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。
★ 及时给予鼓励与肯定
孩子做家务时，家长的要求不能太苛刻，要观察孩子劳动的过程，及时给予孩子一些积极的鼓励，可以适当给予一些奖励。
奖励方式建议多元化，采取物质奖励和精神奖励相结合，精神奖励更可取！如孩子认真负责完成一件家务，让所有家庭成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做得真棒！”，一次击掌……
